Занятие по грамоте
план-конспект занятия по обучению грамоте (старшая группа) на тему

                    Занятие по грамоте

                      в старшей группе

             МБДОУ «Детский сад №20 «Белочка»

                   воспитатель :Борисенко Л.Л.

                                    2018 год

           Программное содержание:

1. закреплять у детей умение проводить звуковой анализ слов, различать ударные и безударные гласные, твердые и мягкие согласные звуки;

учить сравнивать слова по звуковому составу;

Материал:

Д.- фишки, картинки, домики для слов, указка, фишки цв.

Буратино,конверт,

Р.- фишки ,тарелочки ,указки.

Ход :

Загадка про Буратино.

Это что за очень странный

Человечек деревянный?

На земле и под водой

Ищет ключик золотой.

Всюду нос сует он длинный…

Кто же это?…

Буратино любит очень загадки.

Игра «Кто внимательный?»

Называются звуки, дети поднимают соответствующие фишки.

Беседа о школе. Буратино спрашивает сколько звуков в слове школа, предлагаем детям  разобрать слово.

Звуковой анализ слова школа.

Физминутка:

Буратино- длинный нос,

А у мышки длинный хвост,

Дядя Степа- выше крыши,

Мальчик- спальчик ниже- ниже,

Чебурашка- ушки- ушки,

Поскакали как лягушки,

Толстый- толстый бегемот,

А кощей наоборот,

Репку тянем- тянем –тянем,

Вытянуть не можем,

Чтож зарядку мы продолжим…

Игра «Найди домик слову»

(по количеству звуков)

Предложить детям сделать загадки для Буратино.

Обсудить как?

(Нарисовать)