Проект "Рязанская изба"
проект (подготовительная группа) по теме

Проект «Рязанская изба».

Тип проекта: краткосрочный, групповой, информационно-практико-ориентированный.

Руководитель проекта: воспитатель высшей квалификационной категории Жабина Е.В.

Участники проекта: дети подготовительной логопедической группы, родители, муз. руководитель

Цель проекта: расширять и углублять знания детей о жизни и традициях рязнского народа

Задачи:

- Познакомить детей с устройством, особенностями и внутренним убранством русской избы;

- Знакомить детей с предметами домашнего обихода рязанских крестьян

- Обогатить словарный запас детей ,

- Развивать связную монологическую речь и коммуникативные умения

- Воспитывать чувство уважения и интереса к прошлому народа своего края.

Предполагаемый результат: пополнение знаний детей о жилище и быте рязанского народа, обогащение словарного запаса, развитие интереса к национальной культуре.

Этапы проекта.

1. Подготовительный этап:

-Выявление информации о знаниях детей по теме

-Информирование родителей о проекте

-Подбор иллюстративных материалов «Рязанская изба. Предметы быта рязанских крестьян» , художественной литературы, предметов старинной утвари, создание электронной презентации о быте рязанских крестьян ,

-Составление сборников «Устное народное творчество Рязанского края», «Подвижные игры Рязанщины»,

Определение форм работы с детьми и родителями.

2. Основной этап:

Образовательная деятельность: занятие по ознакомлению с окружающим «Знакомство с рязанской народной избой.», занятие по художественному творчеству «Рязанская изба. Дом Сергея Есенина», викторина «Предметы старины».

Дидактические игры «Русская изба» (Найди предмету место), пазл «Избушка», «Современный и старинный дома», «Укрась избушку узором» .

Подвижные игры: «Ворота», « Плетень», «Карусель», «Кот и мыши» и т. д.

Сюжетно-ролевые игры: «В гостях у бабушки», «Русские богатыри».

Организация экскурсии в музей Рязанского Кремля - посещение экспозиции «По обычаю дедову».

Работа с родителями: Родительское собрание по теме «Жизнь наших предков», помощь родителей в изготовлении макета крестьянского дома, подборе наглядной информации, подготовка сообщения с детьми «Предметы домашнего обихода рязанских крестьян». Проведение виртуальной экскурсии на дому «Родительский дом Сергея Есенина». Помощь в создании презентации.

Заключительный этап.

Выставка детских работ. Презентация результатов работы для детей и педагогов.

Проект «Рязанская изба».

Тип проекта: краткосрочный, групповой, информационно-практико-ориентированный.

Руководитель проекта: воспитатель высшей квалификационной категории Жабина Е.В.

Участники проекта: дети подготовительной логопедической группы, родители, муз. руководитель

Цель проекта: расширять и углублять знания детей о жизни и традициях рязнского народа

Задачи:

- Познакомить детей с устройством, особенностями и внутренним убранством русской избы;

- Знакомить детей с предметами домашнего обихода рязанских крестьян

- Обогатить словарный запас детей ,

- Развивать связную монологическую речь и коммуникативные умения

- Воспитывать чувство уважения и интереса к прошлому народа своего края.

Предполагаемый результат: пополнение знаний детей о жилище и быте рязанского народа, обогащение словарного запаса, развитие интереса к национальной культуре.

Этапы проекта.

1. Подготовительный этап:

-Выявление информации о знаниях детей по теме

-Информирование родителей о проекте

-Подбор иллюстративных материалов «Рязанская изба. Предметы быта рязанских крестьян» , художественной литературы, предметов старинной утвари, создание электронной презентации о быте рязанских крестьян ,

-Составление сборников «Устное народное творчество Рязанского края», «Подвижные игры Рязанщины»,

Определение форм работы с детьми и родителями.

2. Основной этап:

Образовательная деятельность: занятие по ознакомлению с окружающим «Знакомство с рязанской народной избой.», занятие по художественному творчеству «Рязанская изба. Дом Сергея Есенина», викторина «Предметы старины».

Дидактические игры «Русская изба» (Найди предмету место), пазл «Избушка», «Современный и старинный дома», «Укрась избушку узором» .

Подвижные игры: «Ворота», « Плетень», «Карусель», «Кот и мыши» и т. д.

Сюжетно-ролевые игры: «В гостях у бабушки», «Русские богатыри».

Организация экскурсии в музей Рязанского Кремля - посещение экспозиции «По обычаю дедову».

Работа с родителями: Родительское собрание по теме «Жизнь наших предков», помощь родителей в изготовлении макета крестьянского дома, подборе наглядной информации, подготовка сообщения с детьми «Предметы домашнего обихода рязанских крестьян». Проведение виртуальной экскурсии на дому «Родительский дом Сергея Есенина». Помощь в создании презентации.

Заключительный этап.

Выставка детских работ. Презентация результатов работы для детей и педагогов.

Проект «Рязанская изба».

Тип проекта: краткосрочный, групповой, информационно-практико-ориентированный.

Руководитель проекта: воспитатель высшей квалификационной категории Жабина Е.В.

Участники проекта: дети подготовительной логопедической группы, родители, муз. руководитель

Цель проекта: расширять и углублять знания детей о жизни и традициях рязнского народа

Задачи:

- Познакомить детей с устройством, особенностями и внутренним убранством русской избы;

- Знакомить детей с предметами домашнего обихода рязанских крестьян

- Обогатить словарный запас детей ,

- Развивать связную монологическую речь и коммуникативные умения

- Воспитывать чувство уважения и интереса к прошлому народа своего края.

Предполагаемый результат: пополнение знаний детей о жилище и быте рязанского народа, обогащение словарного запаса, развитие интереса к национальной культуре.

Этапы проекта.

1. Подготовительный этап:

-Выявление информации о знаниях детей по теме

-Информирование родителей о проекте

-Подбор иллюстративных материалов «Рязанская изба. Предметы быта рязанских крестьян» , художественной литературы, предметов старинной утвари, создание электронной презентации о быте рязанских крестьян ,

-Составление сборников «Устное народное творчество Рязанского края», «Подвижные игры Рязанщины»,

Определение форм работы с детьми и родителями.

2. Основной этап:

Образовательная деятельность: занятие по ознакомлению с окружающим «Знакомство с рязанской народной избой.», занятие по художественному творчеству «Рязанская изба. Дом Сергея Есенина», викторина «Предметы старины».

Дидактические игры «Русская изба» (Найди предмету место), пазл «Избушка», «Современный и старинный дома», «Укрась избушку узором» .

Подвижные игры: «Ворота», « Плетень», «Карусель», «Кот и мыши» и т. д.

Сюжетно-ролевые игры: «В гостях у бабушки», «Русские богатыри».

Организация экскурсии в музей Рязанского Кремля - посещение экспозиции «По обычаю дедову».

Работа с родителями: Родительское собрание по теме «Жизнь наших предков», помощь родителей в изготовлении макета крестьянского дома, подборе наглядной информации, подготовка сообщения с детьми «Предметы домашнего обихода рязанских крестьян». Проведение виртуальной экскурсии на дому «Родительский дом Сергея Есенина». Помощь в создании презентации.

Заключительный этап.

Выставка детских работ. Презентация результатов работы для детей и педагогов.