Выпускной в детском саду «Приключения Варьки Ватрушкиной в тридевятом царстве»
материал по музыке (подготовительная группа)

Выпускной в детском саду «Приключения Варьки Ватрушкиной в тридевятом царстве»

Герои:

1. Царь.
2. Водяной.
3. Русалка.
4. Царевна- Несмеяна.
5. Варька.
6. ФЕЯ
7. Добрыня Никитич.
8. Бабка Ежка.
9. Ежка (дочка)

Песни:

1.  «Учат в школе».
2. «Прощайте игрушки».
3.  «Мы скоро пойдем 1 раз в первый класс».

Танцы:

1. «Вальс»-вход
2. «Танец принцесс»
3. Танец «Богатырская сила».
4. Танец «Шишки-елки»
5. Танец «Русалочек»
6. Танец 2 мл.гр. «Раз ладошка, два ладошка»
7. Танец «Отец и дочь»
8. Танец «Прощальный»

Игры:

1. «Живые слова» (Школа, Буквы)
2. «Экзамен у водяного»
3. «Рыболов оценок» (оценки 2,5).

Звучат фанфары.

В зал выходят Ведущие.

Вед.1: Добрый вечер, дорогие родители!
Вед.2: Здравствуйте, уважаемые гости и коллеги! Сегодня наш детский сад открыл двери для выпускного бала, посвященного будущим первоклассникам!

1 ведущий: Солнце ласково сияет в небе
Ветерок играется с листвой.
Ну, а нам сегодня очень грустно:
Мы прощаемся с любимой детворой.

2 ведущий: Да, годы быстро пролетели,
И дети наши повзрослели.
Росли и крепли здесь они
И школьниками стали. Ну а мы, сегодня на их празднике.
Вед.1: Для родителей они всегда будут малышами, а для нас они – самые умные, самые веселые, самые любознательные дети, которыми мы гордились все эти годы.
Вед 2: Много на свете хороших профессий

Но нашей нигде не найти интересней.

Вед 1: В наших руках - бесценнейший вклад.

27 упрямых, смышленых ребят.

Вед 2: Они не покорны, как горные речки,

Стремятся всё знать мои человечки.

Вед 1: Ну, что ж, наши дети стоят у дверей!

(Вместе) Встречайте своих дочерей, сыновей!

Дети заходят в зал под музыку «Вальс».

Сначала мальчики заходят и строятся, затем выходят девочки, обходят каждого мальчика змейкой и становятся рядом с мальчиком. Затем вместе проходят по кругу, выстраиваются полукругом.

1 ребенок:Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали
Но этот ждали столько лет,
И вот торжественный момент!

2 ребенок:Мы дорогих гостей сюда позвали
На праздничный прощальный наш концерт
Чтоб получить сегодня в этом зале
Во взрослый мир свой выпускной билет.

3 ребенок: Ты нас принял малышами,
Детский сад наш дом родной.
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой!

4 ребенок: Вот пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок.
И весёлой, звонкой песней
Позовёт нас на урок.

5 ребенок: День ответственный сегодня
Наконец настал для нас.
С нетерпеньем ожидает
Нас просторный, светлый класс!

Пусть звенит звонок весёлый,
Скажем дружно: «Здравствуй, школа!»

Воспитатель дает девочке колокольчик

6 реб: Мы сегодня с детским садом навсегда прощаемся.

Нам теперь учиться надо - в школу собираемся.

 Не буду я лениться, всё буду успевать.

Хочу я научиться читать, писать, считать!

7 реб: Будет у меня букварь в портфеле

И тетради, и дневник!

Буду я на самом деле- первоклассный ученик!

Поскорей звени звонок, мы тебя заждались!

Ведь на первый наш урок

Год мы собирались!

(девочка обегает зал со звоночком)

Дети проходят на места.   Ведущая подходит к волшебному чемоданчику.

