Конспект открытого мероприятия в средней группе (образовательная деятельность-музыкальная) «Весна на лесной полянке»
план-конспект занятия по музыке (средняя группа) на тему
Конспект открытого мероприятия в средней группе (образовательная деятельность-музыкальная) «Весна на лесной полянке»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 vesna_na_lesnoy_polyanke.docx | 1.63 МБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого мероприятия в средней группе по ФЭМП на тему: "Путешествие матрешек"
Открытое мероприятие по формированию элементарных математических редставлений в средней группе на тему: "Путешествие матрешек"...
Конспект открытого мероприятия в средней группе № 10. По изобразительной деятельности: «В гости к Зимушке – зиме»
Зимний пейзаж, аппликация с использоваием нетрационных технологий. Работа со спичками (иммитация древен для домика) и манной крупы (снег, сугробы)...
Конспект открытого мероприятия в средней группе по развитию мелкой моторики и координации движений
Конспект открытого мероприятия на развитие мелкой моторики, с использованием нетрадиционного оборудования, по теме "Аквариум". В образовательной деятельности присутствует интеграция об...
Конспект открытого мероприятия в средней группе по познавательному развитию: «Наш дом - Земля».
Данное открытое мероприятие было проведено в рамках "Недели педагогического мастерства". Для более наглядного воспиятия материала был использован мультимедийный проектор демонстрирующий...
Конспект открытой НОД в средней группе по речевому развитию на тему: "Лесная прогулка"
КонспектОбразовательная область : "Речевое развитие"НОД : "Речевое развитие" в средней группеТема: «Лесная прогулка»...
Конспект открытого мероприятия в средней группе. КВН «В мире сказок»
Конспект открытого мероприятия в средней группе. КВН «В мире сказок»...
