Спортивное развлечение на участке детского сада «Путешествие в лес» для детей второй младшей группы.
методическая разработка (младшая группа) на тему

Спортивное развлечение на участке детского сада  «Путешествие в лес» для детей второй младшей группы.

                                               Выполнил: воспитатель МБДОУ № 30 г. Павлово

                                               Яцюк Светлана Александровна

Цель: Повышение  интереса детей к физической культуре. Совершенствование  двигательных умений и навыков. Развитие  силы, ловкости, быстроты, выносливости.

Формирование  элементарных правил поведения в природе.

Оборудование:  гимнастическая скамейка, шнуры, обручи,  кубики по 2 на каждого ребенка, цветы, 2 ведерка, маска медведя.

                                         Ход развлечения:

Воспитатель: Ребята, наступила самое любимое время года  для детей и взрослых – лето.  Летом все стараются отправиться на отдых на речку, на луг, в лес. А давайте мы с вами тоже отправимся в увлекательное путешествие в лес.  Скажите,  а на чем можно уехать в лес? (на поезде, на машине, на автобусе). Вот и мы с вами поедем на автобусе.  Садитесь на лавочки, это наш автобус.

Пальчиковая игра   «Вот  мы в автобусе сидим».  Е. и С. Железновы

Воспитатель: Ехали, ехали и  в лес приехали. Остановка. ( ребята выходят из автобуса)

Ну вот, дети мы с вами приехали в лес, где находится веселая полянка.   Здесь можно сделать привал. А чтобы нам не было скучно, мы с вами проведем веселую зарядку.

Дети  берут кубики, разбегаются врассыпную.

Инсценировка песни «Вышли на зарядку» Е. Тиличеевой, Л. Мироновой.

Воспитатель:     Здоровье в порядке,

Дети:                   Спасибо зарядке!

Воспитатель: Ребята, а мы с вами так развеселились, расшумелись,  что  лесным жителям  тоже стало интересно, что же мы с вами здесь делаем.  Вот и Мишка- медведь спешит  к нам. (взрослый в маске медведя )

Медведь:    Я хозяин леса строгий

                    Выспался зимой в берлоге

                    Летом по лесу брожу

                    За порядком здесь слежу.

Берегу свой лес от незваных гостей, да не прошенных. Вы кто такие? Что здесь делаете?

Воспитатель:   Здравствуй Мишка, мы ребята из детского сада «Дельфиненок». Очень понравилась нам твоя полянка. Можно мы здесь устроим привал, поиграем, посоревнуемся, с тобой пообщаемся?

Медведь:   Ну, если вы мусорить  и лесных жителей  обижать не будите, оставайтесь.  А  что за игры и соревнования вы решили устроить?

Воспитатель:  Будем бегать прыгать, резвиться и веселиться. И ты, Мишка, с нами играй и соревнуйся.

Медведь:  Ну, хорошо. Вот за полянкой есть болото, его нужно перейти так, чтобы не замочить ноги.

                                          Игра  « По узенькой дорожке»

Дети строятся друг за другом и переходят через «болото» (Ходьба по гимнастической скамейке, длиной 2-3 м, шириной 25-30 сантиметров)

Медведь: Какие молодцы! Ног никто не замочил. Теперь попробуйте перейти через ручеек (на полу лежат рядом два шнура,  или начерчены две линии, расстояние между ними с одной стороны 10 см., с другой -40 см.)

                                        Игра « Перепрыгни через ручеек»

Медведь: Ручеек надо перепрыгнуть в двух местах, там, где он узкий, и, там, где он широкий.

Медведь: Вы, наверное, устали,  давайте отдохнем с вами на полянке, поиграем в игру.

                     Игра- подражание «Лесные жители»

Ходит хитрая плутовка, заметая путь свой ловко-

Рыжим хвостиком вильнет и за кустик повернет

Далеко живет в лесах ярко-рыжая (лиса)

Воспитатель: Вы, ребята, поспешите - мне лисицу покажите.

Похож на собаку, но он не собака,

Хоть был он не раз и собакою в драке!

Он ищет добычу всю ночь напролет.

Как песни свои, он протяжно поет.  (волк)

Самый маленький зверек в норку крошки приволок

Там он прячется в лесу, боится волка и лису

Филина, змею, ежа - ходит ночью, чуть дыша!

Голосок и тих и тонок – это кто?  (Лесной мышонок)

Медведь хвалит детей.

Медведь: А вот скажите мне дети, а знаете ли вы, что растет в лесу? А вы знаете, что цветочки, травку  нельзя рвать и вытаптывать, а деревья и кустарники нельзя ломать. Запомните это правило. Надо любоваться природой, беречь ее. А чтобы в лесу было еще красивее от цветов, мы их с вами будем сажать.

                                     Игра «Посади цветочки»

Дети строятся в две команды, напротив каждой команды лежит обруч (клумба). Мальчики сажают желтые цветы, девочки -  белые

 Медведь хвалит детей за ловкость, быстроту.

Медведь:   Ребята, вот недавно в нашем лесу были горе - туристы, ели конфетки, шоколадки, пили  соки, но после себя ничего не убрали, намусорили в лесу. Помогите навести здесь порядок , собрать мусор.

                                    Игра «Собери мусор»

Дети строятся в две колоны: ребенок  берет ведерко, собирает  мусор, возвращается  и передает ведерко следующему.  Кто быстрее наведет порядок в лесу.

Медведь хвалит детей и говорит им еще одно правило: нельзя после себя  оставлять мусор в лесу, нужно все сложить в пакет и забрать с собой.

Медведь: Мне так понравилось с вами играть, а у меня есть еще одна интересная игра.

                                  Подвижная игра « У медведя во бору»

Медведь: Ребята, а вы знаете, что я больше всего люблю? Да, мед и малинку.

Воспитатель: А мы тебе, Мишка, песенку споем про малинку.

 Песня «По малинку в сад пойдем»  А.Филиппенко, П. Волгина

Воспитатель:  Ну, вот, ребятки, наше веселое путешествие в лес подошло к концу. Мы возвращаемся в детский сад, а медведь остается в лесу, там его дом.

Медведь: Ой, чуть не забыл, вот вам угощение, наши лесные яблочки, кушайте на здоровье.