Ведущая 1: Интересно, чей это чемоданчик? Ребята, это не ваш? Родители может вы оставили? Какой интересный и необычный, странно, кто его мог забыть здесь. Сейчас я его открою. (открыть не может).

Ведущая 2: Что же нам делать? Кто нам поможет открыть?

Звучит музыка.

В зал въезжает Варька (взрослый) на самокате..

Ведущая 1: Ой, ребята, кто это к нам пожаловал? Разгильдяйка какая-то?

Варька: Это кто, разгильдяйка? Это я что ли? И не разгильдяйка я во-все!

Ведущий 2: А кто же ты?

Варька: Я – Варька Ватрушкина.

Ведущий 1: Варька может этот твой чемоданчик?

Варька: Нее, не мой, мне то он зачем. Мне без него хорошо, весь день гуляю, из рогатки стреляю.

(к детям) А, вы, чего такие красивые и нарядные, иль праздник какой? Или я чего-то пропустила? Ответы детей:

Варька: вот чудные в школу они собрались, сдалась вам она. Мне вот и так хорошо! Веселись да гуляй целый день и ворон пугай.

Ведущий 2: Варька в школе столько интересного, нового можно открыть и узнать. Сейчас ребята тебе споют песню и ты узнаешь чему можно научиться в школе.

Песня: «Учат в школе».

Варька: Да, интересная (чешет затылок) штука, однако. Ой, я не хочу быть таким дикарем. Возьмите и меня с собой в школу.

Ведущая 1: Конечно, мы тебя возьмем в школу. А кстати, Варька, может, ты нам поможешь, открыть чемоданчик? Тогда мы узнаем, чей он? Кто его забыл?

Варька: Это я мигом, чего тут уметь. Раз два и обчелся.

(Варька пытается открыть и не может).

Голос : Чтоб чемоданчик сей открыть, ключик надо раздобыть

Ключик этот не простой. Он волшебный золотой.

А чтоб его найти, надо вам в тридевятое царство пойти.

Ведущий 2: А, как же нам туда попасть? Где же оно тридевятое царство?

Варька: О, это легко, это я умею! как туда попасть, поможет нам воздушный шар, а дорогу я вам покажу. Сама туда собираюсь. Чего тут уметь. Раз, два и готово.

Ведущая: Ну что ребята, в путь в дорогу собираемся на воздушном шаре отправляемся!

Дети встают и заходят в воздушный шар.

Под музыку Елки «Воздушный шар» машут руками.

Дети садятся на места.Варька остается на месте.

Варька: Вылезай, приехали! Интересно куда это нас занесло? Пойду проверю. (уходит).

на сцене Трон, на троне корона, плечики с царской одеждой.

Выходит Царь с ведром и кистью.

Начинает красить забор и поёт песню на мотив «Златые горы».

Царь. Имею я пирожных горы,
И есть, что есть
И есть, что пить,
Но крашу, крашу я заборы,

Чтоб тунеядцем не прослыть.
                                            Варька появляется и подкрадывается.

Варька. Вы уже здесь? (к детям)
А чё это, и есть тридевятое царство, а вроде никого нет.

И где же тут кто? (увидел Царя)

Варька: Царь, а царь!

Царь: О, господи!

Царь бежит, одевается. Вместо скипетра в руках – кисточка, быстро меняет.

Царь: Ох, как, я испугался. Подумал, что пришел посол Заморского царя.

Варька: Нет, это я Варька Ватрушкина. А вы зачем забор красили? Ведь царь не должен ничего делать.

Царь: Знаю, знаю, должность у меня такая, только и делай, что ничего не делай. Со скуки помрёшь. (Всё кладёт обратно, берёт кисть в руки)

- Ведь я не всамделишный царь, а сказочный. Дай думаю, пока сказки на полке стоят, забор покрашу. И польза, и разминка, одобряешь?

