Подговорки
материал по музыке

Проблема, ошибка или название движения

Задача

и

прием

Подговорка

Полусогнутые коленки во время танца

Вытянуть коленки

1. Ножки-палочки стоят,
   И сгибаться не хотят.

2. Ножки прямые, как карандаши

Коленки не сгибая, танцуют малыши

3. Мы коленочки натянем,

Словно цапельки мы встанем,

Приготовились шагать

Чур, коленки не сгибать.

4. Тук-тук-тук,

Тук-тук-тук

             (легко постукивают по коленям)                          

Кто стучится?

Бурундук.

Ты коленочки втяни,

С нами танцевать иди

5. Раз, два, три, четыре, пять

               (корпус наклонен вперед, ноги

                прямые, поглаживаем колени)

Мы выходим танцевать!

Чтоб красиво танцевать

         (выпрямляемся – колени втянуты),

Коленки нужно вы – прям - лять!

6. В хоровод мы дружно встанем

И коленочки подтянем.

Мы с носочка зашагаем,

И коленки выпрямляем.

7. Ты носочек потяни-и,

И носочком постучи-и.

Тук-тук-ТУ-УК, тук-тук-ТУ-УК.

Веселей, мой милый дру-уг!

Подъем на полупальцы.

1. Чтоб красиво танцевать,

На носочки нужно встать,

Подтянуть коленочки всем

Мальчикам и девочкам

Опустились – отдыхаем

И всё снова начинаем

2. И девочки, и мальчики

Встают на полупальчики.

Ход (движение)

должен начинаться с носочка

Подготовительный этап:

осознать работу «носочка»:

Все дети стучат натянутым носочком об пол.

1. Тук (правую ножку на носок),

Тук (правую ножку приставить),

Тук (левую ножку на носок),

Тук (левую ножку приставить).

Мы носочками стучим.

Тук (правую ножку на носок),

Тук (правую ножку приставить),

Тук (левую ножку на носок),

Тук (левую ножку на носок),

Танцевать мы все хотим.

2. Ножка палочкою стала

И по полу застучала.

Ножка, ножка, постучи

И носочек потяни.

3. Мы друг за другом встали

И с носочка зашагали

Этап освоения хода с носочка:

Начинаем движение с носочка

1. Ножку правую вперёд –

                             наступаем на носок,

Пятку опускаем – другой ногой шагаем.

Ножку левую вперёд –

                                  наступаем на носок,

Пятку опускаем – снова начинаем.

2. А теперь пойдем с носочка,

Словно кистью ставим точку.

3. Мы наш танец начинаем,

Носочек тянем и шагаем.

Идём плавно, не спеша,

Как походка хороша!

4. Будем мы тянуть носок

и стараться, мой дружок,

Спинку, плечи расправляем,

друг за другом мы шагаем.

5. По ровненькой дорожке,

С носка шагают ножки.

Идем мы друг за другом

По большому кругу.

6. Мы, словно акробатики,

Ходим по канатику:

Ножки ровно выставляем

И с носочка мы шагаем

                     («канатик» можно

                    вообразить, либо выложить

                     дорожку)

7. Мы носочек натянули,

На носочек мы взглянули.

Будем весело шагать

И носочек выпрямлять.

8. На носочек ножку ставим

И под музыку шагаем.

Мы шагаем, мы шагаем

И с носочка выступаем.

9. По- кошачьему шагаем

Шаг с носочка начинаем

Ножки не в танцевальной позиции

Собрать ножки

(пятки вместе, носки врозь) –формирование стопы

1. Наши пяточки всегда

Неразлучные друзья,

А носочки врозь стоят,

Друг на друга не глядят.

2. Дружат пятки у ребят –

Вместе рядышком стоят,

А носочки поругались –

Вправо, влево разбежались.

3. Танцевать мы все готовы:

Спинку держим очень ровно,

Пятки вместе, врозь носки,

Мы, ребята, молодцы!

4. Врозь носочки, вместе пятки

Будем танцевать, ребятки!

5. Мы в первую позицию встаем

                    (ноги в первую позицию)

Пятки вместе ставим.

Спинки расправляем,

Носочки раздвигаем.

1 позиция

Ручки ставим на бочок,

Плечи опустили,

Носики - курносики солнышко увидели.

                    (вытянуть шею, немного

                     приподняв голову кверху).

Ножки вместе (VI позиция),

А потом мы носочки разведем:

Вправо, влево

                     (поочередно разводим

                     носочки в разные стороны)

Вот так вот!

Пятки вместе, носки врозь!

