Путешествие по сказке: "Колобок"
материал по музыке (средняя группа) на тему

Путешествие по сказке: "Колобок"

Театрализованная деятельность с детьми среднего возраста

Материал и оборудование:

Плоскостные игрушки сделанные руками взрослых:  колобок, лиса, заяц, волк, медведь; прищепки, картонные солнышки, геометрические фигуры

                                               Ход занятия:

                                  1. Организационная часть.

Дети /взрослые/ встают в «паровозик», с песней «Мы едем, едем, едем… » ходят по залу, и садятся на стульчики.

Воспитатель : - Ребята, посмотрите, чей это домик?

(Предполагаемые ответы «детей»)

Воспитатель : 

Формой он похож на мяч, был когда-то он горяч.

Спрыгнул со стола на пол, и от бабушки ушёл.

У него румяный бок… Вы узнали?

(Предполагаемые ответы «детей») Колобок!

Воспитатель : (Выставляется кубик с наклеенными глазами и ртом.)

– Что-то не так, почему вы смеётесь? А какой формы колобок, какого цвета?

(Предполагаемые ответы «детей»)

Воспитатель : Колобок решил над нами подшутить, ведь он очень весёлый и сообразительный. А ещё он любит шутки, игры и загадки. Все помните, какой плачевный конец был у Колобка. Вот сегодня мы постараемся помочь ему, предостережем его в трудных ситуациях.

Вы готовы помочь Колобку?

(Предполагаемые ответы «детей»)

Воспитатель : Итак, начинаем нашу сказку.

                                            2. Основная часть.

Воспитатель : Испекла старушка колобок и положила его на окно студиться. Надоело Колобку лежать,  прыг и укатился за ворота.  Катится, катится

колобок по дорожке в лесу, а навстречу ему…

Комочек пуха, длинное ухо, прыгает ловко, любит морковку.

Кто это?

(Предполагаемые ответы детей) (Заяц)

Воспитатель :Правильно, зайчик. Давайте мы его поищем. Вот он спрятался под листом.

Заяц. Колобок, Колобок, я тебя съем!

Колобок. Не ешь, Зайка колобок. Лучше поиграй с ребятами  в игру.  

Игра: «Зайка серенький сидит» .

Воспитатель : Колобок зайку испугал, зайка прыг и ускакал. Вот мы и поиграли с зайчиком, говорим ему до свиданье и продолжаем наш путь.

Ой, зайчишкам не до смеха от его клыков и меха.

В зайцах с детства знает толк, злой, зубастый серый …

(Предполагаемые ответы детей) (Волк)

Воспитатель : На этой полянке нас встречает волк.

Волк.  Колобок, Колобок, я тебя съем!

Колобок. Не ешь меня, волк!

Воспитатель. Ребята, волк хочет вас попросить, чтоб вы ему помогли. На его полянке нет цветов, всё серо и скучно. Давайте украсим полянку.

(Дети собирают цветы из разноцветных кружков и, называют цвета) .

Воспитатель. Спасибо, ребята! – сказал волк и убежал в лес.  Как вы думаете, мы сейчас кого следующего встретим на полянке?

Он зимой в берлоге спит, летом пчёлок сторожит.

Мёд найдёт и ну реветь! Как зовут его?

(Предполагаемые ответы детей) (Медведь)

Медведь. Колобок, Колобок я тебя съем!

Колобок. Не ешь меня медведь .

Медведь. Ну что ж, отгадаешь  на ощупь что лежит в «Чудесном мешочке», отпущу тебя. Ребята поможете колобку?

Игра:  «Чудесный мешочек» (Дети-взрослые  по очереди выходят и на ощупь определяют, что лежит в мешочке).

Воспитатель.  Ой, кто это выглядывает из-за куста?

Хитренько взглянула, хвостиком махнула.

И исчезла – чудеса! Где ты, рыжая?

(Предполагаемые ответы детей) (Лиса)

Лиса. Колобок, Колобок я тебя съем!

Колобок. Не ешь меня лиса! Мы с ребятами построим домики для твоих лисят.

(из квадратов и треугольников сложить дом, соблюдая цветовую гамму)

                                                     Итог.

Воспитатель : Молодцы, ребята! Вы справились с заданием, и лиса не съела Колобка.

Вот и кончилась наша сказка. Колобку пора возвращаться к бабушке и дедушке, он всех благодарит, дарит детям мыльные пузыри, такие же круглые и веселые, как сам колобок.

Под музыку: «Мыльные пузыри». /родители пускают мыльные пузыри/.

Спасибо, всем за участие!