Грамматический строй речи.
картотека по обучению грамоте (подготовительная группа) на тему
Совершенствование навыков употребления в речи предлогов, глаголов, прилагательных и числительных.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 84 КБ |
Предварительный просмотр:
Уважаемые родители!
Данная картотека поможет Вам пополнить активный словарный запас Вашего ребенка, совершенствовать навыки употребления в речи глаголов, прилагательных, синонимов и антонимов. А также в согласование числительных с существительными.
Грамматика карточка № 1
Ответь на вопросы:
Ветер что делает ? ( дует )
Ветер что сделает ? …..
Ветер что делал ? …
Ветер что будет делать ? ……
Грамматика карточка № 2
Угадай слово
Использование в речи глаголов в единственном и множественном числе. Окончания глаголов выделяются голосом.
Ветер дует , а ветры дуют. Дождь моросит , а дожди ….
Птица улетает , а птицы …… Цветок увядает , а цветы ….
Лист желтеет , а листья …. Холод наступает , а холода ….
Урожай созревает , а урожаи ….
Лист падает , а листья ……
Грамматика карточка № 3
Чего много в корзине ? Закрепление категории родительного
Падежа множественного числа
В корзине много помидоров
В корзине много ( огурец , морковь , лук , баклажан , репа . редиска )
Грамматика карточка № 4
Составь предложение. Употребление в речи предложений со значением противопоставления. Согласование прилагательных с существительными мужского и женского рода.
Помидор круглый . а морковь ( продолговатая )
Помидор красный , а морковь …..
Помидор мягкий , а морковь ….
Помидор кислый , а морковь …
У помидора внутри семечки , а у моркови ….
Помидор растёт на земле , а морковь ( в земле ) .
Грамматика карточка № 5
Исправь ошибку. Исправленные предложения проговорить целиком .
Картофельное пюре приготовим из моркови .
Свекольный салат приготовим из чеснока .
Морковный сок приготовим из лука .
Капустный пирог приготовим из кабачка .
Огуречный салат приготовим из помидоров .
Гороховый суп приготовим из редиски .
Тыквенное повидло приготовим из укропа .
Грамматика карточка № 6 .
Подбери слово . Подбор однородных прилагательных к существительным .
Огурец какой ? ( зелёный , овальный )
Помидор какой ? ( красный , ……… )
Лук какой ( горький ………………)
Репа какая ? ( ………………………)
Редиска какая ? ( ……………………)
Грамматика карточка № 7 .
Закончи предложение . Составление сложносочинённых предложений .
Капуста больше моркови , а морковь ( меньше капусты )
Помидор мягче огурца . а огурец ( …)
Кабачок длиннее огурца, а огурец (... )
Помидор меньше тыквы , а тыква (…)
Чеснок крупнее редиски , а редиска (.)
Грамматика карточка № 8.
Один – много .
Лимон – лимоны Апельсин …..
Персик -……. Мандарин -…….
Яблоко -…… Абрикос -……..
Груша -….. Виноград -……
Грамматика карточка № 9 .
Какой ? Подбор прилагательных к слову лес , зима , весна , мама :
Лес – большой , зелёный , густой ……
Грамматика карточка № 10 .
Один – много. Формирование навыка словоизменения . Дерево – деревья
ветка -…. змея -…..
Куст -….. муравей -….. стрекоза -……. Волк -…….. сук -….. соловей -……
Ёж -….. травинка -…. ящерица -…… Ствол -….. оса -……. медвежонок -……
Лист -……. лиса -……. пень - ……..
Грамматика карточка № 11.
Сосчитай до пяти . Согласование числительных с существительными .
Образец : Один жук , два жука , три жука , четыре жука , пять жуков
Сосчитать по образцу слова ( дерево , медведь , гриб , ягода, стул, дом ) .
Грамматика карточка № 12
Незнайка в лесу . Правильное употребление в речи предлогов . Исправить ошибки Незнайки
Листья растут в дереве . Птичка села из куста . Муравей вылез в муравейник . Сова сидит на дупле . Дятел стучит к дереву . Заяц убегает к лисе . Стрекоза летает под землёй . Гусеница ползёт над веточкой . Бабочка порхает в цветке . Цветы растут над деревом .
Грамматика карточка № 13.
Назови ласково. Образование слов с уменьшительно–ласкательными суффиксами. Образец : Чёрное перо – чёрненькое пёрышко
Серая спина -… круглая голова -...
Пёстрые крылья -… шустрые лапы -…
Белая шея -…….. мягкие перья -…..
Красная грудь -….. острые когти -….
