Танец "Вьюженька" для детей подготовительной группы. Мастер класс
методическая разработка по музыке (подготовительная группа)

РОССИЙСКАЯ   ФЕДЕРАЦИЯ

МОСКОВСКАЯ    ОБЛАСТЬ

Муниципальный   округ  Истра

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Дедовская средняя общеобразовательная школа №3

 имени дважды Героя Советского Союза А.П. Белобородова»

143532  г. Дедовск   улица Осипенко, д. 1-А тел. 8-498-31-7-71-44

ИНН/КПП 5017048948/501701001, электронная почта 77145@bk.ru

                     Мастер-класс по теме "Зимнее настроение".

Танец для детей подготовительной к школе группы

«Вьюженька»

Выполнил: музыкальный руководитель

 МОУ «Дедовская СОШ №3 и. А.П. Белобородова»

 Корпус 2-17 «Семицветик»

г.о.Истра

 Отт Лидия Ираклиевна.

г.Истра ,г. Дедовск  2025 г.

                    Мастер-класс по теме "Зимнее настроение".

Танец для детей подготовительной к школе группы

«Вьюженька»

Цель : -поделиться опытом  в постановке музыкальных номеров к зимним праздникам и развлечениям в ДОУ с детьми  подготовительной к школе групы.

Ход мастер-класса.

Здравствуйте, коллеги!

Я работаю в детском саду с детьми всех возрастов. С каждым годом замечаю ,что количество детей с нарушениями речи увеличивается, а сами нарушения становятся все тяжелее. Многие из вас знают, что большинство деток с нарушением речи испытывают  сложности  при выполнении музыкально ритмических движений, у многих нарушены внимание и память. У таких дошкольников присутствует  нарушение ориентировки в пространстве, и нарушение чувства темпа и ритма, а также имеются проблемы в развитии общей моторики. В процессе музыкально ритмических упражнений, танцев, песен , музицирования мы с вами помогаем коррегировать насколько возожно эти нарушения.

 Не зависимо от нарушений дети любят танцевать. В какой то мере танец – способ передать свое настроения. А главное : напитаться ,наполнится позитивом , легкостью ,драйвом . В нашем стремительно спешащем мире это необходимо .

В процессе своей работы, я поставила много номеров, но несколько стали особенно любимы  мной, детьми  и взрослыми. Они несут заряд отличного настроения, ритмичны (а дети это любят),просты в исполнении и ,при этом, зрелищны( что немаловажно на праздниках и выступлениях).

В нашем садике дети знакомятся с особенности русской культуры ,начиная со старшей группы. Поэтому мы часто проводим  и стилизованные утренники развлечения  . Репертуар подбираю такой ,чтоб зарядить всех отличным настроением и подготовить номера быстро и интересно.

Когда мы с вами подбираем песню для хореографического исполнения, то учитываем множество факторов. Один из важнейших для меня – текст доступный для понимания детям в нужной мне возрастной группе. Т.к у нас с вами основа – русскоговорящие дети , то и песня должна быть на русском языке и соответствовать возрасту. Если ребенок понимает текст песни -считайте полдела сделано. Далее подбираем движения в соответствии с текстом . Ведь при обучении и исполнении танца ребенок будет опираться на текст , что б не запутаться в движениях  .Будут работать сразу несколько анализаторов : зрение, слух, движение. Ура! Дети быстро и с удовольствием учат танец.

Сегодня хочу познакомить вас со своей находкой- танцем «Вьюженька».

Услышав песню «Вьюженька» , я попала под ее обаяние. Хотелось закружится в танце. И я поняла, что  детки ее обязательно оценят. Так и случилось! Буквально с первого раза ребята выучили основные движения , и дело пошло. Было решено,что мы ею откроем новогодний утренник, а потом еще раз обязательно исполним на более широкую аудиторию.

Танец я предложила детям  подготовительной к школе группы, тк есть элементы, которые сложны для исполнения в старшей группе.

Цели и задачи этого танца:

-продолжать развивать чувство ритма;

- продолжать развивать ориентировку в пространстве;

-закрепить умение двигаться в паре;

- закрепление умений детей выполнять «кренделек» и «закрутку»

- развивать артистичность,

-продолжать развивать внимание воображение;

-продолжать развивать коммуникативные функции,

-продолжать прививать любовь к русской культуре .

Внимание! Этот танец парный  . В случае несовпадения количества мальчиков и  девочек  , я выбираю себе «супер-помощников». Объясняю им, что  только они могут исполнить  партию  отличную от других- т.е партию партнера или партнерши. Дети обычно с удовольствием  «помогают».

