Конспект музыкальной-образовательной деятельности в младшей группе
календарно-тематическое планирование по музыке (младшая группа)

Этап образовательной деятельности

Организация рабочего пространства

Деятельность взрослого

Деятельность детей

психолого-педагогические условия/задачи

Вводная часть (организационный и мотивационный момент)

В аудиозаписи звучит рус. н.м. 

М.Р. Здравствуйте, ребята. Посмотрите, как красиво у нас в зале. У нас сегодня праздник – к нам придет гостья – Матрешка. А вы знаете, кто это? Дети отвечают. Да, Матрешка – это русская народная деревянная игрушка - кукла, внутри нее прячутся еще несколько кукол. 

М.Р.Слышите, музыка красивая звучит. Значит, кто-то к нам спешит.
Громко хлопайте в ладошки – 
В гости к нам идет Матрешка!

Дети под музыку «цепочкой» входят зал. 

Основная часть

В зал входит Матрешка.

Матрешка (подходит к детям, гладит по головке то одного, то второго ребенка).

Матрешка. Достает из корзинки платочки и раздает детям.

Матрешка (достает их корзины ложки).

Вся румяная
Очень ладная, 
Щечки красные, 
Глазки ясные, 
Бойко топают сапожки…
Здравствуй, милая Матрешка!

Матрешка 
Здравствуй, мой сыночек, 
Пшеничный колосочек, 
Лазоревый цветочек, 
Сиреневый кусточек.
Ах, ты моя девочка, 
Золотая белочка!
Сладкая конфеточка, 
Сиреневая веточка.
Ведущая. Здравствуй, милая Матрешка!
Рады тебе малыши.
Вместе с нами попляши.

танец «Калинка"

Матрешка. Как хорошо вы все плясали! 
А у меня для вас есть подарки! (берет большую корзину - показывает подарки)
Расписные ложки, 
Валенки на ножки.
Алые платочки.
Колокольцы-бубенцы
И кувшин водицы.

М.Р. А давайте мы сейчас умоем свое лицо, глазки, ротик.
Матрешка держит ведерочко
Все вместе читают потешку.
Водичка, водичка, 
Умой мое личико, 
Чтобы глазки блестели, 
Чтобы щечки краснели.
Чтоб смеялся роток, 
Чтоб кусался зубок.

Матрешка. Достает из корзинки платочки и раздает детям.
Вот платочки разные – 
Желтые да красные, 
Синие да голубые, 
Посмотрите-ка какие!
С ними можно поиграть, 
С ними можно поплясать.

Исполняется «Пляска с платком».

Матрешка 
Расписные ложки мы возьмем сейчас
Плясовую заиграем, громко весело сейчас!

Игра на ложках

Дети танцуют с матрёшкой

дети делают вид, что умываются.

Дети под русскую плясовую «Из-под дуба» играют на ложках

воспитание у детей интереса и любви к народному творчеству

познакомить детей с устным народным и музыкальным творчеством русского народа.

Завершение занятия

Матрешка быстро уходит

Матрешка. Ой, спасибо, детки, 
Деточки-конфетки.
Вы и пели, танцевали, 
Как могли нас развлекали.
Ведущая. И Матрешка постаралась, 
Нам сегодня угодить.
Только ей пора, ребятки.
К сожалению, уходить.

Мы теперь без промедленья
В нашу группу поспешим.

Под музыку дети покидают зал.