4 позиция

Приготовим наши ручки –

Пальцы вместе соберём,

Большой пальчик непослушный,

Мы к ладошечке прижмём.

Красиво ручки разведём –

Упражнение начнём.

Неоформленные руки

Собрать ладонь для танца (убираем большой палей))

1. Пальчик на ладошку лег,

Как в бутоне лепесток.

2. Руки плавно раскрываем,

И ладошку собираем.

Большой палец уберём,

Новый танец мы начнём.

3. Первый пальчик спрячь в ладошку,

Отдохнёт пускай немножко.

4. Рукавички мы надели

      (показываем ручки в рукавичках)

Ой, куда мы пальчик дели?

         (большой палец прижать к ладони)

Нету пальчика, пропал,

В свой домишко не попал.

Так и надо нам сейчас

                        (развести руки в стороны)

Чтоб скорей пуститься в пляс!

                     (руки в исходную позицию)

5. Взяли птичкам корм в ладошки,

Не просыплем мы ни крошки.

(Для фиксирования 2 позиции рук можно добавить)

Руки в стороны разводим

И с ладошек птичек кормим.

Исходное Положение рук

Собрать руки в подготовительную позицию.

1.  (руки в подготовительной позиции классического танца)

Как красиво наши ручки

                                     шарик обхватили,

Пальчики мы все собрали!

Большой пальчик показали,

А потом в ладонь убрали.

2. Наши ручки взяли шарик

                                         (руки внизу)

Как красиво, посмотри!

Медленно перед собой мы его подняли.

Пальчики собрали,

                     а большой в ладонь убрали!

Исходное положение рук на поясе

Ставим руки на пояс

1. Четыре пальчика стоят,

Одному спрятаться велят

2. Четыре пальчика стоят,

Одному за спинку спрятаться велят.

3. Спинку гордо выпрямляем

Руки в боки упираем.

4. Ручки ставим на бочок,

Спинку распрямили.

Локоточки развели,

Смотрят в стороны они.

5. Мы ладошку соберем,

Пальчики мы все прижмем

                     (собираем пальчики вместе)

Пальчик наш большой,

                     (отвести большой пальчик

                     и пошевелить им)

                                                  проказник!

Не хочу дружить ни с кем!

Прыг на пояс и за спинку

Спрятался он ото всех.

                      (руки поставить на пояс,

                      обнимая талию).

Исходное положение рук в народном танце

-Собирать руки в кулачки,

 -фиксировать на поясе.

-Следить за положением локтей.

1. Пальчики на ручках

Мы собрали в кучки.

Получился кулачок,

Ставим ручки на бочок.

2.Пальцы сжались в кулачки.

ТУК– туКИ, ТУК – туКИ,

Покрутились, повертелись,

На бочок они уселись.

Детки ровненько стоят,

Локти в стороны глядят.

Хороводный шаг (на носочках)

Формирование шага на носочках

Игра «Сон».

Цветы весной распускаются,

Когда солнце просыпается.

                   (просыпаются, солнышко

                   обогревает их, погладив по

                                                      голове.)

Зиме конец, пришла весна!

Но спят мои цветочки.

Поскорей их разбужу.

Эй! Цветочки! Проснитесь!

Выше к солнышку тянитесь.

Кто достанет до моей ладошки,

Я того поглажу, крошки.

                                   (Гладит по голове).

(Затем солнышко уходит на центр круга и зовет цветочки.)

- А теперь ко мне подбегайте,

Но коленочки не сгибайте.

                   (Дети маленькими шажками,

                   на вытянутых ножках

                   подбегают к солнышку.)

1. Соберем большой кружок,

Надуваем пузырек.

Друг за дружкой повернулись,

Ножки тоже развернулись.

На носочки поднялись.

Не спешат и не бегут,

Ножки рядышком идут!

2. Встали за руки и вот

Образуем хоровод.

Ковырялка

(носок, пяточка 1.2.3)

Для средней и старшей групп.

1. Ставим ножку на носок,

А потом на каблучок.

Ножки топнут раз, два, три,

И с другой ноги начни.

2. А теперь мы по порядку

Чередуем: носок, пятка.

3. Ставлю ногу на носок,

А потом на пятку!

И три раза постучу,

Глядя на ребяток!

4. 4. Ставим ножку на носок

А потом на пятку,

Выполняем перетоп

Топ-топ-топ.

Другую ножку на носок,

 а потом на пятку.

Снова-снова перетоп,

Топ, топ, топ.

5. В бок ты вытяни носочек,

Затем встань на каблучочек

Шумно топни: раз, два, три

С другой ноги ты повтори.

6. Носочек, пятка,

Раз, два, три (перетоп)

С другой все ножки повтори!