 И так , приступим. Для начала деткам необходимо познакомиться с произведением, обсуждаем характер, настроение, темп.

Затем я рассказываю детям сюжет для нашего танца, показываю «в лицах» и предлагаю его воплотить в реальность. Наш танец о зиме, о ее красоте и шалостях, об отношении композитора и исполнителя к зимней погоде. Она их радует, заряжает энергией  и отличным настроением.

Девочки у нас в припеве примерят на себя роль Вьюженьки. Слышите, как ласково звучит? Да, наша Вьюженька быстра,легка, ух как закружит! Вот и движения припева будут такими.

Первое движение ,с которым я знакомлю детей и которое стоит отработать – ЗАКРУТКА ( я его так называю , и детям понятно о чем речь). Это движение я предлагаю детям только в подготовительной группе ( за редким исключением). В данном случае отрабатывать удобно не под счет, а под текст. Детям проще связать движение с текстом песни в данном случае.

Повторив его 2-3 раза оставляем отработку до след занятия. Приступаем к самому танцу. Проговариваю (пропеваю) детям текст и предлагаю отобразить его в движении , задавая наводящие вопросы . А затем включаем музыку и пробуем станцевать.

Есть моменты, которые необходимо отрабатывать под счет. Такие как проигрыш. Этим мы занимаемся со второго занятия. На первом занятии я просто считаю вслух под музыку и показываю знаками движения .

Далее мной, а также нашими потрясающими воспитателями , ведется отработка как каких –то элементов , так и самого танца.

Таким образом достаточно быстро и с удовольствием мы поставили отличный танец к любым зимним праздникам и развлечениям.

Уважаемые коллеги, приглашаю вас танцевать!

Показ движений.

Танец «Вьюженька»

Спасибо за внимание!

*закрутка (или улитка)

Мальчик стоит слева от девочки и держит ее правой рукой за левую руку.

На счет РАЗ –девочка ,кружась и не отпуская руки мальчика ,встает к мальчику спиной и протягивает ему правую руку(руки девочки перекрещиваются на животе или чуть выше).

На счет ДВА – М отпускает левую руку девочки,и «раскручивает» ее от себя влево,держа левой рукой за правую руку Д.

Девочка кружась встает  слева от мальчика .

При выполнении «Закрутки» важно,что б в ИП руки не были согнуты в локтях.

Вьюженька

Танец для детей подготовительной группы.

Хореография : музыкальный руководитель МОУ « Дедовская СОШ №   Отт Лидия Ираклиевна

(ноябрь 2024г)

1.За окном зима сегодня        -шаг вправо «мерзнем» , 

За окном морозный день   - влево-«мерзнем»

За окном кружится вьюга – «вертушка» вправо-влево

За окном метет метель  - «вертушка» снизу вверх и раскрываем руки вверх

Только не боюсь мороза- топаем правой ногой ,стряхивая с нее «снег» рукой

И метели не боюсь-   то же  движение левой

Я на улицу сегодня выйду – один оборот вокруг себя «топотожками»

 с вьюгой подружусь – мальчик правую руку протягивает  девочке,она дает ему левую руку

Припев:
Вьюга ,вьюга -«закрутка » к мальчику

кружится –от него раскручиваем  девочку влево

Белою- -«закрутка » к мальчику

 зимой  - от него раскручиваем  девочку вправо 

Ух, давай подружимся, - Девочка кружится у мальчика под пр рукой
Вьюженька, с тобой

Вьюга вьюга -«закрутка » к мальчику

Кружится-–от него раскручиваем  девочку влево
Снежною -«закрутка » к мальчику

Зимой- от него раскручиваем  девочку вправо

Ух, да мы подружимся, -кренделек
Вьюженька, с тобой

2.Я на улицу одену – «каблучок» правой ногой и крутим

Свои новые коньки  - левой ногой тоже движение

Будем мы кататься с горки – Имитируем спуск на лыжах руками, выполняя полуприсяд

Будем мы бросать снежки – имитируем

Поиграем в догонялки- один оборот «лодочки» подскоками

Трудно мне тебя

 догнать –девочка прячется за мальчика, он разводит руками

А потом, конечно, в прятки –«Переглядочки»

Будешь ты

меня искать – девочка ,кружась ,встает рядом с мальчиком.

Припев.

Проигрыш – дети делают один круг по залу и возвращаются на ИП

Припев

Проигрыш– ладушки на счет 1,2.3,4

Кренделек –счет 1,2,3,4