Главные вкладки
Конспект совместного занятия совместно с родителями в первой младшей группе «Солнышко и дождик»
план-конспект занятия (младшая группа)
Конспект совместного занятия с родителями в
1 младшей группе (2-3 года)
«Солнышко и дождик»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 96 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 8 «Матрёшка» г. Волжского Волгоградской области»
(МДОУ д\с №8)
Конспект совместного занятия с родителями в
1 младшей группе (2-3 года)
«Солнышко и дождик»
Составила:
Воспитатель первой категории
Онькина Лариса Леонидовна
г. Волжский
ЦЕЛЬ: привлекать родителей к участию в играх, демонстрировать родителям адекватные формы игрового поведения и общения с детьми.
ПРГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
- Познакомить детей с животными, которые встречаются в ближайшем окружении (кошка), учить узнавать и называть кошку, расширять словарь детей (кошка, кошечка), знать какие звуки издает кошка.
- Воспитывать слуховое внимание в естественных коммуникативных ситуациях.
- Формировать практическую ориентацию на цвет (синий)
- Развивать дифференцированное движение отдельными пальцами, освоение правильного удержания кисточки.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Звучит тихая мелодичная музыка, дети и родители входят в группу.
1 воспитатель: здравствуйте, очень рады вас видеть. Давайте встанем все вместе в один большой круг, поздороваемся, улыбнемся друг другу, скажем такие слова:
Встанем все мы в тесный круг,
Слева - друг и справа - друг.
Вместе за руки возьмемся,
И друг другу улыбнемся!
Здравствуйте, мама Лена и Лизанька, мама Наташа и Алиса, мама Маша и Максим (перечисляются все присутствующие мамы и дети).
Сразу после приветствия раздается стук в дверь.
1воспитатель: кто-то к нам стучится, надо открыть и посмотреть (открывает дверь, на пороге стоит второй воспитатель с зонтиком в руках, по краю зонта прикреплены капли бумажные большие и маленькие).
2 воспитатель: на улице идет дождь, я очень промокла и замерзла, можно я у вас посижу, погреюсь?
1 воспитатель: проходи, садись, пожалуйста. Ребята, посмотрите, что это такое на зонтике висит. Что-то я не пойму?
Дети: капельки.
1 воспитатель: откуда они появились эти синие капельки?
Дети: дождик на улице.
2 воспитатель: ребятки, посмотрите, это капелька большая и синяя (снимает большую капельку и маленькую), а эта какая?
Дети: маленькая.
2 воспитатель: если много капель упало на землю, что будет?
Дети: лужа
2 воспитатель: у меня очень много капелек на зонтике, давайте их снимем и сделаем лужи. Мамы с ребятками будут снимать капельки с зонтика и раскладывать на две лужи. Большие капельки упадут в большую синюю лужу(показывает большую лужу, вырезанную из бумаги), а маленькие окажутся в маленькой синей луже (показывает маленькую бумажную лужу).
Дети с мамами выполняют задание. После окончания раздается мяуканье.
1 воспитатель: ой, кто это мяукает?
-1-
Дети: кошка.
1 воспитатель: куда она спряталась? Давайте ее поищем (раздается снова мяуканье). Ребята, где кошка спряталась?
Дети показывают в сторону ширмы- домика.
1 воспитатель: надо туда дойти. Только как мы пойдем, смотрите, какие большие синие лужи на нашем пути(перед детьми четыре большие лужи). Надо через эти лужи перепрыгнуть или перешагнуть, только я думаю, детки не смогут это сделать. Мамы помогут, возьмут своих ребяток на ручки и перенесут через лужи.
Мамы берут детей на руки и переносят через лужи, подходят к ширме, снова раздается мяуканье.
2 воспитатель: выходи скорее кошечка, мы дошли до твоего укрытия.
Из-за ширмы появляется кошка( игрушка би-ба-бо)
Кошка: здравствуйте, это я вас звала, мяукала. Очень рада вас всех видеть, хочу с каждым поздороваться (кошка здоровается со всеми детьми и родителями, каждого называет по имени, пожимает руку, гладит по голове). Мне очень хочется с вами поиграть, я знаю одну замечательную игру, называется она "Солнышко и дождик". Под веселую музыку все дети с мамами будут танцевать, а как только музыка закончится и, раздастся звон погремушки, значит - начинается дождик, и нужно бежать под зонтик. Мамы будут брать в руки зонтики, вместе с детьми под ними прятаться ( воспитатели раздают каждой маме по зонтику). Давайте поиграем.
Игра повторяется 2-3 раза.
Кошка: как весело все мы играли, у меня теперь такое хорошее настроение, что хочется все время улыбаться, а вам? Давайте вместе будем улыбаться.
Артикуляционная гимнастика:
1 упр. "Улыбка"
А еще я умею вот так надувать щеки, это происходит , когда я ем, посмотрите.
2 упр. "Надуваем щеки"
После еды я всегда облизываю губы, вот так.
3 упр. "Вкусное варенье"
Мы с вами так хорошо поиграли и повеселились, но у меня есть еще
друзья – кошки, давайте для них сделаем сюрприз.
Они очень любят пить молочко, приготовим для них по тарелочке с молоком. Им будет очень приятно.
Дети вместе с мамами выполняют аппликацию "Молоко в тарелочке" (на лист бумаги приклеивают большой синий круг – тарелка, а сверху маленький белый кружочек – молоко.)
Кошка: как же хорошо получилось, мои друзья будут очень рады. Для вас у меня есть угощение (достает корзиночку с сушками) пожалуйста, угощайтесь.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/24/picture-36357.jpg)
Конспект открытого занятия по связной речи в первой младшей группе.
Программные задачи: 1. формировать у детей представление о моркови как овощной культуре, ввести в активный словарь словосочетания: морковь твердая, сладкая, хрустит; ее можно тереть на терке,...
![](/sites/default/files/pictures/2012/01/11/picture-46765.jpg)
конспект совместной деятельности детей и родителей в первой младшей группе ДОУ
конспект занятия "День рождение куклы Кати"...
Конспект музыкального занятия "Мой Мишка" для детей первой младшей группы
В процессе непосредственной организованной образовательной деятельности малыши втречаются с гостем - Мишкой. Вместе они играют, поют, танцуют, музицируют. Встреча проходит в непринужденной обстановке....
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/07/picture-272804-1373213901.jpg)
Конспект интегрированного занятия по ИЗО деятельности в первой младшей группе "Орехи для белочки"
Формировать умение узнавать в нарисованном знакомые предметы, рисовать в ограниченном пространстве...
конспект итогового занятия по развитию речи в первой младшей группе
данный конспект был разработан для защиты на соответствие занимаемой должности....
«В гостях у нашей бабушки». Конспект открытого занятия по развитию речи в первой младшей группе
Конспект занятия по развитию речи:«В гостях у бабушки» 1 младшая группаМАДОУ Каменский детский сад «Пчёлка»Воспитатель: Мясникова Н.П.Цель:Ø Продолжать знакомить детей с домашними животным...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/05/picture-619452-1428243684.jpg)
Конспект совместного досуга детей и родителей в первой младшей группе.
Конспект Совместного досуга с родителями " Ой блины"....