Учебно-методическое пособие "Утро"
методическая разработка по музыке (подготовительная группа) на тему

Авторская разработка музыкального руководителя

Румянцевой Светланы Борисовны

Сценка для теневого театра « УТРО » ( была опубликована в журнале

 «Музыкальная палитра»)

Образовательные задачи:

1.Расширять знакомство детей с различными видами театра (теневым).

2.Вызывать интерес и желание работать с куклами и персонажами   театра теней.

3.В процессе работы над сюжетом стимулировать творчество детей, подводя их к введению в сюжет новых персонажей.

4.Закреплять навыки работы с куклами на гапите.

5.Развивать навык коллективного сотрудничества.

Атрибуты:

1.Торшер и экран – занавес.

2.Цветы (искусственные) - 3 шт.

3.Штоковые куклы-улитки – 2.шт.

4.Туча (пришита на экран-занавес ),пучок длинных полиэтиленовых лент.

5.Дубликат тучи меньшего размера с прорезями в форме капель.

6.Солнце (плоский диск с лучиками).

Звучит музыка. Текст читает взрослый или ребёнок.

Утро. Солнышко встаёт.

День чудесный настаёт.

Разноцветные цветочки                    (постепенно появляются цветы).

Распускают лепесточки.                   (цветочки покачиваются из стороны в сторону)

« Дили - диди, дили - дон! » -

Слышится со всех сторон.

В небе птички всё порхают,              (изобразить птиц с помощью кистей

                                                                 рук)

И летают, и летают!

Выставив пошире рожки,

Две улитки на дорожке                      (появляются штоковые куклы  

                                        улитки)

Встретились, как две подружки,      (сближаются посередине)

 Поболтать чуть - чуть с друг дружкой    (покачиваются-« говорят » друг с другом)

 Тут шалун весёлый ветер           (ребёнок с пучком полиэтиленовых лент изображает « ветер »)

   Тучу грозную заметил.

   Облетел её бока,

   Дунул на неё слегка,

   Разбудил, растормошил

   И обратно поспешил.

   Туча очень рассердилась,

  Дождиком на лес пролилась          (ребёнок с маленькой тучей(выведя её   из-за большой тучи)   подносит             её

                                                             ближе и дальше от торшера – на экране

                                                             появляются большие и маленькие

                                                             капельки)

  Распугала всех жучков,

  Гусениц и червячков.

  Все попрятались опять,                 ( улитки «скрываются»)

  Чтобы дождик переждать.

  Словно жалобы услышав,

  Солнце поднялось повыше,         (солнце поднимается вверх)

  Осветило всё вокруг,                     (цветочки появляются снова)

  Ожил вновь цветочный луг.        (цветочки шевелятся из стороны

                                                            в сторону)

 В конце, по желанию педагога , могут выбежать девочки – « цветы  » и

      исполнить танцевальную композицию по замыслу педагога.