Адаптационное занятие для детей младшей группы

«Солнышко и Дождик»

Петрушка. Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня я пригласил Вас в гости, чтобы поиграть и  повеселиться.

И Вас встречаю я, озорная игрушка и зовут меня Петрушка.

Но сначала я хочу рассказать одну интересную историю.

Однажды в теплый летний день я сидела дома у открытого окошка. И вдруг услышала, что кто-то очень громко разговаривает, спорит друг с другом. «Что же случилось? » - подумала я. – И кто же эти спорщики? » оказалось, что спорили друг с другом Солнце и Дождик. Они громко выясняли кто из них главнее.

Солнце. Без сомнения, я самое главное, потому что я дарю всем на Земле тепло и свет.

Дождик. Нет, самый главный – это я. Без меня не будут расти деревья, цвести цветы, наливаться сладким соком ягоды и фрукты.

Петрушка.  Не надо спорить, Солнце и Дождик. Лучше

посмотрите вокруг, сколько ребят вокруг вас на площадке. У нас сегодня праздник, все дети будут играть и веселиться, ведь на улице такая чудесная пора – лето! Поиграйте вместе с нами, и тогда мы поможем вам разобраться, кто же из вас главнее.

Солнце и Дождик. Спасибо за приглашение. Мы с удовольствием поиграем с вами. Обещаем, что скучать вам не придется!

Солнце. Приглашаю всех ребят поиграть со мной в игру «Утром солнышко встает»

(и. п. дети сидят на корточках)

Утром солнышко встает - медленно подниматься, поднимать руки вверх через стороны

Выше, выше, выше.

К ночи солнышко зайдет - медленно опускаться вниз, садясь на корточки Ниже, ниже, ниже!

Хорошо, хорошо - хлопать в ладоши Солнышко смеется.

А под солнышком всем Весело живется!

(звучит музыка - дети прыгают на месте)

Солнышко:

А скажите мне, ребятки,

Кто из вас день начинает с зарядки?

Петрушка.

Наши ребятки начинают день с зарядки.

Мы сейчас тебе расскажем и движеньями покажем

 Танец «Зарядка для малышей»

 Дети садятся на скамейки. Солнышко прячется.

Дождик. Я теперь прошу внимания. Приглашаю всех на соревнования! Ночью я ходил-бродил

И дождинки уронил.

Вы дождинки поднимите Да в ведерки соберите!

Игровое упражнение «Собери дождинки»

Дождик. Молодцы, ребята! Вы очень постарались, собрали в ведерки все дождинки!

Подвижная игра «Грибы – шалуны»

На площадке раскладываются обручи – «корзинки грибника». В корзинках находятся дети – «грибы». Педагог читает текст:

На пеньке сидит грибник, отдыхает, крепко спит. Тише – тише, не шумите, грибника не разбудите!

Дети – «грибы» выбегают из «корзинки», прыгают, шалят на лужайке. Педагог говорит

«Грибник проснулся! ». Грибник начинает догонять детей – собирать грибы в корзину. Дети – «грибы» должны успеть забежать в «корзинку» до того, как до них дотронулся грибник.

 (Дождик прячется)

Петрушка.  А вот и Солнышко снова к нам идет. Интересно, что Солнышко нам приготовило?

Танец «Танец маленьких утят»

Петрушка.  Спасибо Солнышко, давай позовем Дождик к нам, что бы он не скучал. Ведь бывает так, что на небе появляются вместе и солнышко, и дождик.

Подвижная игра «Солнышко и Дождик»

1. часть - Дети под музыку Солнца гуляют по полянке поют песню

2. часть (музыка дождя) - воспитатель раскрывает зонт, дети бегут прячутся от дождика под зонтик

Солнце. Спасибо, девочки и мальчики, от меня и от Дождика. Вы помирили нас, подружили!

Дождик. И мы хотим вручить вам свои награды.