Белый пух -….. милые глаза -…
Длинный хвост -… старый пень - …
Грамматика карточка № 14 .
Где живут продукты ? Образец : Сахар живёт в сахарнице .
Соль живёт в ? …..
Чай живёт в ?....
Молоко живёт в ?...
Салат живёт в ?.....
Конфеты живут в ?.....
Кофе живёт в ?.....
Грамматика карточка № 15.
Что приготовим ? Образование относительных прилагательных от существительных . Например : мясо - мясной фарш .
Ребёнок должен рассказать , что он приготовит из каждого продукта . Слова : рыба , курица , хлеб , сахар , творог , яйца .
Грамматика карточка № 16 .
Найди ошибку . Составление предложений с однородными членами . Исправить ошибки и сказать правильно .
Я пеку чай и кипячу пирог . Я ем сок и пью суп . Я жарю крем и взбиваю картошку . Я варю котлеты и жарю суп . Я пью торт и ем компот .
Грамматика карточка № 17 .
Скажи наоборот . Образец : Надевать – снимать
Залезать -…. застегнуть -… завязать -… ходить -….
Покупать -…. гладить -… повесить -…. кричать -
Грамматика карточка № 18 .
Какая ? Подобрать как можно больше прилагательных к слову зима (ранняя , холодная ,) , мама , ученица.
Что делает ? Подобрать как можно больше глаголов к слову снег ( идёт ,) , мама , ученица .
Грамматика карточка № 19.
Закончи предложение . Составление сложных предложений со значением противопоставления .
Зимой бывает снегопад , а осенью листопад .
Зимой бывает снег , а летом ….
Зимой снег падает , а весной ….
Зимой катаются на санках , а летом …
Зимой лес спит , а весной …
Зимой бывает холодно , а летом ….
Зимой деревья белые , а осенью …
Зимой растут сугробы , а летом растут
Зимой насекомые прячутся , а весной
Грамматика карточка № 20 .
Кто пришёл на ёлку ? Согласование числительных с существительными .
К нам пришли на ёлку два медведя .
К нам пришли на ёлку три медведя .
К нам пришли на ёлку четыре медведя
К нам пришли на ёлку пять медведей .
Аналогично составить предложения со словами : кукла , матрёшка, зайчик, белочка . робот ) .
Грамматика карточка № 21 .
Сосчитай овощи до трёх по образцу :
Один помидор
Два помидора
Три помидора
Один огурец ….
( баклажан , кабачок , боб , редиска , морковка , репка , редька ) .
Грамматика карточка № 22.
Большой – маленький .
Образец : Заяц – зайчонок
Медведь - | Огурец - …. Помидор - Перец - …. Баклажан - Морковь - | Яблоко - …. Ананас - …. Абрикос - Мандарин - Банан - ….. |
Грамматика карточка № 23.
Образовать притяжательные прилагательные по образцу .
Шуба из белки – беличья шуба
Воротник из норки -…
Шапка из лисы -….
Накидка из соболя -….
Одеяло из шерсти верблюда -…
Шапка из пуха кролика -….
Носки из шерсти….
Кофта из пуха …
Грамматика карточка № 24 .
Сказать по образцу какая посуда : Из стекла – стеклянная
из дерева -… из пластмассы -…
Из металла -…… из хрусталя -…..
Из глины -…. из серебра -….
Грамматика карточка № 25.
Большой – маленький .
Шапка – шапочка
Брюки –…..
Туфли -…
Пальто -….
Кофта -….
Платье -….
Носки -….
Грамматика карточка № 26 .
Подбор существительных к прилагательным ( существительные выбираются из мебели ) .
Длинный шкаф
Широкая …
Маленькое …
Большая …
Короткий …
Низкое …
Овальное …
Высокое …
Грамматика карточка № 27 .
Образование относительных прилагательных от существительных .
Кораблик из бумаги – бумажный кораблик .
Рыбка из стекла -…
Снегурочка из ваты -…
Хлопушка из бумаги -…
Лошадка из картона -…
Звёзды из пластмассы -…
Грамматика карточка № 28 .
Подбери признак . Образец : Наступает ( что ? ) зима .
Валит ( что ? ) …..
Свищет ….
Бушует …
Кружится …
Блестит …
Лепят …
Грамматика карточка № 29 .
Употребление притяжательных прилагательных .
Чей хвост ? лисий хвост . Чья голова ? лисья голова .
Аналогично разбираются слова: волк , лошадь , заяц , белка , медведь .
Грамматика карточка № 30 .
Игра ( чей ? чья ? чьё ? чьи ? ).
