Распевки с жестами для старшего дошкольного возраста
методическая разработка по музыке
Данный материал построен на основании программы Т.Э.Тютюнниковой «Элементарное музицирование».
Скачать:
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Распевки со звучащими жестами
(для старшей и подготовительной групп)
Данный материал построен на основании программы Т.Э.Тютюнниковой «Элементарное музицирование».
Звучащие жесты – это «природные инструменты» человека, которые воплощают в себе идею телесного происхождения музыки. Их уникальность и незаменимость состоит в том, что на первоначальном этапе обучение музыке происходит непосредственно через тело ребенка.
Звучащие жесты – это хлопки, шлепки по бедрам, груди, притопы, щелчки пальцами, удары ладонями по грудной косточке и др.
Речь, музыка и жесты должны быть очень тесно взаимосвязаны, дополнять друг друга. Благодаря этим трём компонентам развивается музыкальный слух, память, внимание, ритмичность. И в результате педагог добивается не только чистоты интонирования, но, главное, выразительности в пении детей. Слаженность этих трёх компонентов помогает развивать детские эмоции, которые положительно сказываются на разработке детской мимике. Всё это вместе взятое позволяет повысить интересы ребёнка к занятиям и пробудить его мысль и фантазию.
При разучивании новых распевок дети всегда с интересом включаются в игру и придумывают новые звучащие жесты, подходящие к данной распевке. Играйте ритмы звучащих жестов с детьми на каждом занятии и вы совсем скоро увидите волшебный результат. Это один из природных, биологических законов развития музыкальности.
Лиса.
Русская народная мелодия.
Текст | Звучащие жесты |
Уж как шла лиса дорожкой | Хлопок, шлепок по коленям |
Нашла азбуку в обложке | Поочерёдно шлепки по коленям |
Она села на пенёк | Притопы |
И читала весь денёк. | Раскрыть ладони – смотреть в «книгу» |
Лесенка.
Музыка Е.Тиличеевой.
Текст | Звучащие жесты |
Вот иду я вверх | Пальчики «шагают» по коленям, шлепок |
Вот иду я вниз. | Притопы ногами, хлопок |
Лепёшки.
Украинская прибаутка.
Текст | Звучащие жесты |
Наберу мучицы, | Круговые движения по коленям |
Подолью водицы | Шлепки оп коленям |
Для детей хороших | Притопы |
Напеку лепёшек. | Хлопки |
Скок – скок – поскок.
Русская народная потешка.
Текст | Звучащие жесты |
Скок-скок-поскок | Два шлепка по коленям, притоп, хлопок. |
Сколочу мосток. | Два шлепка по коленям, притоп, хлопок. |
Серебром замощу | Два шлепка по коленям, притоп, хлопок. |
Всех ребят пущу. | Два шлепка по коленям, притоп, хлопок. |
Лягушка.
Автор Л.В.Виноградов.
Текст | Звучащие жесты |
Вот лягушка по дорожке | Поочерёдные хлопки по коленям (себе-соседу-себе-соседу) |
Скачет, вытянувши ножки: | Щелчки ногами (не отрывая пятки от пола, шлёпать пальцами ног) |
Ква-ква-ква | Руки согнуты в локтях, пальцы растопырены, сгибать и разгибать пальцы – 3 раза, хлопок в ладоши |
Ква-ква-ква! | Руки согнуты в локтях, пальцы растопырены, сгибать и разгибать пальцы – 3 раза, хлопок в ладоши |
Дятел.
Муз. Н.Леви.
Текст | Звучащие жесты |
Тук, тук, тук-тук-тук | Стучим кулачок об кулачок. |
Мы в лесу слыхали стук. | Поочерёдно хлопки по коленям. |
Тук, тук, тук-тук-тук | Стучим кулачок об кулачок. |
Это дятел сел на сук | Поочерёдно притопы ногами. |
Тук-тук-тук, тук-тук-тук | Стучим кулачок об кулачок. |
Тук-тук-тук | Поочерёдно хлопки по коленям |
Тук-тук-тук, тук-тук-тук | Стучим кулачок об кулачок |
Тук-тук-тук | Притопы ногами. |
Ёжик и бычок.
Автор Л.В.Виноградов.
Текст | Звучащие жесты |
Встретил ёжика бычок | Поочерёдно шлепки по коленям (себе-соседу-себе-соседу) |
И лизнул его в бочок. | Поочерёдно шлепки по коленям (себе-соседу-себе-соседу) |
А лизнув его в бочок | Притопы |
Уколол свой язычок. | Пальчиками по коленям |
Жучка и кот.
Чешская народная прибаутка.
Текст | Звучащие жесты |
В погреб лезет Жучка, | Пальчики «бегут» по коленям |
С нею кот. | Поочерёдно шлепки по коленям |
Если в небе тучка - | Пальчики стучат по коленям |
Дождь пойдёт. | Погладить колени. |
Едет, едет паровоз.
Автор Г.Р.Несакс.
Текст | Звучащие жесты |
Едет, едет паровоз | Поочерёдно притопы ногами, 3 шлепка по коленям |
Две трубы и сто колёс | Поочерёдно притопы ногами, 3 шлепка по коленям |
Две трубы, сто колёс | 2 шлепка – хлопок, 2 шлепка – хлопок |
Машинистом – рыжий пёс. | Поочерёдно притопы, 3 шлепка по коленям |
Две трубы, сто колёс | 2 шлепка – хлопок, 2 шлепка – хлопок |
Машинистом – рыжий пёс. | Поочерёдно притопы, 3 шлепка по коленям |
Список использованной литературы:
О.В.Кацер. Игровая методика обучения детей пению. – СПб: Музыкальная палитра, 2008
Т.М.Орлова и др. Учите детей петь: Песни и упражнения для развития голоса у детей 5-6 лет. – М.: Просвещение, 1987.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Реализация ФГТ. Планируем образовательную деятельность детей старшего дошкольного возраста. Календарно-тематическое планирование (старшая группа) по теме: Реализация ФГТ. Планируем образовательную деятельность детей старшего дошкольного возраста
Календарно-тематическое планирование (старшая группа) по теме: Реализация ФГТ. Планируем образовательную деятельность детей старшего дошкольного возраста Раздел программы...
Конспект занятия для старшего дошкольного возраста "Язык жестов и движений
Конспект занятия для старшего дошкольного возраста "Язык жестов и движений Цель: Дать детям представление о различных способах и средствах коммуникации с окружающими; о ва...
8 марта в старшей группе. Сценарий "Любимые телепередачи" Праздник, посвященный дню 8 марта для детей старшего дошкольного возраста Описание материала: Предлагаю вашему вниманию сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет), посвящ
8 марта в старшей группе. Сценарий "Любимые телепередачи"Праздник, посвященный дню 8 марта для детей старшего дошкольного возрастаОписание материала: Предлагаю вашему вниманию сценарий празд...
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Путешествие в страну мимики и жестов»
Цель: Формирование невербальных средств общения у детей старшего дошкольного возраста в процессе взаимодействия с взрослыми и способствовать развитию и сплочению детско-родительских отношений....
Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста "Язык жестов и движений"
Занятие позволяет формировать у детей умение устанавливать и поддерживать контакты, учить их понимать своего ссобеседника по выражению лица, жестам, движениям тела,...
Песни распевки для детей старшего дошкольного возраста
Возрастные особенности голосового аппарата детейЦели использования распевокЗадачиОхрана детского голоса...