Варька: (Надевает корону): Не, ничего вы не понимаете в царской жизни. Ха! Царь! хочешь — мороженое, хочешь – пирожное, а он заборы красит.

Царь: (ставит кисточку, закатывает рукава) — Так, так, понятно. Уступила, бы место старшему, али в школе не обучали?

Варька. Пожалуйста.

Царь. Корону-то верни, мала ещё.

Варька: (удрученно) Пож-ж-ж-алуйста!

Царь: (обращает внимание на детей.) — А вы кто такие будете?

Варька: А, это мои друзья.

Царь: Тоже вы все лодыри и невежды.

Ведущий: Нет, нет, Ваше Величество, наши дети совсем не такие. Они трудолюбивые, воспитанные и самостоятельные. В этом году они идут в школу.

Царь: В школу? А вы знаете, что в школе вам придется экзамены сдавать? Вот я вам устрою экзаменовку. И так:

- Первый экзамен на вежливость.

                              Царь достает экзаменационные билеты и читает вопросы:
Растает даже ледяная глыба От слова теплого… (спасибо)
Зазеленеет старый пень Когда услышит… (добрый день)
Если больше есть не в силах Скажешь за столом… (спасибо)

И в России и в Дании На прощанье говорят… (до свидания).

Царь: Первый экзамен сдали на “5”.

 (обращается к Варьке). А теперь билет лично для тебя, Варечка.

- Когда тебя бранят за шалости Должна ты сказать.. (простите, пожалуйста)

Варька: Да пожалуйста!

Царь: (вскакивает) Что? Что?

Тебя бранят, а ты: “Пожалуйста?! ” Казнить невежду!

Варька: (падает на колени) Смилуйся, Ваше Величество! (Царь не соглашается).

Варька: Ребята, помогите! Головы ведь лишусь! Она у меня одна! Ваше величество, ну дайте мне последний шанс.

Царь: (думает) М –м — м…Ну, ладно. А как у тебя дела с азбукой?

Варька: (к детям) Ребята, выручайте!

Ведущий: С Азбукой у нас тоже все в порядке. Сейчас вы в этом убедитесь сами.

Игра “Живые слова: ( девочки БУКВЫ, мальчики ШКОЛА) ”

Соответствующее количество детей, разбиваются на 2 команды. По команде, выстраивают слова.

Царь: Стоит дом,

Кто в него войдет,

Тот ум приобретет.

Ответ: Школа

Сели птицы на страницы

Знают быль и небылицы.

Ответ: Буквы

Царь хвалит детей.

Царь: Так зачем вы ко мне пожаловали?

Ведущая: Царь батюшка мы ищем ключ от волшебного чемоданчика. Может ты нам подскажешь где его найти? Говорят, он в тридевятом царстве.

Царь: (думает): М-м-м, ну и задали мне задачу, а (поправляет корону) может Царевна – Несмеяна вам сможет подсказать, но только вот беда рассмешить ее никто не может. Все капризы мне устраивает. Что делать не знаю.

Ведущая: Не переживай Царь батюшка мы тебе поможем, наши дети все умеют и эту задачку решить тоже.

Царь: Правда? Вот спасибо! Сейчас я ее позову, а у меня в царстве столько важных дел рещить нужно. До свидания, друзья удачи вам! (Идет зовет Несмеяну.)

Царь: Несмеянушка, доченька, где ты? Выходи скорее.  Уходит

Звучит музыка. Выходит Несмеяна

Садится на трон и ревет, губы дует.

Несмеяна: Всё надоело! Не хочу, не хочу, не хочу! Все противные!

Варька: Ух, ты какая сырость. Ты чаво, это все хнычешь?

Варька подходит к Несмеяне.

Варька: Вот тебе рогатка моя, не реви!  Ну что, перестала реветь?

Несмеяна  отворачивается. Надувает губы. Пытается реветь, но не получатся.

Варька: Ну тогда держись, тебе не устоять перед веселым нашим танцем.

