"23 февраля" Сценарий развлечения для старших дошкольников
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)

 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №267»

(МАДОУ «Детский сад №267»)

 «Наша армия сильна»

Тематическое музыкальное занятие для детей

Подготовительной группы

Сценарий составил:    

Музыкальный руководитель                          

Калашникова Л.А.

        г. Барнаул, 2021

Цель: создать радостную атмосферу праздника.
Задачи: закреплять двигательные умения и навыки, развивать быстроту, силу, выносливость; ответственность, сплочённость; формировать представления о празднике Дня защитников Отечества; создать бодрое и веселое настроение.

                                             Ход занятия.

Дети, нарядно одетые, входят в зал под песню «Наша Родина сильна», проходят один круг по залу и садятся на стульчики.

Ведущая:  Сегодня  у нас необычное музыкальное занятие, оно посвящено Дню рождения Российской армии. Любит свою армию российский народ. Она охраняет мирный труд страны, стоит на страже мира. Много бесстрашных полководцев и наших рядовых воинов проявили себя героями в годы Гражданской и Отечественной войнах. Их имена знает вся страна. Ими гордится вся Россия! В честь нашей армии мы начинаем праздник «День защитника Отечества».

     Мальчиков тоже поздравляем с праздником, они будущие защитники Отечества. Растите смелыми, сильными, ловкими и добрыми. 
1-я девочка. 
В февральский день, 
В морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
2-я девочка
Мы не подарим вам цветов,
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много теплых слов 
У вас в сердцах оставят.
3-я девочка.
Милые наши мужчины, 
Хотим вас поздравить сейчас,
Пусть мужество, смелость отвага
Сопутствует вам каждый час.
4-я девочка.
Мы пожелаем вам навек:
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда 
Мальчишеская смелость
5-я девочка. 
И все преграды на пути
Преодолеть вам дружно.
Но вот сначала подрасти 
И повзрослеть вам нужно.

Ведущая: Есть такая профессия — Родину защищать. И делают это профессиональные военные. Они защищают нашу страну, охраняют счастливое детство, мирный труд наших граждан, чтобы мы могли спокойно спать, жить и учиться под мирным небом нашей Родины. Наши славные воины мужественные и смелые, и наши ребята, конечно, хотят быть похожими на них.  В армии много родов войск, где несут службу люди разных военных специальностей. Давайте вспомним основные из них. (Изображение на плакате)

Давайте сделаем подарок представителям каждого рода войск. (В ходе тематического занятия, ведущая обращается к плакату, на котором изображены представители основных родов войск).

Ведущая: Ребята, нашу Родину омывает несколько морей. Какие войска защищают наши моря? (Ответы детей.)  Правильно, военные моряки. Поэтому эти войска называют Военно-Морской флот.

Итак, первый на плакате, представитель какого рода войск? (Военно-морского флота)

  Ребёнок: Выходит в синие моря

                  Надёжная застава,

                  И говорит народ не зря:

                  «Морскому флоту – слава!»

                  Он охраняет от войны

                  Мир берегов родной страны.

Танец под песню Газманова «Морячка».

Ведущая: А знаете ли, ребята, как называются самый молодой род войск?

(Космические войска). Посмотрите на второго военного на плакате.

Упражнения под песню « Заправлены в планшеты космические карты»

Ведущая: В центре плаката мы видим с вами…(Десантника).Как называются войска, где службу несут такие военные?( Воздушно-десантные войска)

1 ребенок:

ВДВ — войска России
Не сравнимы в своей силе,
В воздухе и на земле
Равных не найдешь нигде.
2 ребенок:
Тем, кто прыгал с парашютом,
Кто Отчизну защищал,
Кто всем телом и душою
Дух полета ощущал,
Мы хотим сказать спасибо,
Мира, счастья пожелать,
Только ласкового ветра
Дуновение ощущать!

Ведущая: Чтобы стать отличным десантником, нужно много и упорно тренироваться. Сейчас мы посмотрим, могут ли наши мальчики справиться с таким сложным заданием, как «полоса препятствий».

Эстафета «Полоса препятствий»

Ведущая: Следом за десантником мы видим…(Летчика)

А войска называются: Военно-воздушные силы.

  1-й ребёнок: Наши лётчики-герои

                         Небо зорко стерегут,

                         Наши лётчики-герои

                         Охраняют мирный труд.

  2-й ребёнок:  Широкие крылья на солнце горят,

                         Летит эскадрилья – воздушный отряд.

                          Круги, повороты и снова круги,

                         Летят самолёты один за другим.

Физкультминутка «Самолеты»

Ведущая: Пятым на плакате изображен представитель сухопутных войск.

Ведущая: Отгадайте загадки.
1. Ползет черепаха стальная рубаха,
Не знает ни боли она и ни страха.
Враг в овраг, и она, где враг.
Что это за черепаха? (Танк).

2. Спешит по вызову отряд,
Готовый разыскать снаряд
И на пшеничном поле,
И в транспорте, и в школе.
Боец отряда очень смел -
Три мины разрядить сумел. (Сапер) 

3. Кто, ребята, на границе Нашу землю стережет, 
Чтоб работать и учиться 
Мог спокойно наш народ? (Пограничник)

4. Можешь ты солдатом стать 
Плавать, ездить и летать, 
А в строю ходить охота — Ждет тебя, солдат, … (Пехота)

Игра «Продолжи предложение»

«Мины разминирует» (сапер)

«В разведку ходит» (разведчик)

«Границу охраняет» (пограничник)

«На коне скачет» (кавалерист)

«С песней в строю идет» (пехотинец)

Под весёлую музыку в зал входит повар-кашевар с кастрюлей и ложкой.  

Ведущая: Ребята, а кто это к нам идёт? (Ответы детей.)

Правильно, это военный повар. Без его вкусной и полезной пищи солдаты были бы худыми и плохо служили своей Родине.

 Повар: Манку на обед сварю,

               Я водой её залью.

               Скоро каша закипит,

               Видите, в котле пыхтит.

               Будет каша без комочков

               Для солдат, моих сыночков!

               Крышка прыгает звеня,

               Приходите все учиться,

               Кашеварить у меня.

Танец «Варись кашка»

Ведущий: Ну как, вкусная была каша? Спасибо тебе, повар, за вкусную и питательную пищу.

Ведущая: Ну, что ж, потрудились, подкрепились, пора итог подвести.  

Игра «Да или нет»
1. Наша армия сильна? (Да)
2. Охраняет мир она? (Да)
3. Мальчишки в армию пойдут? (Да)
4. Девочек с собой возьмут? (Нет)
5. У Буратино длинный нос? (Да)
6. На корабле он был матрос? (Нет)

7.Его не любит Карабас? (Да)
8.Попал ему гранатой в глаз? (Нет)
9.Илья Муромец – герой? (Да)
10.Автомат носил с собой? (Нет)
11. Лежит летчик на границе? (Нет)
12. Он летает выше птицы? (Да)
13. Сегодня праздник отмечаем? (Да)
14. Мам, девчонок поздравляем? (Нет)
15. Мир важней всего на свете? (Да)
16. Знают это даже дети? (Да)

Ведущая: Молодцы, ребята! И так, занятие подходит к концу. Наши мальчики проявили ловкость, смелость, силу воли…, как настоящие солдаты, а девочки помогали им во всем. Дома вы поздравите ваших пап с Днем защитника Отечества, а сейчас исполним песню.

Дети исполняют песню «Бравые солдаты»

Затем выходят из зала под фонограмму этой песни.