Организация праздников и развлечений на свежем воздухе в летний период
методическая разработка по музыке (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Организация праздников и развлечений на свежем воздухе в летний период.

Музыкальный руководитель, высшей квалификационной категории ГБДОУ детский сад № 51 комбинированного вида Московского района г. Санкт-Петербурга

Климова Н.Б.

Пролетит быстрой ласточкой весна и наступит долгожданное лето! Прекрасная пора! Хочу поделиться в преддверии летнего сезона своими проверенными наработками.

  Проводить просто занятия, то есть, совместную деятельность, уже не интересно ни мне, ни детям. Поэтому программу на лето составляю так, чтобы дети и отдыхали, и продолжали получать знания. В летний период дети много времени проводят на свежем воздухе и все мероприятия, готовятся в соответствии с этим, вместе с воспитателями и физ. руководителем. За год накопилось много интересного материала, и мы его активно используем. Детям это очень нравится, ведь не нужно ни чего специально готовить, достаточно просто вспомнить. На знакомом материале устраиваем концерты, театральные представления с минимумом атрибутов (шапочки, платочки, перелинки), простейшие музыкально - шумовые инструменты (ложки, трещотки, бубны, погремушки) и т.д. Очень любят дети инсценировать песни. Беру современных авторов, но опять возвращаюсь к хорошо забытому старому. Сейчас найти в интернете песни программных авторов очень просто, в современной обработке, как со словами, так и минусовки. Еще очень много играем. Вот уже где и когда можно вволю наиграться! Это и русские народные игры с пением, и хороводы, новые и забытые: " Ручеек", "Змея", "Пошла Дуня", "Заинька", и т.д., и игры разных народов: "Вновь солнышко смеется" - английская народная игра, "Петушок», «Голубка " - белорусские народные игры и многие другие. Играем в знакомые и учим новые.

В начале июня, совместно с руководителем физкультуры провели праздник: "Бим и Бом в гостях у ребят" с музыкальными играми, играми на развитие слуха, чувства ритма и динамики. Это - игроритмика, игропластика, танцевальная ритмика.   Начинался праздник с креативной гимнастики, играми: "Повтори за мной», «Займи место", а закончился играми-соревнованиями.

В праздник "День независимости России" отправились с малышами в путешествие по родной стране, по ее лесам, по полям, по горам и рекам, благо, пространство наших детсадовских угодий это позволяет. Затем к малышам присоединились старшие дети, у них праздник начинался в зале и путешествие продолжилось.   Здесь приветствовался полет фантазии, хорошее настроение, как детей, так и всего персонала. Это совсем не сложно, когда действия не ограничены строгостью сценария (как человек творческий я иногда этим грешу, люблю всякого рода импровизации).  На празднике звучали песни о Родине, о родном городе, как под музыку, так и капелла.     Старшими детьми исполнялся «Танец с зонтиками" под песню "Ленинград", а малыши показали игры - "Колокольный звон», «Оркестр". (Сборник Картушиной М.Ю.).   Было весело, трогательно и торжественно, особенно когда дети отпустили в небо шары, на которых предварительно нарисовали свои ассоциации со словом "Родина".  В проведении этого праздника нам активно помогали родители, что сделало его более эмоциональным и каким-то близким, домашним.  

У нас на территории детского сада есть луг. Где мы провели одно их самых ярких и запоминающихся развлечение -  "Музыкальная ромашка".  Каждый лепесток ромашки подсказывал детям, что нужно делать. В этот раз на лугу мы играли в музыкальные игры: "Строим дом", "Паровоз", "Волк и козлята", "На лугу" с детьми мл. и ср. групп, а в игры: "Ах, березка", "Веселый танец", "Боровичок", "Жила-была бабка" -  с детьми старших групп. Очень любят дети потешки и приговорки — вот тут мы их и использовали. Предложили детям самим придумать мелодии и спеть, все записали на магнитофон, а потом слушали. А закончили развлечение игрой на свистульках и любимой песней детей нашего детского сада -   "Гимн лету". Который я написала на музыку Куликова Ю.  

 Организация музыкальной деятельности на свежем воздухе подводит детей к пониманию гармоничной связи человека с природой, включая их в интересную деятельность – участия в играх и развлечениях. Здесь нет зрителей и нет исполнителей, здесь любой становится активным участником всех действий. Это помогает насладиться теплыми деньками, общением друг с другом, взрослыми, музыкой, словом и движением.

Гимн лету.  

                                   
Сегодня летний праздник, как весело у нас.

Умчался дождь проказник, погода" просто "класс"!

Мы лета долго ждали и вот оно пришло,

И пчелки зажужжали, и стало так тепло!

припев:

Да здравствуют травы и цветы,

Да здравствуют дети: я и ты,

Да здравствуют птицы, мотыльки,

Да здравствуют летние деньки!

Мы весело играем, танцуем и поем,

И всех мы поздравляем с чудесным летним днем

Нам нравится резвиться и прыгать, и скакать

Нам дома не сидится, так хочется гулять!

припев:

Да здравствуют травы и цветы,

Да здравствуют дети: я и ты,

Да здравствуют птицы, мотыльки,

Да здравствуют летние деньки!