Квест-игра «Путешествие в страну Музыки»
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)

(Дети под музыку входят в зал с муз. рук., встают в круг, здороваются)

Муз. рук. замечает письмо)

М.Р: Ой, посмотрите, какой красивый конверт. Это письмо. Давайте прочитаем.

М. Р.читает письмо: «Здравствуйте, мои друзья! Пишет вам Фея Музыки. В моей волшебной музыкальной стране случилась беда, Злая Колдунья заколдовала всех жителей, и в нашем волшебном королевстве перестала звучать музыка. Чтобы расколдовать жителей музыкальной страны, нужно выполнить много заданий, одной мне не справиться. Я слышала, что вы очень умные и сообразительные дети, у вас все получится. В путешествии вашей помощницей станет Сказочная Карта, которая спрятана, а путь покажет Скрипичный ключ! Желаю вам доброго пути!»

М. Р.: Ребята, отправимся в путешествие в музыкальную страну? Поможем Фее Музыки расколдовать жителей? (Ответы)

М. Р.: Тогда отправляемся в путешествие. Но чтобы начать путь нужна карта!

Находят карту

М. Р. (Рассматривает карту с детьми). Какая интересная Карта! Откуда мы начнем наше путешествие? (Дети отвечают, что начало обозначено скрипичным ключом). Верно, мы отправимся на ковре самолете! Садитесь, скорей!

М.Р: Вот наш первый город, который называется «Музыкальные инструменты» (слайд)

М. Р. Где будем искать первое задание?

(дети рассматривают карту и находят где спрятано первое задание)

Дети: В сундучке.

М.Р: 1.«Вам нужно правильно назвать музыкальный инструмент, а затем сыграть оркестром»

М. Р.: Молодцы, ребята. Мы выполнили задание в городе музыкальных инструментов, здесь теперь полный порядок, а мы отправляемся дальше. (музыка) И следующий город «Танцевальный». (слайд)

М.Р:Смотрите, ребята внимательно на карту, где находится задание?

Д:У мишки. (Дети находят)

М.Р: 2. Вам нужно показать элементы движений русского народного танца, а затем станцевать

М.Р: Ну что, ребята. И на этом городе порядок, с заданием справились. Пора отправляться дальше.

М.Р:Вот мы с вами очутились в городе Песен. (слайд) На этом острове живут весёлые нотки.

М.Р: Ребята, посмотрите, где спрятано задание?

Д: В рояле. (Находят).

М. Р. 3. Спойте песню о зиме

М.Р: Задание выполнено, отправляемся дальше!

Мы прибыли в город Слушательский. Ребята, где спрятано задание? (В бабочке)

М. Р. Вам нужно прослушать музыкальное произведение, сказать название и композитора

(П. И. Чайковский - «Январь. У камелька»)

Муз. рук. Находит новое письмо

Дорогие ребята, вот вы и добрались до последнего острова. Вы такие умные, дружные, весёлые, со всеми заданиями справились. 

Злые чары Колдуньи рассеялись, и в нашем Королевстве вновь стала звучать музыка. Спасибо вам. В память о нашей музыкальной стране позвольте вручить вам небольшие подарки, их вы найдете у скрипичного ключа (Медальки)

М. Р. Вот теперь можно возвращаться домой.

М. Р.: Ну что, ребята, садимся на ковер и отправляемся обратно в детский сад

М. Р.:Вот мы очутились с вами в детском саду. Вам понравилось наше путешествие? А что вам больше всего понравилось? Ну а сейчас настала пора прощаться