"Волшебник и дети"
методическая разработка по музыке (подготовительная группа) на тему

Сценарий выпускного в группе слабослышащих детей
«Волшебник и дети»

Действующие лица:

Взрослые: Волшебник, Ведущая

Дети: Ручка.

Нужно подготовить:

1. задачки, счет, примеры
2. загадки
3. буквы для игры «Парные слова», «Составь слово»
4. вопросы к кроссворду
5. картинки для игры «Чей дом?»
6. презентация с фотографиями детей
7. костюм Волшебника, метла
8. большая книга
9. реквизиты для игр: «Собери портфель», «Моя воспитательница»;
   для танцев:  «Детский сад», «Танец малышей», «Цыганский танец»;

для сценки «Мечтатели».

Ход праздника:

Под музыку в зал входит ведущая и приветствует зрителей.

Ведущая: Солнце ласково сияет в небе, ветерок играется с листвой,

Ну, а нам сегодня очень грустно, мы прощаемся с любимой детворой!

Сюда проститься с детским садом спешат дошкольники с утра.

Мы их торжественно встречаем аплодисментами, друзья!

Под музыку дети-выпускники вбегают поскоками в зал, держат в руках мягкие игрушки и ставят их на центральное оформление зала. Встают на свои места для танца.

Танец выпускников «Детский сад»

Дети садятся на стулья. В это время под музыку влетает волшебник на своей метле.

Волшебник: Кто я? Где я?

Ведущая: Ты попал на выпускной бал к этим замечательным ребятам.

Волшебник: Раз, выпускной, значит нужно дарить подарки, сейчас-сейчас.

Волшебник снимает шляпу и колдует, появляется книга (размером с человека). Волшебник перетаскивает книгу в центр

Волшебник: Так, посмотрим, что там у нас. (пытается открыть книгу ,но она не открывается). Я же забыл, что книга волшебная, она так просто не откроется. Моя книга откроется тогда, когда вы, ребята, сумеете справиться с трудными заданиями. Раз вы идете в школу, должны уметь все.

Ведущая: О, а наши дети умеют разгадывать загадки.

Волшебник: Ну, тогда вам загадка!

Загадки

Дети угадывают загадку и книга открывается.

Ведущая: Посмотрите, ребята, сама книга вас поздравляет с вашим праздником (Читает стихи с книги)

Волшебник: Ребята, я понял, вы дружные ребята, но в моей книге есть задание про дружные слова.

Игра «Парные слова»

Волшебник говорит букву, а дети называют слово на эту букву. После страница переворачивается

Ведущая: Здесь математический счет, задачи и примеры.

Волшебник: Но так как вам нужно чем-то писать, я вам подарю волшебную ручку (Показывает обычную ручку).

Ведущая: Но в чем она волшебная?

Волшебник: Сейчас вы все сами увидите (волшебник кладет ручку за книгу и из-за книги выскакивает ребенок в костюме ручки).

Ручка: Я ручка не простая, я ручка школьная, я все, все на свете знаю.

1)Задачки

2) Счет

3) Примеры.

Волшебник проводит задачки, счет, примеры (ручка помогает)

Страница переворачивается

Волшебник: А вот сейчас волшебная книга предлагает разгадать кроссворд. А вы умеете это делать?

Ведущая: конечно, умеем.

Разгадывание кроссворда

Игра Ручки с детьми (вручение портфелей)

Ручка:  Я приготовила для вас портфели, желаю вам успехов в школе. Но, а мне уже пора, к другим ребятам спешу я.

Ведущая: Давайте соберем портфели. (Волшебник и Ведущая раскладывают учебные принадлежности для игры)

Игра «Собираем портфель»

Страница переворачивается

Ведущая: Дорогие выпускники! К вам на выпускной праздник пришли ребятишки-малышки, с которыми вы дружно жили все эти годы. Они принесли вам свои пожелания!

Под музыку в зал выползают малыши и исполняют танец

Танец малышей

Ведущая: Ой, забавные, смешные! Были ведь и вы такие. Они немножко подрастут, тоже в школу к вам придут.

Ведущая: А наша книга предлагает нам поиграть в игру «какое животное – где живет»

Игра «Чей дом?»

Страница переворачивается

Волшебник: Ребята, кто вас воспитывает в детском саду?

Дети: Воспитатели

Волшебник: Я предлагаю подобрать наряд для вашей воспитательницы.

Игра «Воспитательница стильная моя»
(На коляске-каталке разложены разные вещи: тапочки, туфли, бусы, шарфы, платок, шляпа, фартук, нарядная кофта и т.д.) Дети по очереди выходят, выбирают предмет и надевают на воспитателя

Танец воспитателя

(после танца воспитатель берется за каталку, манит рукой за собой детей и все уходят за дверь).

Волшебник: А теперь пора немножко помечтать о том, кем хотят стать наши дети.

Сценка «Мечтатели»

Ведущая произносит слова автора.

1 ребенок: У меня растут года, будет и семнадцать.

Кем работать мне тогда? Чем мне заниматься?

Буду книги я читать, к знаниям стремиться.

Чтобы очень умной стать, ездить за границу. (Мила)

(Берет глобус, крутит его и тыкает пальцем)

Волшебник: Хорошая мечта (обыгрывает)

Волшебник: А Костя будет шоумен, весь усатый, яркий.

Костя: Буду колесо крутить, получать подарки. (Костя)

Мира: : Шоуменом хорошо, а певицей лучше.

Я бы к Бабкиной пошла, пусть меня научат! (Мира, после слов пытается спеть)

Волшебник(выходит Софья): За нашу Соню-красоту мечтает мама,

Папа, бабушка, друзья…

Кем же станет наша Софья,

Не скажу я вам друзья.

Полина: Мечтаю стать я бизнес-леди,

Буду ездить на кабриолете.

Захар:  Я буду президентом. (За спиной выходят Каролина и Даниил в образе телохранителей президента.)

Волшебник: Мы думаем, что когда наши дети вырастут, то каждый из них найдет свою дорогу в жизни, и все у них получится.

Общий танец всех героев инсценировки

Волшебник: А теперь полюбуемся на ваших замечательных детей.

Презентация

Волшебник: Ну, вот и все, вы готовы идти в школу. Вы теперь, ученики!

Ведущий: Вы уйдете в школу, но не забывайте нас, наш детский сад. Сейчас вы с ним прощаетесь, но мы всегда будем ждать вас в гости.

Далее приглашается заведующая, она дает напутствующие слова детям, родителям и вручает дипломы и подарки.