Интервал

Соблюдать равный интервал в кругу 

1. Расстоянье друг от друга держим

                               и не портим круг.

Нету места здесь для скуки:

                              локоточки тянут руки!

А теперь начнём движенье все в

                             обратном направленьи!

Через середину круга –

                    с расстояньем друг от друга!

2. Заведём красивый круг,

Ты шагай ровнее, друг.

От меня не отставай

И вперёд не убегай!

3. Друг за другом наблюдай,

Расстояние соблюдай!

4. Ходить все дружно будем мы

Большим и ровным кругом,

И наступать на пяточки

Мы никому не будем.

5. Руки в стороны поставим.

Расстояние оставим.

6. Между парами, ребята,

Оставим мы дорожку,

Чтобы не столкнулись в танце

Маленькие ножки.

7. В хоровод мы с вами встали,

Ручки в стороны подняли.

Ты соседу не мешай,

Ручки плавно опускай.

Дали ручки мы друг другу,

А теперь –пошли по кругу.

Соблюдать интервалы в танце (пары)

Взяться за руки

1. Ты плечом к плечу прижмись,

Руки стрелочкой –тянись.

А теперь вперед шагаем,

И соседям не мешаем!

2. В пары встали мы опять –

Танец будем исполнять.

Только к паре впереди

Близко ты не подходи,

Ты вперед всегда смотри

Расстояние держи.

3. Наши детки в пары встали.

И по кругу зашагали.

Дружно, весело идем,

Друга за руку ведем.

Впереди идут друзья –

К ним близко подходить нельзя.

Будем расстояние держать

И друг другу не мешать.

4. Вот какие молодцы –

Парами танцуем мы.

Друг за другом наблюдаем,

Расстояние соблюдаем.

5. Мы не хмуримся, как тучка

Подадим друг другу ручки.

Подскоки

1. Шаг-прыжок, шаг-прыжок,

Получается подскок.

Поднимаем выше ножки

И шагаем по дорожке,

По ладошке ударяем

И носочки вниз мы тянем.

Добавляем мы прыжок-

Получается подскок.

Вверх коленку и прыжок

Получается подскок.

2. Скок, скок, скок, скок!

Вот какой у нас подскок!

Ножку дружно поднимаем

И носочек книзу тянем!

3. И, конечно же, подскок:

Ножка справа-«Петушок»,

Ножка левая стоит,

                                шевелиться не велит!

А теперь менять их будем

И, конечно, не забудем:

«Петушок» носочек тянет,

На носок другая встанет

И затем пойдёт в прыжок.

Вот, ребятки, вам подскок!

4. В нашем музыкальном зале

Резво ножки поскакали.

Вверх коленку подними,

А носок вниз опусти.

5. (прыжки на двух ногах)

Оттолкнувшись от земли

К небу полетели мы.

6.  (выполняем на месте в замедленном

                                     темпе на шаге)

Коленки поднимаем,

Носочки тянем.

(в медленном темпе с продвижением)

И вот уж наши ножки

Скачут по дорожке.

7. (выполняем с продвижением)

С ножки на ножку

Мы скачем по дорожке.

Коленки вверх летят,

Носочки вниз глядят.

8. От пола ножкой оттолкнись

И на нее же приземлись.

Потом другой ты оттолкнись,

И на нее же приземлись.

Боковой галоп

1. Ножка топ, другая том

Переходим на галоп.

разучивание через:

1.приставной шаг,

2. шаг с пружинкой

1. Повернулись мы в кружок,

Ручки ставим на бочок,

Спинки выпрямляем, плечи опускаем.

Носик поднимаем, боком мы шагаем.

2. Ножкой делаем шажок,

                                другую придвигаем,

А затем еще разок и ножкой догоняем.

Так по кругу мы идем,

                                     боком мы шагаем.

Спинку ровненько мы держим,

С ножками играем

Правильная постановка корпуса

1. Ножки-струнки натянули,

Плечики мы развернули,

А животики втянули.

2. Ножки-струнки натянули,

Плечики мы развернули,

Руки вдоль мы опускаем,

А животик убираем.

3. Чтобы русского сплясать,

Нужно очень ровно встать.

На пояс руки ставим,

Животик убираем!

Шаг с притопом в русской народной пляске

Учить детей шагу с притопом

1. Ножки вместе, посмотри

                                       (смотрят вниз)

Как ребятки хороши! (распрямились)

Топ да топ, топ да топ

                             (притопы одной ногой)

Развеселый мы народ!

2. Пальчики на ручках

Мы собрали в кучки.

Получился кулачок,

Ставим ручки на бочок.