Голова (чья ?) львиная
Хвост (чей ?) львиный
Туловище (чьё?) львиное
Уши (чьи ?) львиные
Со словами : тигр , слон , обезьяна , крокодил , змея.
Грамматика карточка № 31 .
Подобрать подходящий по смыслу глагол с приставкой от глагола ехать.
Машина из гаража ……
Машина за ворота ……..
Машина к дому …..
Машина до дома ….
Машина с моста …
Машина из гаража ….
Записать предложения полностью.
Грамматика карточка № 32 .
Кто кем будет ? Закрепление названий детёнышей животных .
Щенок будет собакой .
Котёнок будет ….
Жеребёнок будет ….
Ягнёнок будет ….
Телёнок будет ….
Козлёнок будет ….
Поросёнок будет ….
Грамматика карточка № 33 .
Предложение договори и его ты повтори . Употребление глаголов в единственном и множественном числе .
Котёнок лакает , а котята лакают .
Телёнок мычит , а телята ….
Щенок бежит , а щенята …
Козлёнок скачет , а козлята ….
Поросёнок ест , а поросята …
Ягнёнок жуёт , а ягнята ….
Грамматика карточка № 34.
Кто кем был ? Усвоение категории творительного падежа .
Медведь был медвежонком .
Ёжик был …. Лиса была … | Козёл был …. Бык был …. Свинья была ….. Кошка была ….. Собака была….. Лошадь была ….. Овца была …. |
Грамматика карточка № 35.
Чья семья ? Усвоение притяжательных прилагательных .
Волк , волчица , волчонок – это волчья семья .
Лис , лиса , лисёнок -….
Заяц , зайчиха , зайчонок -…..
Медведь , медведица , медвежонок -
Белка , бельчиха , бельчонок - …..
Грамматика карточка № 36 .
Чей детёныш ? Усвоение притяжательных прилагательных .
Лисёнок – это лисий детёныш
Волчонок -….
Бельчонок ….
Зайчонок -….
Медвежонок -….
Грамматика карточка № 37 .
Подбери слово . Подобрать как можно больше глаголов к слову рыба ( ловить …).
Грамматика карточка № 38 .
Рыбы – великаны . Формирование навыка словообразования , употребление существительных с увеличительными суффиксами –ище, -ища: Пескарь – пескарище
Окунь -…. Ерш -……
Акула -…… Карась -….
Рыба -…..
Грамматика карточка № 39 .
Скажи наоборот . Усвоение антонимов .
Моя улица новая , а твоя улица старая .
Моя улица длинная , а твоя улица …..
Моя улица светлая ,а твоя улица …….
Моя улица грязная . а твоя улица ……
Моя улица тихая , а твоя улица ……
Моя улица большая , а твоя улица ….
Грамматика карточка № 40 .
Образование притяжательных прилагательных
Книга бабушки – бабушкина книга .
Платок мамы -….
Очки дедушки -….
Молоток папы -…..
Кресло дяди - …
Перчатки тёти - ….
Грамматика карточка № 41 .
Кто что делает? Образование существительных от глаголов .
Учит – учитель
Строит -….
Воспитывает -….
Водит -…
Варит -….
Убирает -….
Танцует -….
Продаёт -….
Грузит -….
Грамматика карточка № 42 .
Какой ? Подбор прилагательных к слову хлеб ( пшеничный …) , пирог, сыр , бутерброд .
Грамматика карточка № 43.
Составление предложений с предлогом над по опорным словам
Самолёт , лес ( Самолёт летит над лесом ) .
Вертолёт , дом (……….)
Ракета , земля ( ………..) .
Лодка , волны ( ……….) .
Самолёт , облака ( ……..) .
Аэробус , город ( ……..) .
Грамматика карточка № 44 .
Закончи предложение . Образование сравнительной степени прилагательных.
Самолёт летит высоко , а ракета выше
Самолёт летит далеко , а ракета ….
Самолёт мощный , а ракета …..
Самолёт тяжёлый , а ракета ….
Самолёт большой , а ракета ….
Самолёт просторный , а ракета …..
Грамматика карточка № 45 .
Подбери слово . Подбор прилагательных к слову весна : ранняя , ………..
погода , улица .
Грамматика карточка № 46 .
Подбери слово Подбор глаголов к слову насекомые : летают ……..
цветы , облака .
Грамматика карточка № 47 .
Кто как передвигается ? Составление сложных предложений со значением противопоставления .
Муравей ползает , а бабочка ….. Гусеница ползает , а кузнечик ….
Бабочка летает , а улитка….. Жук ползает , а стрекоза ….
Оса летает , а червяк …. Паук ползает , а пчела ……
Кузнечик прыгает , а комар …… Таракан ползает , а стрекоза …..