Ведущий: Принцессы скорее выходите, да царевне танец покажите.

Варька берет Несмеяну за руку и выводит на танец.

Танец «Танец принцесс».

Дети садятся на места, а Варька с Царевной продолжают плясать, в ладушки играть.

Варька: Ура! Получилось у нас с вами развеселить царевну.

Несмеяна: Вот как весело сегодня, мне так хочется плясать. Спасибо вам ребята, развеселили вы меня.

Несмеяна: А, что у вас случилось? Зачем меня звали?

Ведущий и дети рассказывают: Ищем ключ от волшебного чемоданчика.

Несмеяна: Не слыхала про такой, но я точно знаю, Добрыня Никитич все знает и может он сможет вам помочь. Отправляйтесь к нему и передайте от меня этот платочек.

Прощается. Уходит под веселую музыку.

(Ведущий раздает мальчикам мечи для танца)

Варька: что ж пойдем искать Добрыню.

Звучит  «Поле русское поле».

Варька: А,может его нам позвать? Добрыня Никитич, ау?

Варька: слышу, слышу пение его, да он к нам навстречу, кажется идет.

Выходит Добрыня. Под Музыку «Богатырская наша сила».

Добрыня: Здравствуйте, добры молодцы, да красны девицы. Зачем звали меня? Силою со мной померятся?  Есть ли среди вас силачи, богатыри?

Варька: Конечно есть, это я. Сильнее меня нет на свете, это знают наши дети.

Ведущий: ну и хвастунишка ты Варька, Добрыня посмотри на наш танец и ты сам убедишься в этом.

Танец: «Богатырей» — танцуют мальчики.

Добрыня: Ух, какие богатыри. Целая армия у меня теперь есть. Ну что, пойдем со мной со Змеем Горынычем сражаться?

Ведущий: Что ты батюшка Добрыня Никитич! Ребята в школу идут, лучше ты нам помоги.

Добрыня: А, что у вас стряслось?

Ведущий и дети рассказывают про волшебный ключ и отдают платочек от Несмеяны.

Добрыня: ну раз сама Несмеяна, за вас просит, помогу я вам.

- Есть у меня волшебный ключ (несет Ключевую воду в ковше)

Варька: Это что ты нам даешь? Это разве ключ?

Добрыня: Конечно ключ самый волшебный, в нем такая сила находится, все раны заживляет, да силы прибавляет.

Варька: (огорченно): Эх, не этот ключ мы ищем.

Добрыня: Ну не расстраивайтесь, вы мне так понравились.

- Вот что, лучше идите к Водяному, может он вам поможет. Лес как раз рядом. А мне пора дальше идти. До свидания друзья, заходите если что.

Уходит.

Варька: Кто смелый за мной, в лес.

Звучит музыка леса.

Варька: Ой, что — то мне страшно. Какой дремучий лес.А это что такое, кто это летит сюда…

Звучит музыка Бабок Ежек. В зал вбегают Бабки Ежки.

Яга 1 (сутулясь и прихрамывая): Дочка! Эй! Не слышишь что ли меня!
Яга 2 (прихорашивается перед зеркалом): Слышу! Чего надо?
Яга1: Чего нового у нас в лесу? Знаешь че нет?
Яга 2: В ближних землях, как и в дальних
Все спокойно, всё нормально:
Змей Горыныч съел пол стада
Больше, говорит, не надо.
Передал Кощей поклон,
Говорили, - болен он,
Грусть тоска его съедает
От чего и сам не знает,
Яга 1: Птьфу ты!
Никакого разнообразия!
Ой, как скучно, нету сил.
Кто б меня что ль навестил?(принюхивается)
Никак люди сюда пожаловали!
Дочь! Доставай наш котелок! Обед сам к нам пришел!

