Методические рекомендации по обучению танца "Пых-пых, самовар"
методическая разработка по музыке (старшая группа) на тему

Танец « Пых- пых, самовар».      

 Музыкальный размер 4/4.

 В танце участвуют дети средней и подготовительной групп  15 человек:

8 девочек – чашки (Ч ), 1 мальчик – самовар (С),6 человек – малыши ( М ).

Костюм: Ч – русский народный сарафан, шапочка, фартук; С- рубаха в форме самовара, сапожки, шапочка ; М-русский народный костюм, атрибуты (бутафорские бублики, пироги).

Описание танца:

Методические  рекомендации: 

1. При обучении движений танца соблюдать принцип «от простого к сложному». 

2. Для  лучшего запоминания ритмического рисунка ( развития чувства ритма) ритм музыки можно повторять  хлопками в ладоши.

3. Важно добиваться точного и  выразительного исполнения  движений  под музыку чтоб танец радовал не только зрителя , но и самих артистов.

4. В массовых танцах следует добиваться согласованности, единства исполнения. Необходимо также внимательно следить за тем, чтобы рисунок танца (круг, линии, колонны, звездочки и т. д.) исполнялся ровно и четко, расстояние между всеми танцующими должно быть одинаковым, все групповые движения нужно исполнять одновременно.

 5. Когда дети хорошо усвоили все танцевальные движения, запомнили последовательность и чередование фигур, можно приступать к окончательной отработке танца.

6.Костюм в танце и атрибуты  занимают важное место. Они не только украшает танец, помогают раскрыть его содержание и задумку идеи.

Описание движений:

Приставные шаги – направление движения в правую сторону:

На 1  - шаг правой ногой,

На 2 – шаг крестом левой ногой, при  выполнении этого движения слегка присесть ,

На 3 – шаг правой ногой,

На 4 – левую ногу развернуть и поставить на пятку.

Тоже самое по направлению в левую сторону с левой ноги.

Руками держать края юбочки ( на уровне плеч).

Поворот вокруг себя – поворот выполняем на носочках, корпус максимально вытянуть, подбородок приподнять. Руками держать края юбочки ( на уровне плеч).

Кружение в парах («бублики»)-правые руки соединить , рука в локте согнута – получился «бублик»,  левая рука держит край юбки (на уровне плеч).Ногами выполняем движение «Топотушки»-слегка присесть, двигаться топающим шагом.

Литература:

1.        Барышникова, Т. С. Азбука хореографии: учебное пособие / Т. С. Барышникова. – М.: Книга, 1999.

2.        .  Бекина, С. А. Музыка и движение: учебное пособие / С. А. Бекина. - М.:Просвещение, 1994.

3.        Гусев Т. Методика преподавания народного танца. Ч.1,2. – М., 2002 г.

4.        Климов А. Основы русского народного танца. – М., 1981 г.

5.       Слуцкая СЛ. Танцевальная мозаика. Хореография в детском саду. -М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2006.

6.       Фольклор-музыка-театр: Программы и конспекты занятий для педагогов дополнительного образования, работающих с дошкольниками: Программно-метод. пособие / Под ред. СИ. Мерзляковой.- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,1999.