Развлечение на участке детского сада на тему "Лето в гости к нам пришло, смех и радость привело»
учебно-методический материал по музыке (младшая группа)

Задачи: - Знакомить с растительным миром, насекомыми, рыбами, диким животным («Познание») - Учить ориентироваться в пространстве, учить прыжкам через препятствие, меткости, ловкости, учить становиться в круг. («Физическая культура») -Развивать активную речь («Коммуникация») -Учить различать контрастные величины «большой-маленький», различать 4 цвета (красный, синий, жёлтый, зелёный), количество (много-мало), развивать мелкую моторику .(«Познание») -Учить рисовать полукруглые линии, знакомить с мелками.(«Художественное творчество») Оборудование. Костюмы: "Лето", "Мишка" для взрослых, прищепки жёлтого цвета, круг из картона, 2 корзины : маленькая и большая, муляжи грибов 4х цветов, муляжи ягод, несколько ёлочек, зонтик, мелки, шумелки (яйца от киндер-сюрпризов для звуков дождя), шишки, ручейки(доски), сачки, ведёрки по количеству детей, мыльные пузыри, большая корзина ,записи : «Музыка дождя», « Мы в лесок пойдём». Лето. Здравствуйте, ребята, я- Лето красное, ясное. Пришло я с солнышком тёплым, радугой семицветной, дождиком грибным. Сколько утреннего света! За распахнутым окном. По земле гуляет лето, Ходит лето босиком. Лето. Давайте позовём солнышко. Словесная игра: «Солнышко, солнышко погуляй у речки». Солнышко, солнышко, погуляй у речки. (Дети поднимают руки вверх, Солнышко, солнышко, раскидай колечки. Выполняют движения кистями рук Мы колечки соберём, золочёные возьмём, Имитация сбора колечек Поиграем, покатаем и назад тебе вернём! Круговые движения руками, поднятие рук вверх) Лето показывает круг: ребята, какого цвета круг? А что нужно сделать, чтобы у нас появилось солнце? Ответы детей. Нашему солнышку нужны лучики. (Показывает прищепки) Дети прикрепляют прищепки к кругу, любуются солнышком. Лето. Кругом цветные зонтики, Раскрылись под дождём, Пустились чьи-то ботики От дождика бегом. Дети слушают аудиозапись «Звуки дождя». Лето предлагает взять шумелки и сыграть ребятам песенку дождя. Дети исполняют музыку дождя. Лето предлагает позвать дождик. Пальчиковая игра «Дождик». Кап-кап, кап-кап дождик, дождик веселей Капай, капай, не жалей. Поливай макушки, носики и ушки, Пусть растут ребята, как грибы маслята. Лето. Дети, давайте поиграем с дождиком. Подвижная игра: « Солнышко и дождик». Выглянуло солнышко: бабочки радуются, летают, порхают. Пошёл дождик (ребёнок с султанчиком в виде дождика догоняет детей). Бабочки прячутся под зонтик. Лето. Вот и прошёл дождик, а что остаётся после дождика на земле? (Лужи, ручейки). Вот и ручейки (доски в форме ручейка). А кто там плавает? (рыбки) Уточняется цвет и размер нарисованных рыбок. Рыбки живут в воде. Лето. Дети, а вы прыгать умеете? Давайте попробуем. Подвижная игра «Перепрыгни через ручеёк». Нужно перепрыгнуть через ручеёк и не промочить ножки. Лето. Ребята, что мы можем увидеть на небе, после дождя? (радугу). Ребята, давайте нарисуем радугу! Рисование радуги мелками на асфальте. Уточняется цвет мелка у каждого ребёнка. Лето. На зелёном, на лужку Мотыльки летают И с цветочка на цветок Весело порхают. Пальчиковая игра «Бабочка». Бабочка, давай дружить, (Руки скрещиваются, Веселее в дружбе жить дети двигают кистями рук, Есть в саду у нас цветы, имитируя полёт бабочек). Полетай над ними ты! Подвижная игра «Мотыльки». На зелёном, на лужку, Мотыльки летают. И с цветочка на цветок Весело порхают. Подвижная игра "Мотылёк". Вышла тётя на лужок, У неё в руках сачок, Берегись-ка мотылёк, Улетай скорей дружок. (Ловим детей сачком) Игра проводится 2 раза. Лето. Дети, отгадайте загадку: Он в берлоге спит зимой, Под большущею сосной. А когда придёт весна, Просыпается от сна. Кто это там рычит? Входит Медведь. Медведь. Уж я мишенька-медведь, мишка косолапый, я ребяток рассмешу и притопну лапой. Медведь. Я , ребята очень люблю ягоды и грибы, собрал в лесу целую корзину ягод только вот никак не могу разделить их. Поможете мне? Медведь показывает большую и маленькую корзинки. Нужно разложить ягоды по размеру. Дети раскладывают ягоды. Медведь уточняет размер ягод и корзинки. Медведь. Ребята, а вы грибы собирать любите? Тогда пойдемте в лес. Дети берут ведёрки. Пляска «Мы в лесок пойдём» (включается аудиозапись). Мы в лесок пойдём, мы грибок найдём. Маленький да славный, в шапочке нарядной. (дети ходят вокруг деревьев) Мы в лесок пришли, мы грибок нашли. Маленький да славный в шапочке нарядной. (дети собирают грибочки в ведёрки). Дети показывают медведю ведёрки. Сколько грибов мы собрали? (много). Медведь. Ребята, а вы ловкие, быстрые? Тогда поиграем. Медведь. Я по лесу гулял и все шишки растерял. Помогите мне, ребята собрать их. Дети собирают шишки в корзинки: большую и маленькую. Лето. Дети, вы умываться любите, в воде плескаться любите? Пузыри мыльные надувать можете? Давайте надуем большой пузырь. Пускание мыльных пузырей Лето. Сколько лета, Сколько солнца, Сколько зелени кругом! Вместе с птицами проснёмся, Вместе с травами растём!