Варька: Бабки Ежки, не ешьте нас! Мы в Тридевятое царство идем!
Яга1: Зачем это вам туда?
Ведущий: Это страна, где нам нужно будет найти ключик от волшебного чемоданчика. И наши мальчики и девочки пойдут в школу и получат там  новые знания. Но хулиганам там не место! Нужно вести себя хорошо и соблюдать правила!
Яга 2: Какие еще правила?
Ведущий: А сейчас ребята вам все расскажут!
Дети: Секреты-советы для первоклассников.

1. Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтоб в школе не зевать,
Носом в парту не клевать!
2. Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи!
3. На уроках не хихикай,
Стол туда-сюда не двигай.
Педагога уважай
И соседу не мешай!
4. Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдёшь себе друзей!
5. Вот, пожалуй все советы,
Их мудрее и проще нету!
Ты их строго соблюдай
Никогда не забывай.

Яга1: Это я уважаю! Только кушать я тоже очень люблю!
Яга2: Мать! Да ты что! Они ведь худые такие! Я их есть не буду! Опять у меня кости везде застрянут!
Яга 1: Кости… (присматривается к детям)… это ты правду говоришь. Ладно, так уж и быть, не будем их есть! Тем более они в страну Знаний идут, учиться там будут. А как это вас в наш лес занесло?
Ведущий: Мы заблудились.
Яга 2: Мать, слышишь! Заблудились! Это Леший опять в лесу развлекается!
Яга 1: Ладно, помогу я вам! Только сначала потанцуйте с нами танец залихватский.
Ведущий: Ну что, ребята, станцуем для Бабы Яги?

                                                 Танец «Шишки-елки»

Яга1: Ох и молодцы же вы! Понравилось мне как вы танцуете! Вот только ключика у нас нет (смеются). Идите к Водянному, может он чем поможет
                                          (звучит звук грома, бабки уходят)
Варька: Ух, вот расшумелись то, только нас напугали.

Звучит кваканье.

Варька: Кажется, что –то здесь забулькало, что – то забурлило.

- Что это за чудище к нам сюда приплыло? Может Водяной?! Ау!! Водяной это ты?

Звучит музыка выходит Водяной. «Я водяной».

Водяной: Какая скукотище! Лягушки квакают целый день, покоя от них нет. Русалка моя целыми днями в тоске зеленой. О!! Бедный я несчастный!!

Ведущий: Не печалься Водяной! Мы тебе поможем!

Водяной: Ой! (обращает внимание на детей) А, вы кто такие? Зачем пожаловали?

Варька: Мы будущие ученики, ищем  ключик от волшебного чемоданчика. Водяной, а Водяной! Может он у тебя есть под водой?

Водяной: Ну коль вы ко мне пришли, помогите тоску зеленую с Русалки моей уберите, тогда и я вам помогу? Доченька ты где? Ищет и из-за ширмы выводит.

Русалка: Опять  лягушек слушать заставишь? Не хочу! Надоело!!

Водяной: Да нет доченька.

Русалка: Камешки считать заставишь, вчера их считали уже.

Водяной: Да нет доченька, посмотри кто к нам пришел.

Русалка: Ух ты, (рассматривает) вот это совсем что-то новенькое. Какие хорошенькие.

- А это что у тебя? (обращается к Водяному).

Водяной: Это, я нашел в болоте. Да их так много. (достает оценки).

- что это ребята?

Ведущий: Это оценки, которые получают ученики в школе.

Водяной: — Ребята помогите, мне пожалуйста разобраться в этом.

Игра «Рыболов оценок»

(2 команды по 5 человек, одна команда собирает «5», вторая «2»)

Водяной: Вот спасибо! Очистили мое болото.

Ведущий: Русалочка мы знаем, что ты любишь танцы, веселье

- Становись, скорее танцевать с нашими девочками.

Русалочка во время танца пританцовывает.

Танц «Русалочек»

Русалочка: Спасибо вам друзья, тоску зеленую убрали от меня.

Водяной: А, за это я вам дам ключик, который вы искали.Кто — то в болото уронил.

