"Театрализованное представление по предупреждению ДТП"
план-конспект урока по музыке (подготовительная группа)

Сценарий музыкально – литературного представления с элементами театрализации на тему безопасности дорожного движения «Приключения Мишки - Топтыжки в большом городе»

(для детей старшего дошкольного возраста)

Пояснительная записка

Актуальность: Практическая значимость обучения, воспитания и в целом профилактики детского дорожно-транспортного травматизма обусловлена сложившейся критической ситуацией связанной с увеличением дорожно-транспортных происшествий с участием детей. Учреждения дополнительного образования детей являются основным звеном системы обучения и воспитания младших школьников, где они могут и должны получить необходимые знания, умения, навыки и привычки безопасного и правопослушного поведения на улицах, дорогах и в транспорте.

Обучение дорожной безопасности - это не механическое заучивание Правил дорожного движения, а формирование и развитие познавательной деятельности, ориентированной на понимание опасности и безопасности. Чтобы дети лучше осознавали важность безопасных действий, быстро усваивали необходимую информацию, проявляли интерес к процессу обучения ПДД, необходим поиск творческого подхода к обучению. Применение сценарных, игровых и театральных технологий в работе воспитателя является эффективным методом в профилактике ДДТТ в учреждении дополнительного образования.

Цель: способствовать формированию знаний, умений и навыков у дошкольников в сфере безопасности дорожного движения средствами культуро-творческой деятельности.

Задачи:

- обучение детей знаниям, умениям, и навыкам безопасного поведения на улицах и дорогах;

- развитие у детей творческих способностей

Действующие лица:

Мишка Топтыжка,  Птичка, Лисичка, Зайчик, Волк, Кошечка, Козочка, Собачка, Бабушка- Медведица.

В: Проходите ребята, посмотрите вокруг, вы оказались в осеннем лесу, да не в простом, а волшебном, тсссссс…. (прикладывает палец к губам) прислушайтесь, слышите звуки (ребята отвечают), это с нами разговаривает лес, шепчет нам свои секреты (Мишка выходит и садится на пенек, ведущий продолжает)

В: А вот и житель, этого необычного леса, Мишка –Топтыжка, ребятки по- моему он заснул….(Мишка дремлет на пеньке,  начинает звучать музыка птичьей трели, на сцене появляется маленькая птичка, два раза облетает МТ со словами):

                                          Действие 1

- К вам спешит лесная почта

   Вот конверт с пометкой СРОЧНО!  (повторяет 2 раза и улетает)

МТ  вскакивает со своего места

   МТ: Мне письмо? Откуда вести? (читает)

Адрес – Город, Цирк, дом двести

Кто же это может быть?

Чтоб немедлить надо вскрыть!

(Открывает конверт, садится на пенёк, звучит голос за кадром)

Бабушка: Здравствуй, дорогой внучёк Мишка – Топтыжка! Пишет тебе твоя бабушка – Авдотья Потаповна! Дорогой Топтыжка, так давно тебя не видела – соскучилась! Завтра у меня  день Рожденье, поэтому приглашаю тебя  к себе в цирк, в гости, тем более ты у меня никогда не был в большом городе. Собирайся в дорогу, буду очень ждать!

Целую, бабушка!

МТ. (радостно) Бабушка в гости зовёт! Ой…как же я один в большом городе, ведь там так много машин и пешеходов!

Птичка.

Мишка – топтыжка, не горюй раньше времени!

Полечу я по лесочку!

Всем зверькам скажу я срочно!

Чтоб спешили к нам скорей

Много у тебя друзей!

Птичка улетает. Выбегают звери, звучит песня «Все мои друзья – всегда со мной»- исполняется танец).

Дедушка Волк: Мишка – Топтыжка, не расстраивайся раньше времени, ты обязательно попадёшь на день рожденье к бабушке!

МТ: Но как?

Дедушка Волк: Если выучишь правила дорожного движения!

МТ: Правила дорожного движения? Никогда  не слыхал о таких…иду куда- хочу и всё!

Лисичка: Нет, Топтыжка, это у нас в лесу так, иди куда хочешь, а в большом городе для безопасности все участники дорожного движения  - пешеходы, пассажиры, и водители    - соблюдают правила  дорожного движения.

Волк: Запомни наши советы!

Звери танцуют и убегают.

Выходят дети со знаками, читают стихи: «осторожно дети», «надземный пешеходный переход» и «подземный пешеходный переход» «автобусная остановка»).

Перед вами знак висит!

Этот знак всем говорит:

Хочешь ехать – подходи,

Нет – тогда пешком иди,

Это место – остановка

Здесь стоят, сидят и ждут!

