Конспект музыкально - ритмической гимнастики "Танцевальная импровизация"
план-конспект занятия по музыке (средняя группа) на тему

Ритмическая гимнастика

«Танцевальная импровизация»

Место проведения: физкультурный зал, длительность 17.40 минут.

Форма проведения: учебно-тренировочная.

Цель занятия: укреплять здоровье детей, как физическое, так  и психическое, развивать эмоциональное благополучие каждого ребенка.

Через новые и приятные ребенку мышечные ощущения сделать процесс обучения движениям более легким и плодотворным. Другими словами, ребенка надо очаровать движениями, которые они должны усвоить, выполняя под музыкальное или песенное сопровождение.

Задачи: 

Оздоровительные: 

обеспечить охрану жизни и укрепление здоровья (обеспечение нормального функционирования всех органов и систем организма: мышечного корсета позвоночника, развитию зрительного и слухового восприятия), повышать эмоциональный настрой детей.

Развивать зрительную память, наблюдательность, мышечную силу, гибкость, выносливость, координацию. Совершенствовать умение выполнять образные движения. Формировать умение понимать настроение и характер музыки.

Образовательные: 

Учить детей элементарным знаниям о своем организме, роли физических упражнений в жизни человека, способах укрепления собственного здоровья.

Учить детей в умеренном и быстром темпе переключаться с одного движения на другое в соответствии с музыкой.

Учить перестраиваться из круга врассыпную и обратно.

Воспитательные: 

Воспитывать у дошкольников стойкий интерес и потребность к занятиям физической (двигательной) культуры (грациозности, выразительности движений).

Оборудование:  ковровые дорожки, бубен,музыкальное сопровождение

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Дети входят в зал. Становятся в шеренгу.

Педагог: Ребята! Сегодня я предлагаю вам отправимся в увлекательное путешествие – в страну танцев, где мы будем учиться танцевать. Но в эту страну могут попасть только танцоры, поэтому нам с вами нужно поприветствовать друг друга танцевальным поклоном. Дети по показу педагога исполняют поклон.

А теперь приготовились, мы отправляемся в наше увлекательное путешествие.

Подведение итогов.

Педагог: Ну что ж ребята, вот и подошло к концу наше путешествие и нам пора возвращаться в наш детский сад. Вам понравилось в стране танцев? А теперь давайте попрощаемся, как настоящие танцоры. Выполняется поклон по показу педагога. И, конечно же, похлопаем друг другу!

Перечень учебно - методического обеспечения:

1.Кенеман А.В., Хухлаева Д.В. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста. - М.: Просвещение, 1978г.

2. Гутевич Р.С., Хухлаева Д.В. Методические рекомендации. - М.: Просвещение, 1986г.

3. Ритмическая гимнастика в детском саду. Дошкольное воспитание. – 1993. № 9 с. 29

4. Ритмическая гимнастика. Дошкольное воспитание. – 2002.  № 10 с. 64 – 65

5. Ритмическая гимнастика. Дошкольное воспитание. – 2008. № 10 с. 47 – 49

6. Сказочный театр ритмической гимнастики. Дошкольное воспитание. – 2004. № 5 с. 36 – 37

7. Ритмическая гимнастика. Дошкольное воспитание. – 2008. № 10 с. 47 – 49

8. Ритмическая гимнастика в детском саду. Дошкольное воспитание. – 1993. № 9 с. 29

9. Ритмическая гимнастика. Дошкольное воспитание. – 2002. № 10 с. 64 – 65