Шаг-притоп, шаг-притоп.

Топай веселей, дружок!

Притоп

Для детей раннего и младшего возраста –начальный этап освоения притопа

Мы в кружочек дружно встанем,

Ручки на бочок поставим,

Шаг – приставить, шаг – приставить,

Спинки прямо всем расправить!

Пружинка

Для детей раннего и младшего возраста, научить исполнять пружинку

Ножки вместе, посмотри.

Сели – встали, малыши.

Сели-встали, сели-встали,

Вот пружинками мы стали.

Встаем в пары

1. Мы нисколько не устали

Улыбнулись, в пары встали

2. В пары будем мы вставать,

Друг другу ручки подавать.

По кружочку мы пойдем,

Никогда не устаем.

3. Все ладошки покажите,

Да в сторонки разведите

Друг друга за руки возьмите,

И головки поднимите.

По кружочку мы пойдем

От соседей не отстаем.

Хлопки в ладоши

Для детей раннего и младшего возраста

1. Вот ладошки хороши.

Пальчики друг друга любят.

Будем хлопать, раз и два,

Во веселая игра!

2. Отдохните наши ножки

Мы похлопаем в ладошки

Боковой приставной шаг

Для детей раннего и младшего возраста

1. Боком, боком, осторожно

Я по мостику иду

Ножку к ножке приставляю

Ни за что не упаду.

2. Вниз не смотрим никогда,

Нос не опускаем.

Только боком мы идем,

Ножки приставляем.

3. Сделаем мы в бок шажок

И приставим ножку.

Повтори-ка ты, дружок,

Несколько шажочков.

Прямой приставной шаг

Начинаем движение с правой ноги,

Мы носочек натянули (тянем носочек),

Шаг шагнули

                      (делаем шаг правой ногой),

Отдохнули (останавливаемся и

         приставляем левую ногу к правой).

А теперь с другой ноги

Сделай шаг и отдохни.

(Повторяем тот же с левой ноги)

Как красиво, посмотри!

Разминка-балеринка

(для девочек)

1. Ножки вместе мы поставим

И коленочки подтянем.

Ручки круглые внизу.

Я вперед их поведу.

Ручка вправо, ручка влево,

Я стою, как королева.

Вверх я ручками тянусь,

На носочки становлюсь.

Руки в стороны опять,

Вниз и будем повторять.

2. Ножки ровно мы поставим,

И коленочки подтянем.

Ручки круглые внизу.

Я вперед их поведу.

Ручка вправо, ручка влево,

Я стою, как королева.

Вверх я ручками тянусь,

На носочки становлюсь.

Руки в стороны опять,

Вниз их будем закруглять.

Вытянули ровно спинки

И стоим как балеринки.

3. (с выходом в круг)

 Ножки ровненько стоят,

Носочки в стороны глядят.

Ручки круглые внизу.

Я вперед их поведу.

Ручка вправо, ручка влево,

Я стою, как королева.

Вверх я ручками тянусь,

На носочки становлюсь.

Руки в стороны ведем,

Вниз, и кругом мы пойдем.

Мы с носочка начинаем,

Ножку ровно выставляем.

Раз, два, три, четыре, пять-

Начинаем танцевать.

(польку будем танцевать, вальс мы будем танцевать).

Работа рук, как в классическом танце.

1. Отработка позиций рук в классическом танце

2. исходное положение перед началом музыкально-ритмической деятельности

1. Мы снежинки – балеринки,

Дружно выстроились в ряд.

На носочки мы привстали,

Ручки к солнышку подняли.

2.Встали балеринки,

                                  выпрямили спинки.

Ручки округлили, вниз мы опустили.

Ручку правую вперед, а потом и левую.

И стоим подтянуто,

                                словно королевы мы.

Полетели руки вверх и раскрылись

                                                  в стороны.

И красиво округлились внизу они

                                                 по-новому.

Работа рук

1. Плавно ручки поднимаем

И как бабочка порхаем.

2. Раз, два, три, четыре, пять

Ручки к солнышку поднять.

3. Руки в стороны и вот

Мы летим, как самолет.

Прыжки

Прыжки по 4 позиции

Прыжки на одной ноге

Мы поставим ножки вместе

Дружно прыгаем на месте

Приготовились, как мячек

На одной ноге поскачем

Рисунки, перестроения

Долго медлить мы не станем

И в одну линейку встанем.

Марш

Маршируем как солдаты

Гордо головы подняты

Поворот вокруг себя

А теперь все улыбнитесь

И по кругу покружитесь.

Повтор движений

Не стоим и не зеваем

А за мною повторяем