Сказка-шумелка «Прогулка в парк»
учебно-методический материал по музыке (подготовительная группа)

                  Краткосрочная образовательная практика «Сказки-шумелки»

Цель: активизировать и закрепить слуховое восприятие и память ,продолжать знакомить с музыкальными инструментами ,побуждать к активному образу жизни к прогулкам на природе
Задачи: Развивать слуховую память ,эстетическое восприятие ,развивать интерес и гуманное отношение к окружающему миру и живой природе ,обогащать знание детей о музыкальных инструментах(их звучании )
Формировать навыки сотрудничества и сотворчества.
Развивать выдержку, произвольное внимание.
Материалы и оборудование: Текст сказки – шумелки , металлофон, барабан, бубен, шуршащие пакеты, маракасы ,деревянные ложки, колокольчик, свистулька, треугольник.
Возраст детей: 5-7 лет, подгруппа 10-15 человек

Количество занятий: 4

Части образовательной практики

1. Знакомство со сказками – шумелками Е. Железновой.

2. Поэтапный разбор текста сказки, выделение основных ролей для обыгрывания.

3. Эксперименты со звуком, знакомство с извлекаемыми звуками.
     Озвучивание сказки подбор подходящих к сказкам звуков.

4. Мы – актеры. Озвучиваем сказку перед ребятами младшей группы.

Конечные результаты: Дети научатся основным приемам озвучивания сказок.

Показатели достижения результатов: Дети сами могут после прослушивания сказки подобрать нужные по тексту звуки путем сравнения извлекаемых инструментами и просто предметами звуков, сами могут выразительно рассказывать небольшую сказку, делая акцент на местах, которые нужно озвучить, умеют вести диалог в сценке – озвучке.

                                                   «Прогулка в парк»

Однажды воскресным осенним утром ,папа(барабан) сказал -:Давайте мы сегодня не пойдем в кино и в цирк ,а сходим погулять в парк .

Мама (бубен)тут же согласилась: « И правда сегодня прекрасная погода ,нет ветра и дождя, а светит солнце.»

Оля (колокольчик)обрадовалась : « Конечно мы пойдем в парк ,там можно покормить белку орешками(ложки) и у гостить птиц кормам.»  (маракас) 

Мама ,папа  и Оля быстро собралИсь ,взяли орешки для белки ,корм для птиц и отправились на прогулку .Как же хорошо гулять в парке ,слышно как поют птицы (свистулька)

Шуршат листья под ногами (пакетик)

И вдруг Оля увидела белку. Белка прыгала с ветки на ветку .Подбежала к Оле и взяла орешки(ложки)

Белка щелкала орешки (ложки),а мама (бубен),папа(барабан) и Оля (колокольчик)
любовались белочкой .

Мама сказала: « Давайте послушаем птиц»(свистулька)

Семья  слушала птиц и оставила птицам корм .(маракас)
Папа сказал (барабан) : « А я слышу что-то еще.»

Мама и Оля тоже прислушались и поняли, что не далеко журчит ручей (металлофон)

Папа подобрал маленькую веточку, приделал к ней опавший листик осины  и пустил их по ручейку (металлофон )

Мама сказала: « Какая красота ,они уплывают как настоящий корабль» .

Оля от радости засмеялась (колокольчик)

Мама, папа и Оля ещё долго гуляли в парке ,шурша под ногами опавшими листьями (пакет)
Слушали пение птиц (свистулька),журчание ручья (металлофон )

Набрали листьев ,для того что бы сделать гербарий и вернулись домой. (пакет)

Перед сном ,Оля сказала : «Как хорошо что мы гуляли в парке, ведь мы смогли покормить белку (ложки )и птиц (маракас) и набрали листьев для поделки (пакетик)»

« Спокойной ночи мои любимые мама и папа»-: сказала Оля (колокольчик)

«Приятных тебе снов ,наша дорогая доченька»-:сказали родители (барабан и бубен)

Над парком сияли звезды (треугольник) .