КОНСПЕКТ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ «УРОКИ ВЕЖЛИВОСТИ»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

                                      МДОУ  «Детский сад №112» г. Саратова,

                                                       Кировского района

                              КОНСПЕКТ  РАЗВЛЕЧЕНИЯ

                                             ДЛЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

                       «УРОКИ ВЕЖЛИВОСТИ»

                                                             воспитатель:

                                                             ОБОЛДИНА А.А.

Задачи: Доставить детям радость, создать бодрое настроение.

Закрепить    правила культуры  поведения , вежливые формы общения.

Учить правильному поведению в природной среде, прививать любовь к природе.

Развивать экологическое мышление и творческое воображение, связную, интонационную выразительную речь.

Формировать доброжелательность, вежливость, уважение к окружающим

Воспитывать  дружеские взаимоотношения.

Предшествующая работа: беседы на этические темы, чтение художественной литературы,заучивание стихотворений, сюжетно-ролевые  и дидактические игры.

Материал и оборудование: декорации леса, в лесу беспорядок( грибы сорваны,  повалены деревья, цветы помяты.

Оборудование: волшебный сундучок, волшебная палочка, зонт, маски-шапочки.

                                                 Ход:

   Звучит музыка. Держа в руках зонт, «влетает» фея Вежливости.

Фея:   Какое несчастье! Что-то случилось с моим волшебным летающим зонтом, и мне, фее Вежливости пришлось приземлиться. А я так тороплюсь в гости к ребятам в детский сад.(Оглядывается)

       А где это я очутилась? Неужели в лесу Невежливости ?! Конечно! Вот  и грибы  сорваны, деревья поломаны, цветы помяты…

      Я слышала, что в этом лесу живут невоспитанные гномы. Кажется я слышу их голоса.

(Появляются гномы. Они исполняют «Танец гномов»)

Гном:  Смотрите, что я нашел (держит сундучок) Какой красивый сундучок! А здесь записка (читает) «Скажи  вежливое  слово и сундучок откроется».

Гномы: Сундук, откройся сразу!- Не открывается.                                                                     Сундук, откройся по моему  приказу!- Не открывается.                                                                        Сундук, откройся, кому говорят?!

Фея: ( выходит из-за деревьев) Здравствуйте, гномы! (гномы молчат) Какие вы невоспитанные! Я с вами поздоровалась, а вы молчите. Воспитанные люди всегда здороваются! А почему вы шумите?

Гномы:  Мы не шумим. Мы слово подбираем!

Фея:  Какое слово?

Гномы: Нужное!

Фея: А зачем оно вам?

Гномы: Чтоб сундук открылся!

Фея: А что, он без этого слова не открывается? А почему?

Гномы: потому что сундук-то заколдованный!

Фея: Ах, вот оно что! И вы не можете одного-единственного слова подобрать?

Гномы: Да мы ему уже тысячу разных слов говорили, а он не открывается.

Фея:  А вы знаете, я кажется , знаю это слово (собирает гномов в круг и шепчет слово)

Гномы: Сундук, откройся, пожалуйста! (Сундук открывается) А здесь конфеты!  ( гномы берут конфеты, отнимают друг у друга, кричат, разбрасывают фантики)

Фея: Как только я попала в ваш лес, я сразу поняла, что все здесь  отличаются  «медвежливым» воспитанием. Сейчас белка и зайчонок расскажут вам одну историю.

( Выходят дети в шапочках животных, рассказывают стихотворение С.Маршака «Урок вежливости» ) Спасибо, вам мои друзья, я думаю ваш урок пригодится гномам.(зверюшки уходят)

Фея: Гномы, посмотрите, какой беспорядок в вашем лесу. Давайте, сейчас  вместе, дружно всё поправим.  (Ставят на место деревья, пеньки, грибы, собирают мусор)

   Ну, вот, совсем другое дело!