Грамматика карточка № 48 .
Подбери слов . Подбор антонимов , усвоение глаголов с разными приставками .
Грузовик подъехал к дому , а потом отъехал .
Грузовик въехал в гору . а потом …..
Грузовик заехал в гараж , а потом …..
Грузовик укатил . а потом …..
Грузовик уехал , а потом …….
Грузовик отъехал ,а потом …..
Грамматика карточка № 49 .
Измени слово . Образование существительных женского рода
Умник – умница
Ученик -….
Учитель-….
Проказник -….
Озорник -….
Школьник -….
Скромник -….
Хорошист -….
Грамматика карточка № 50.
Скажи одним словом . Закончи предложения .
У сороки белые бока , поэтому её называют белобокая .
У сороки длинный хвост , поэтому её называют ……
У синицы грудка жёлтая , потому её называют …
У вороны чёрные крылья , поэтому её называют …
Грамматика карточка № 51.
Из чего – какой ?
Масло из подсолнечника – подсолнечное
Масло из кукурузы -….
Масло из сои -….
Масло из оливок -….
Масло из сливок -….
Грамматика карточка № 52.
Назови блюда правильно
Салат из овощей – овощной .
Каша из гречневой крупы -….
Пюре из ягод -….
Запеканка из творога -….
Сок из фруктов -….
Грамматика карточка № 53.
Из чего – какой ?
Брюки из шерсти – шерстяные .
Платье из шёлка -….
Футболка из трикотажа -…
Куртка из кожи -…
Плащ из кожи -….
Шуба из меха -…
Грамматика карточка № 54 .
Образование относительных прилагательных.
Пальто для зимы – зимнее .
Куртка для осени -….
Халат для дома -….
Блуза для женщин -…
Сарафан для лета -….
Плащ для весны -….
Майка для детей -…
Брюки для мужчин -…
Грамматика карточка № 55 .
Скажи наоборот . Закончи предложения .
Летом дни жаркие , а зимой ….
Летом небо светлое , а зимой ….
Летом день длинный , а зимой ….
Летом солнце яркое , а зимой ….
Весной лёд на реке тонкий , а зимой …
Снег мягкий , а лёд ….
Одни сосульки длинные , а другие ….
Запиши предложения полностью.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/05/picture-398433-1394010072.jpg)
Конспект Организованной образовательной деятельности по развитию грамматического строя речи в старшей группе. Тема: «Кто в зоопарке живёт?» (в рамках реализации годовой задачи "Формирование грамматического строя речи")
КонспектОрганизованной образовательной деятельности по развитию грамматического строя речи в старшей группе. Тема: «Кто в зоопарке живёт?»(в рамках реализации годовой задачи "Формирование грамма...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/13/picture-549265-1418471057.jpg)
Семинар –практикум для воспитателей: Формирование грамматического строя речи дошкольника. Игры с мячом, направленные на развитие грамматического строя речи, обобщение и расширение словарного запаса.
Данный материал направлен на актуализацию знаний педагогов ДОУ по вопросу формирования грамматического строя речи. Практическая часть поможет вспомнить игры с мячом, направленные на решение задач по р...
Конспект комплексной НОД по формированию лексико-грамматических категорий «Дидактические игры и упражнения на развитие грамматического строя речи с применением обучающих приемов в старшем возрасте» (старшая группа компенсирующей направленности с ЗПР)
Предлагаемый материал покажет основные приемы по формированию лексико - грамматических категорий....
Психолого-педагогическая основа методики грамматического строя речи в работе с детьми. Особенности усвоения дошкольниками грамматического строя речи
консультация для педагогов...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/22/picture-1271352-1600799228.jpg)
Мастер – класс на тему: «Использование грамматических игрушек и пиктограмм как средство развития грамматических навыков при обучении английскому языку»
Цель мастер класса: повышение педагогической компетентности в использовании грамматических игрушек и пиктограмм как средство развития грамматических навыков при обучении английскому языку; активизация...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/28/picture-990537-1514476491.jpg)
Блок "Развиваем грамматический строй" Игры на формирование грамматического строя речи.
У детей дошкольного возраста грамматическое оформление речи еще недостаточно сформировано, часто встречаются ошибки и неточности. Задача родителей помочь ребенку в игровой форме усвоить правильн...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/24/picture-103463-1600974237.jpg)
Презентация "Особенности усвоения детьми грамматических категорий. Приемы и методы работы по формированию грамматического строя речи".
В презентации представлен материал о направлениях в изучении грамматического строя речи, развитии грамматического строя речи у детей в онтогенезе, возможные нарушения в речи детей при его становлении....