(Варька радостная бежит берет) Ура! Наконец-то (увидев огорчается).

- Эх, не наш это ключик, наш совсем другой волшебный, а этот ржавый. Не наш!

Водяной: не огорчайтесь друзья! Ведь старался я!

Русалочка: Я знаю, есть такая маленькая волшебная страна. Там живет добрая ФЕЯ со своими маленькими помощниками, вот она то вам точно поможет. А добраться быстрее поможет ваш воздушный шар.

- Скажите дружно 1,2, 3 в маленькую страну лети.

Водяной: А мы с вами прощаемся, до свидания друзья! Вспоминайте хоть нас иногда!

Под музыку уходят Водяной и Русалка.

Ведущая и Варька предлагают детям пройти на воздушный шар.

Варька: Ну — ка, вместе, ну — ка дружно! Раз, два, три в маленькую страну лети.

Под музыку «Воздушный шар» дети машут руками. Затем садятся на места.

Звучит музыка из к/ф «Три орешка для золушки».

Выходит Фея.

ФЕЯ маленькой страны: Здравствуйте ребята! Я очень рада приветствовать вас.

В моей стране живут игрушки, книжки и малышки.

Целый день мы поем, танцуем и играем, очень весело живем.

 Прошли те годы и те дни, когда малышками в наш сад вошли

 Хотите посмотреть какими вы маленькими были?

Под музыку заходят малыши мл гр.

Фея: Вот какими крошками вы в детский сад пришли.

Учились топать ножками, теперь вы подросли.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Вы видеть нас не ожидали? В страну малышек вы попали.

                              Когда вы маленькие были, в стране малышек тоже жили.

                          Теперь прощаться надо, вам с детским садом дорогим.

                              Будет школа очень рада первоклассникам таким.

1 реб: Мы пришли поздравить вас с поступленьем в первый класс!

 2 реб: Скоро в школу вы пойдете, просим не лениться!

 3 реб: Мы желаем вам, ребята, хорошо учиться!

Дети ( подг гр.): Спасибо!

Воспитатель: Дружно хлопайте в ладошки, потанцуют наши крошки!

Танец детей 2мл. гр. «Раз ладошка»

(после танца дети мл.гр садятся на лавочку возле Феи)

(Воспитатели раздают игрушки детям )

Ведущий: Спасибо вам, ребята, за добрые пожелания и чудесный танец!

Фея: Что же привело вас ко мне?

Ведущий: Фея мы ищем ключик от волшебного чемоданчика. Помоги нам его найти.

Фея: Конечно, я вам помогу! В моей стране, нет ничего не возможного. Но с начала я хочу, чтобы вы на прощанье потанцевали со своими любимыми игрушками, чтобы потом их оставить у меня. В школе вам они уже не нужны будут.

Танец-песня «Прощайте игрушки» — с игрушками.

Ребенок 1: Милым малышам спасибо, что пришли поздравить нас.

И игрушки на прощанье мы подарим вам сейчас.

 Ребенок 2: Прощайте игрушки: мартышки, слонёнок,
Юла и хлопушки и ты медвежонок.
Прощайте все куклы, мы вас не забудем,
Пусть в школу пойдём мы, но помнить вас будем.

Ребенок 3: Всё позади: лошадки, куклы, пушки,
Мы взрослые уже, не малыши.
Вы можете забрать наши игрушки,
Мы вам их оставляем от души.

Дети отдают игрушки малышам, малыши уходят.  Школьники стоят на месте.

Фея: Молодцы! По тридевятому царству вы дружно шли, все испытания прошли. И за это я вам даю тот самый ключ, который вы так долго искали. Ключик этот, не простой, он волшебный золотой. Открывает он все замки, не только от волшебного чемоданчика, но и от ворот в Страну Знаний! Держите, бережно его храните. (отдает ключ).