   Ведь в лесу нельзя сорить, рвать цветы, ломать ветки деревьев, разрушать муравейники, ловить стрекоз и бабочек. Нужно быть добрым ко всему, что растет и живет, любить и беречь природу! И тогда лес откроет нам свои тайны А что вы сделали со своим лесом?

    Если так будет продолжаться, то лес погибнет. Что же мне с вами делать? Вот моя волшебная палочка. Приглашу-ка  я сюда своих друзей Птичку и Петушка.

Фея: Жили-были Птичка и Петушок. Вот как-то раз они поссорились и сидят хмурые и надутые.

   Что случилось? Отчего вы такие сердитые? Ну, конечно, поссорились. А надо бы помириться!

Птичка: Я с этим петушком мириться не буду. Он невежливый. Я сказала ему «здравствуй», а он мне не ответил.

Петушок: А зачем опять говорить, я тебя только вчера видел.

Птичка: Но я же сегодня сказала  «здравствуй»

Петушок: Ну и что? У меня ещё вчерашнее не кончилось.

Фея: Да ты что, петушок, ты хочешь, чтобы птичка заболела?

Петушок: Почему? Я не хочу чтобы она болела?

Фея: А что ты для неё  «здравствуй» пожалел? Ведь «здравствуй» - это значит будь здоров, не болей!

Петушок: А ты тоже не очень-то вежлива.

Птичка: Это ты невежлив. Почему ты зовешь меня птицей?

Фея: Птичка, а как ты зовешь петушка?

Птичка: Никак, я просто кричу ему: «Эй, ты!»

Фея: Значит, вы оба хороши. А ведь нужно ласково обращаться друг к другу, не грубить, не дразнить и уважать друг друга. Вот послушайте песенку о вежливости.

Дети поют «Вежливую песенку»

Птичка и Петушок: Мы больше не будем ссориться!

Птичка и Петушок, взявшись за руки уходят.

Фея: Но мне нужно спешить к ребятам в детский сад. А вы , гномы, хотите со мной туда отправиться? Но туда не пускают невеж и грубиянов.

Гномы: Мы будем вести себя хорошо, не будем ссориться и будем беречь лес.

Фея: Тогда я приглашаю вас в путешествие. Но только мне надо посмотреть, что же случилось с моим волшебным летающим зонтом. Вот теперь всё в порядке. Мы можем лететь. Становитесь скорее под зонт. Полетели!

     Вот мы и прилетели в детский сад. А ребята нас уже встречают.

     Здравствуйте, дети! (здороваются)

Наши дети знают много вежливых слов и выражений.

Игра « Кто знает  больше  вежливых слов»

«Танец с приветствием»

Дети читают стихи.

Фея:  А сейчас все дети исполняют «хоровод дружбы»

      Как нам вместе хорошо и весело! И гномы наши исправились: они больше не будут проказничать в лесу, стали воспитанными и вежливыми.

      Мне так хочется преподнести  всем вам приятный сюрприз. Сейчас я взмахну своей волшебной палочкой и он появится. (Угощение: сладкие орешки , грибочки )

      А теперь мне пора улетать в свою сказочную страну Вежливости.

      А вы оставайтесь такими же вежливыми, воспитанными и добрыми детьми.

      До свидания, ребята!

ЛИТЕРАТУРА:

1.Дмитриева В. Уроки вежливости для самых умных малышей
Издательство: М.: Астрель, СПб.: Сова, 2008 г.

2. Зацепина М.Б., Антонова Т.В. Праздники и развлечения в детском саду

 Мозаика-Синтез, 2006 г.
 

3.  Зацепина М. Культурно-досуговая деятельность в детском саду. Программа и методические рекомендации . Мозаика-Синтез, 2009г
 

4. Маршак С. Урок вежливости  Издательство: ООО "Фирма "Издательство АСТ" 1999г.

5.Михайлова М.А. Праздники в детском саду. Сценарии, игры, аттракционы. Академия развития, 1999г.