Кескәйҙәр төркөмөндә Көҙ байрамы
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

2 кескәйҙәр төркөмөндә көҙ байрамы

Маҡсат:Балаларҙы тәбиғәт миҙгелдәре менән таныштырыу. Тәбиғәткәһөйөү, һаҡсылҡараш, ғорурлыҡхисентәрбиәләү. Икмәккә, хеҙмәткешеләренәихтирамтойғоһонуятыу. Балаларҙың физик, музыкальһәләтенүҫтереү.

Байрам барышы

Уңыш байрамы йыры аҫтында залға балалар инә.

Алыпбарыусы:Һаумыһығыҙ, балалар. Бөгөн беҙ һеҙҙең менән байрамға йыйылдыҡ. Ә ниндәй байрам икән, кем белә? Дөрөҫ, көҙ байрамы, мул уңыш, йәшелсә байрамы.

Моңһоуландыурмандар,

Һарғайҙыҡырҙарөҫтө.

Йылға-күлдәр топ-тоноҡ,

Көҙкилде бит, көҙкилде.

«Көҙ килде» йырыбашҡарыла.

Алыпбарыусы: Афарин, балалар, ҡайһылайматурйырлайһығыҙ. Беҙкемдебайрамғасаҡырырғаонотҡанбыҙ? Эйе, Көҙһылыуҙы. Әйҙәгеҙ уныбергәләшепсаҡырайыҡ.

Балалар:Көҙһылыу, Көҙһылыу!

Көҙһылыуинә.

Көҙһылыу:Һаумыһығыҙ, дуҫтарым! Һаумыһығыҙ, балалар! Мин – уңыш, муллыҡкилтереүсеКөҙһылыубулам.

Һеҙгәашығыпкилдем мин,

Һеҙҙеһағыныпкилдем мин,

Һеҙгәсәләмкилтерәм

Йыраҡ-йыраҡилдәрҙән

Көҙгөәсеелдәрҙән.

«Йондоҙло» балалар баҡсаһында

Мине көттөләрмеикән?

Балалар:Көттөк, көттөк.

Алыпбарыусы: Әйҙәгеҙ, Көҙһылыу, түрҙәнүтегеҙ, байрамдабергәләп күңел асайыҡ.

Әйҙәгеҙ ҡыҙҙар – малайҙар шиғырҙар һөйләп ишеттрәйек.

Шиғырҙар

*ар1ай2ы урман

*ар1ай2ы 7л9н.

Хушлашты 3оштар

К7л буйы мен9н.

Көҙкилгән, көҙкилгән,

Көҙбыйылбиктиҙкилгән.

Ҡайындар, тирәктәр, талдар

Һарынанкүлдәккейгән.

Көҙкилгән, тиҙкилгән,

Тиҙкилгәнен кем белгән?

Көҙ бит, һорап та тормайса,

Баҡсағабарыпингән.

Алыпбарыусы:

Баҡсаларғакөтмәгәндә,

Ниндәй алтын төҫкерҙе.

Япраҡтаряуҙыюлға,

Көҙкилде бит, көҙкилде.

«Көҙкилде» бейеү-уйыны.:

Көҙһылыу:Афарин, балалар!Көҙкөнөбаҡсанан мул йәшелсә-емешйыйыпалалар. Бына мин һеҙгә «Уңыш йый»уйыныналыпкилдем. Әйҙәгеҙ бергәләп уйнап алайыҡ.

Уйын Уңыш йыйыу

Алып барыусы:Афарин, балалар! Ә хәҙер йомаҡ ҡойоп алайыҡ.

1. Алма тиһәң, алма түгел, ҡыяр тиһәң – түңәрәк. (Помидор.)

2. Ҡыҙылтөймәтаптым, ауыҙымаҡаптым. (Еләк.)

3. Осонәҙек, төбөйыуан, яратауныҡуян. (Кишер.)

4. Башыюҡ – эшләпәле, аяғы бар – итекһеҙ. (Бәшмәк.)

5. Илайҙаилай, бала-сағаны өйгә ҡыуалай. (Көҙ.)

Уйын «Терпекэй»

Бейеу «Тэнэйзэр»

Алып барыусы:Балалар, афарин! Көҙһылыу, был яулыҡ аҫтында нимә ул? (көҙһылыуҙың корзинаһына күрһәтә)

Көҙһылыу:Әйҙәгеҙ ҡарайыҡмы, ҡыҙҙар – малайҙар! (яулыҡты асһа корзина эсендә алмалар ята)

Бына һеҙгә минең көҙгө уңышымдан күстәнәс!

Алып барыусы: Көҙһылыуға рәхмәт әйтәйек!

Көҙһылыу: Рәхмәт, балалар! Байрамығыҙ бик оҡшаны, матур шиғырҙар ятланығыҙ.Ҡыҙғанысҡа ҡаршы, миңә ҡайтырға ла ваҡыт етте. Икенсейылғатиклемһау булығыҙ.