Знаю я, вы для школы годитесь.
Вам желаю – отлично учитесь.
Пусть встреча со школой и классом,
Для всех станет вашим звёздным часом!

Варька с детьми: Спасибо добрая Фея!

Фея: Нет лучше места на земле
Страны с названьем «Детский сад»
Здесь в этой маленькой стране,
Вам, дети, каждый рад.

Ну, а мне пора прощаться, и всем на прощание желаю я,
Чтоб из каждой звёздочки выросла звезда!
И я оставлю вас в добрый час друзья!
До свидания детвора! (уходит).

Варька: Ну а нам с вами пора возвращаться в детский сад, да побыстрее, а то нас родители уже совсем заждались.

Дети проходят под воздушный шар, затем садятся на места.

Ведущий 1-й: — Наконец, мы снова в нашем детском саду.

Ведущий 2-й: — Вот ребята, наш ключик и волшебный чемоданчик. Откроем ребята?

(звучит музыка, ведущий имитирует что открывается замок, крышка открывается достает и показывает букварь.)

Варька: Ой, и мне пора в школу собираться, спасибо вам друзья научили уму разуму меня. До свидания друзья, до встречи в школе! (уезжает на самокате).

Под веселую музыку уходит.

Ведущий 1: Ну как не вспомнить нынче нам о тех,
Делил кто с вами радость, горе, смех
Кто вам жизнь подарил, и горизонты новые открыл.

Стихотворение о родителях

1: Ты, папа мне столько добра подарил, Ты в садик меня хороший водил, Ты ласков очень в общенье со мной Спасибо тебе, человек дорогой.
Папа: И ты у меня хорошая самая. Ты в жизни моей, девочка, — главная! Будь умницей, в школе учись на отлично, К учебе не будь никогда безразличной!
2: Тебя я люблю больше всех на планете. Таких пап, как ты больше нету на свете.
Папа. Дочурка моя, ты принцесса из сказки. Люблю твои милые, добрые глазки. Учись на отлично, принцесса моя, тебя поддержку я везде и всегда.

Танец «Отец и дочь»

Ведущий 2: Взгляните, дети, в зале этом
Те, кто заботился о вас,
Кто вас встречал зимой и летом,
Кто был здесь с вами каждый час.
Вы в школе будете учиться,
и пусть проносятся года,
Но дорогие эти лица
не забывайте никогда!
                                          Звучит музыка. Дети строятся полукругом.

1. Наш любимый детский сад
Ты нам дом родной.
Очень жаль, что навсегда
Расстаемся мы с тобой.

2. За то, о чем мечтали
Мы столько лет подряд.
За то, что было, будет, есть,
(ВСЕ вместе): Спасибо, детский сад!!!

Песня «Мы скоро пойдем 1 раз в первый класс ».

3. Всем работникам детского сада
Благодарны мы от души.
Посмотрите, наши мамы,
Как стали мы хороши.

4. Сотрудники нашего детского сада,
От шумной и любящей вас детворы,
Примите, пожалуйста награды –
Наши улыбки и эти цветы!

Дети дарят сотрудникам цветы и садятся на места.

Ведущий 1: Слово предоставляется заведующей детского сада Илюшиной Оксане Михайловне

Ведущий 2: Ответное слово предоставляется  родителям воспитанников группы №….

                                                       Дети встают на свои места.
Вед 1.Ты повзрослел, малыш, теперь,
Ты многое узнал.
Здесь в мир тебе открыли дверь,
Чтоб смело ты шагал.

1-й ребенок.
Стал детский сад нам всем родным,
Как будто мамин взгляд.
Но бьют часы, расстаться с ним
Они уже велят.
2-й ребенок.
Под шелест листьев в сентябре
Пойдем мы в первый класс,
Мы не забудем детский сад,
И ты.. ты помни нас…

Исполняют прощальный танец

Дети выходят на улицу загадывают желания и отпускают шары в небо.

Фотографии на память.

Дети уходят в группу