"МЭРИ ПОППИНС, ДО СВИДАНИЯ"
методическая разработка по музыке (старшая группа)

План-конспект  

сценарий осеннего праздника

«Мэри Поппинс, до свидания»

старшая группа

художественно-эстетическое развитие, музыка

Цель: развитие музыкальных способностей детей, личностных качеств через создание праздничной атмосферы.

Задачи:

Обучающие:

развивать умение выступать перед публикой;

Развивающие:

создать праздничную ситуацию для детей;

обеспечить ситуацию, способствующую развитию творческих способностей детей;

Воспитательные:

обогащать эмоциональную сферу детей средствами музыки, танца, игры, театрализации.

Музыкальный репертуар:

«Листик листик листопад»

«Тридцать три коровы» М.Дунаевский

«Шу-би-ду» - из м/ф Смешарики

«Los malinosde tu Espfritu” Waldo De Los Rios

«Белые кораблики» - В.Шаинский

Танцевальный репертуар:

«Листик листик листопад» - Ю.Воронежских

«Тридцать три коровы» - Ю.Воронежских

«Ночные кошмары» — Ю. Воронежских

«Танец с зонтиками» - Ю.Воронежских

Игры:

эстафета «Суп и компот»

Художественная литература:

«Прощай, лето» В.Данько

Оборудование:

компьютер;

музыкальный центр, диск;

фортепиано;

листочки

костюмы взрослых:Мэри Поппинс, мисс Эндрю

костюмы детей: кошмары, коровы,

зонтики

саквояж

ведерки

фонарики

кораблики

Виды деятельности:

музыкально-ритмические движения;

пение;

эстафета;

танец.

Литература:

П.Трэверс «Мэри Поппинс»

Сценарий праздника.

Танец-выход.

После танца дети выстраиваются полукругом.

Все вместе:
У небесного причала

Осень лето повстречало

Осень с чемоданами

Набитыми туманами

С мелким ситом для дождей

И с зонтами для людей.

А у лета, а у лета —

Ни корзин, ни сумок нету

Все осталось на лугах

На веселых берегах

У небесного причала

Осень лету прокричала:

Ваша песня, Лето, спета

Что вы скажете на это?

Лето, стоя у причала

Улыбнулось, промолчало

И поплыли тучи, словно корабли

И за лес дремучий лето увезли.

Дует ветер. Мерцает свет.

Дети садятся на места.

Ветер приносит Мэри Поппинс.

Мэри:

какой сильный осенний ветер. Куда он меня занес? Куда я попала? А.... я узнаю детей. Я часто заглядываю к вам в окна. Смотрю, как дети ведут себя. Это замечательные дети. А знаете ли вы кто  я?

Ведущий:

конечно мы узнали тебя, Мэри Поппинс.

Мэри:

осенью ветер не предсказуем, никогда не знаешь — куда попадешь. Поэтому со мной мой волшебный саквояж. И в нем есть все, что нужно мне и детям. Что-то у вас холодно, я продрогла. А что может быть лучше, чем кружка теплого молока холодным осенним вечером.

Что-то ищет в саквояже и достает корову.

Танец «Тридцать три коровы».

Мэри:

Чудесно, чудесно.  Я согрелась. А теперь мои крошки самое  время почитать перед сном.

Достает из саквояжа книгу и садится с детьми. Открывает книгу. Начинается  сказка...

Сказка..

Мэри:

А теперь  — спать.

Выключается свет.

Танец ночных кошмаров (мальчики) с фонариками.

После танца Мэри прогоняет кошмары.

Включается свет. Звук дождя.

Мэри подходит к окну.

Мэри:

осень, опять дождь....Но нам не страшен дождик. Мы возьмем зонтики —  и пойдем гулять!

Танец с зонтиками (девочки).

Мэри:

Как же я люблю осень. А знаете за что? За то, что осень поспевают и овощи и фрукты. А мне, леди совершенство надо следить за фигурой. Вот только я не пойму. Из чего мне сварить суп, а из чего компот. Поможете мне разобраться?

Эстафета «Суп и компот».

Визг машины. Выходит мисс Эндрю.

Мисс Эндрю:

внимание, я выхожу. Это что еще такое! Почему столько детей вместе, вы что не знаете, что это опасно. Так.... А почему здесь родители. Почему родители в детском саду. Безобразие! Никакого порядка. На дворе дождь, слякоть, болезни. Кругом бациллы и микробы. Так... Это что еще такое? Почему у всех  хорошее настроение? А!!!! Мэри здесь. Узнаю ее методы. Ну ничего. Я вовремя приехала. Уж я то наведу порядок. Так, это ее волшебный саквояж. Я его спрячу.

Прячет саквояж.

Вбегает Мэри.

Мэри:

что за шум, что случилось. Мисс Эндрю. Какая неожиданная встреча.  Что привело вас к нам на праздник?

Мисс Эндрю:

если бы я не поспела вовремя, дети остались бы без должного воспитания!

Мэри:

вот как! Вы по-прежнему утверждаете, что я не умею общаться с детьми?! Сейчас я покажу вам. Где мой волшебный саквояж...

Ищет саквояж. Мисс Эндрю просит детей не выдавать ее козни.

После нахождения саквояжа Мэри достает волшебную палочку и прогоняет Мисс Эндрю прочь.

Мэри:

какая противная, эта Мисс Эндрю. Самое лучшее средство, чтобы снять стресс после  общения с ней — это конфеты!

Танец конфет.

Дети садятся. Дует ветер.

Мэри:

западный ветер...Мне пора. Снова в путь. Я не прощаюсь с вами, до новых встреч!

Мэри улетает.

Ведущий:

Как быстро время пролетело

Наш праздник подошел к концу

И ранней осенью несмелой

Мы разукрасим тишину.

Песня-танец.