"Космическая грамота" - конспект занятия по обучению дошкольников чтению
план-конспект занятия по обучению грамоте (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №45 «Октябренок» города Смоленска

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО  ООД  ПО ОБУЧЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧТЕНИЮ

«КОСМИЧЕСКАЯ ГРАМОТА»

                                                                                  Воспитатель: Т. И. Галачева

                                              2016г.

Цель: систематизирование знаний воспитанников для достижения целевых ориентиров при обучении дошкольников грамоте.

Задачи:

образовательные - продолжить обучать звуковому анализу и синтезу слов,  закреплять умение детей делить слова на слоги,  упражнять в придумывании предложений с заданным словом и составлении схем;

развивающие -  развивать образное и логическое мышление, монологическую и диалогическую речь, активизировать словарь воспитанников, развивать навык чтения слогов и слов;

воспитательные -  воспитывать аккуратность, доброту, взаимовыручку, отзывчивость, чувство товарищества, умение слушать воспитателя и товарищей, желание и умение работать в коллективе.

Материалы и оборудование: космическая карта; ракета; изображения космических объектов: планета,  комета, звездопад;  звёзды с буквами А, З, Б, У, К, А ; звёзды со слогами;  карточки со словами; учебник«Азбука»; слова с пропущенными буквами, звуковые домики, кукла Незнайка.

                                      Ход ООД:

Воспитатель: ребята, какое у вас сегодня настроение?

- Хорошее, радостное, веселое.

- Давайте возьмемся за руки и передадим друг другу свое хорошее настроение.

Собрались все дети в круг.

Я - твой друг и ты - мой друг.

Крепче за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

 Беседа о времени года.

- Ребята, какое время года наступило?

- Наступила весна.

- Весна какая?

- Солнечная, тёплая, ясная, красивая, весёлая, нарядная, долгожданная.

- Какие весенние месяцы вы знаете?

- Март, апрель, май.

- Какой сейчас месяц?

- Сейчас месяц апрель.

Воспитатель:  какой праздник будет отмечать  вся страна 12 апреля?

- Вся страна будет отмечать день Космонавтики. В этот день исполняется 55 лет первого полета человека в космос. Кто же был первым космонавтом?

 Да, это был Ю. А. Гагарин. 

Воспитатель: сегодня у нас будет необычное занятие: к нам в гости пришел Незнайка. Он, как и вы собирается в школу. Когда Незнайка летал на Луну, космические пираты похитили у него одну очень ценную книгу, без которой ему не попасть в школу. Поможем Незнайке вернуть книгу?

  Чтобы мы не смогли найти эту книгу, космические пираты приготовили много разных заданий. За каждое выполненное задание они будут присылать нам звезды, и в конце занятия мы узнаем, какую же книгу похитили космические пираты и сможем вернуть ее.

Задание 1. Отгадать загадки, определить сколько слогов в словах и сделать звуковой анализ слов.

До Луны не может птица

Долететь и прилуниться.

Но зато умеет это

Делать быстрая (ракета)

Чтобы глаз вооружить,
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный …(телескоп)

Молодцы, ребята. За это задание пираты прислали нам первую звезду с буквой (А)

Задание 2. Отгадать загадку и придумать предложение с этим словом; составить схему предложения. 

У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски …(космонавт)

За это задание пираты прислали нам вторую звезду с буквой (З)

Задание 3.  На нашем пути следующее испытание.

В космосе сквозь толщу лет

Ледяной летит объект.

Хвост его - полоска света,

А зовут объект (комета)

- На хвосте кометы разместились слова, но космические пираты стёрли некоторые буквы. Давайте добавим недостающие буквы и прочитаем слова: телес. оп, солн. е,созве. дие, Гага. ин, астро. ом.

- Почему слово Гагарин написано с большой буквы?

- Это фамилия.

- Какие ещё слова пишутся с большой буквы?

- Имена людей, клички животных, названия городов, рек, планет.

- Ну что ж, и с этим заданием мы справились, получили ещё одну звезду с буквой (Б).  Мы получили третью звезду, пора немного отдохнуть.

Физкультминутка.

В небе ясном солнце светит,

Космонавт летит в ракете.

А внизу леса, поля -

Расстилается земля.

 А на нашем пути следующее испытание.

Задание 4.

В черном небе до зари

Тускло светят фонари

Фонари, фонарики,

 Меньше, чем комарики (звезды)

- Подберите родственные слова к слову звезда.

- Звёздочка, звёздный, созвездие, звездочет, звездолёт, звездопад.

- Что такое родственные слова?

- Слова родные друг другу, у них общий смысл, общий корень.

-Так же как и у цветов, у деревьев, у кустов, корень есть всегда у слов.

- Как понимаете слово звездопад?

- Какое это слово простое или сложное?

- Это слово сложное, потому что оно состоит из двух частей.

- Молодцы, с этим заданием мы справились, получили звезду с буквой (У)

Задание 5. Игра «Составь слова из букв»

Много с буквами хлопот,

Уж такой у них народ,

Но, когда с умом толково

Их построить в четкий ряд,

Превратятся буквы в слово

И с тобой заговорят.

Ребята, посмотрите, космические пираты, чтобы запутать нас, прислали нам звездочку с буквами. Нужно их прочитать и составить из них слова: Р ; Е ; А ; К ; Т ; А. (Дети придумывают с ними слова: РАК, РАКЕТА, КАРЕТА, РЕКА, КЕТА, ТАК, АРЕНА, КАТЕР.

- Молодцы, и за это задание мы получаем звезду с буквой  (К).

Ну и, наконец, последнее задание:

Задание 6. Нужно отгадать загадку и выложить отгадку из букв разрезной азбуки.

Астроном - он звездочет,

Знает все наперечет!

Только лучше звезд видна

В небе полная …(луна)

Воспитанники выкладывают слово.

- Вот мы и  выполнили все задания космических пиратов и теперь можем узнать, какую же книгу они похитили.

- АЗБУКА.

- Это очень нужная и важная книга, по ней вы будете учиться читать и писать. Мы помогли вернуть азбуку Незнайке.

- За помощь в поиске книги и на память о сегодняшнем занятии  Незнайка награждает всех вас медалями. На этом наше занятие окончено, попрощайтесь с гостями.