Музыкальные игры для развития речи
материал по музыке

Вызываем речь ребенка через музыкальные игры и упражнения.

Когда дети пропевают звуки, слоги и слова, им легче заговорить.

1. Игры с использованием детских музыкальных инструментов, где звуки дублируются словом:

Тук-тук-тук! (Клавесы, ложки, барабан)
Ля-ля-ля! (Металлофон)
Динь-динь! (Колокольчик)
Как-кап-кап ! (Треугольник)
Бум-бум-бум! (Бубен)

2. Песенки- звукоподражания  «Гуси-гуси», «Есть у нас лошадка Игогошка», «Ква-ква, так говорит лягушка».

***

«У бабушки Натальи было 7 утят»

У бабушки Натальи
было семь гусят. (2 раза)
Га-га! Га-га-га!
Так они кричат! (2 раза)
(Показывают кистями рук "клювики")

У бабушки Натальи
было семь утят. (2 раза)
Кря-кря! Кря-кря-кря!
Так они кричат! (2 раза)
(Поднимают и опускают руки, согнутые в локтях, как "крылышки")

У бабушки Натальи
было семь цыплят. (2 раза)
Пи-пи! Пи-пи-пи!
Так они кричат! (2 раза)
(Садятся на корточки, сжимаясь в комочек, головы чуть поднимают)

У бабушки Натальи
было семь козлят. (2 раза)
Бе-бе! Бе-бе-бе!
Так они кричат! (2 раза)
(Указательные пальцы обеих рук подносят к голове, изображая "рожки")

У бабушки Натальи
было семь щенят. (2 раза)
Гав-гав! Гав-гав-гав!
Так они кричат! (2 раза)
(Растопырив пальцы рук, выставляют вперёд то одну, то другую руку)

***

«Есть у нас лошадка Игогошка»

И ещё собачка,
И ещё кошка.
Кошечка: ням-ням,
А собачка: гав-гав,
А лошадка, а лошадка: иго-го!
Кошечка: .....
А собачка: .....
А лошадка, а лошадка: иго-го!
Есть у нас коровка Мумумушка,
И ещё овечка,
И ещё хрюшка.
Хрюшечка: хрю-хрю,
А овечка: бе-бе,
А коровка, а коровка: му-му-му!
Хрюшечка: .......
А овечка: ......
А коровка, а коровка: му-му-му!
Приходите вместе веселиться,
В хороводе весело кружиться,
Кошечка: .......
И собачка: .......
И лошадка, и лошадка: ........
Хрюшечка: .......
И овечка: ......
И коровка, и коровка: му-му-му

***

«Ква-ква, так говорит лягушка»

Лягушка, лягушка, ну почему ты молчишь?
Лягушка, лягушка. Ничего не говоришь.

Ква-ква-ква, ква-ква, -
Говорит лягушка.
Ква-ква-ква, ква-ква-ква.
Вот так говорит лягушка: ква-ква!

Овечка, овечка, ну почему ты молчишь?
Овечка, овечка. Ничего не говоришь.

Бе-бе-бе, бе-бе, -
Говорит овечка
Бе-бе-бе, бе-бе-бе.
Вот так говорит овечка: бе-бе!

Корова, корова, ну почему ты молчишь?
Корова, корова. Ничего не говоришь.

Му-му-му, му-му, -
Говорит корова
Му-му-му, му-му-му.
Вот так говорит корова: Му-му!

Собачка, собачка, ну почему ты молчишь?
Собачка, собачка. Ничего не говоришь.

Гав-гав-гав, Гав-гав, -
Говорит собачка
Гав-гав-гав, Гав-гав-гав.
Вот так говорит собачка: Гав-гав!

Цыпленок, цыпленок, ну почему ты молчишь?
Цыпленок, цыпленок. Ничего не говоришь.

Пи-пи-пи, пи-пи, -
Говорит цыпленок.
Пи-пи-пи, пи-пи-пи.
Вот так говорит цыпленок: пи-пи!


Утёнок, утёнок, ну почему ты молчишь?
Утёнок, утёнок. Ничего не говоришь.

Кря-кря-кря, кря-кря, -
Говорит утёнок.
Кря-кря-кря, кря-кря-кря.
Вот так говорит утёнок: кря-кря!

3. Песенные артикуляционные разминки Е.Железновой «А мы скажем вместе с мамой», «Ну-ка повторяйте».

4. Простукивание на бубне простых слов и имен.

5. Игры с последовательной передачей по кругу музыкальных инструментов «НА!» «ДАЙ!».

6. Танцы с простейшими словами, дублирующими движения:

• Топ-топ;
• Хлоп-хлоп;
• Прыг-прыг;
• Бип-бип (Нажимаем на носик)
• Туда-сюда (Повороты корпуса)
• Вверх-вниз (Ручки с бубенцами или султанчиками)