А когда придёт автобус

Остановится он тут!

МТ: (слышится звук автобуса). До свиданья! Я обязательно выучу все правила дорожного движенья.

Действие 2

(На сцене стоят 4 стула, впереди за рулём водитель – собачка, Мишка в центре, по бокам сидят другие пассажиры  - кошечка и козочка, фоном звучит фортепиано - музыка «Весёлые путешественники»)

Собачка: Осторожно двери закрываются. Следующая остановка «Большой город».

МТ: Хорошо в автобусе ехать! И правил никаких знать не надо!

Собачка: Гав – Гав! А вот и неверно!

Козочка: И для пассажиров тоже!

Всяких правил есть немало.

Соблюдать их каждый должен!

А не ездить, как попало!

Собачка: Послушай внимательно и запомни!

Кошечка: Надо проходить вперёд!

Не задерживать народ!

Возле двери не стоять,

Выходящим не мешать,

И за поручни держаться,

Не вертеться, не толкаться.

Старшим место уступать.

Старших надо уважать!

МТ: Спасибо вам большое за помощь, я все запомнил, а вы ребята запомнили? (дети отвечают)

Собачка: Вот мы и приехали. А ну-ка скажи мне, Мишутка, с какой стороны будешь обходить автобус?

МТ:А я…А я..не знаю!

Собачка: А вы ребята, знаете?

Ребёнок.

Чтоб не совершить оплошность

Ты запомни навсегда!

Обходи автобус сзади!

Как обходишь ты быка!

Чтобы было не опасно,

Чтобы бык не забодал!

Чтоб ты в городе случайно,

Под колёса не попал!

МТ: Я все запомнил! Спасибо! Ох, и трудные эти правила! (Слышится звук мотора – автобус уезжает – остаётся один  Мишутка). 

Ну вот я и большом городе. Как же мне  добраться до бабушки? (с грустью в голосе).Кто же мне поможет?

 (Дети поют, на мотив песни «Папа может»)

1.Сколько песен мы с Вами спели

О солнце ясном и доме родном!

А об инспекторе движенья

Песни не было ни одной!

Припев: А он может, а он может всё, что угодно,

Правила все соблюдают, когда он тут,

Он дороги охраняет и помогает,

Обеспечивать порядок, нелёгкий труд!

Обеспечивать порядок, нелёгкий труд!

(После песни выходит инспектор)

И: Кому здесь потребовалась моя помощь?

МТ: Расскажите пожалуйста, как мне правильно пройти  в цирк!?

И: Двигайся только по  тротуару.

Тротуар для пешеходов, здесь машинам нету ходу.

МТ: Быстро – быстро как могу

В цирк к бабуле побегу! (звучит музыка, Мишка идёт по кругу, и останавливается.)

МТ: Как пройти через дорогу  - оооо  цветочный магазин? (белочка на другой стороне стоит с цветами - фонограмма шума машин)

Очень, очень, очень много,

На моём пути машин

Надо срочно мне букетик, в магазине том купить

Чтобы бабушке любимой в день рожденье подарить!

И: Ребята, подскажите Мишутке как надо переходить улицу?

(дети отвечают хором – ПО ПЕШЕХОДНОМУ ПЕРЕХОДУ)

И: Правильно, по пешеходному переходу.

Читает ребёнок.

С двух сторон дороги, стройный и красивый!

Вырос треугольник с зеброй в середине,

Где машины движутся так, что не пройти!

Всем он помогает дорогу перейти!

Теперь когда вы все запомнили, предлагаю вам поиграть в увлекательную игру «Быстрый пешеход».

 (Игра «Быстрый  переход», после того как игра закончилась Мишка проходит по всем пешеходным дорожкам, которые сделали дети, а  в это время инспектор говорит)

И: Не спеши бежать вперёд

Ты сегодня пешеход!

Ты налево погляди!

Нет машин – переходи,

Полдороги перейдёшь

И немножко подождёшь,

Смотришь вправо  - нет машин!

Все шагай в свой магазин!

МТ: Спасибо вам большое! (переходит улицу к цветочному магазину)

МТ: Здесь цветов красивых много!

И мимоза недотрога!

И пион и красный мак!

Подскажите – выбрать как?

Белочка: Ты здесь в первый раз – понятно!

Получай цветы бесплатно!

МТ: Возьму всё, вот бабушка обрадуется  (берёт цветы у белочки!)

Я уже почти добрался!

По дороге я старался!

Правила запоминать!

И ухо востро держать!

Вот остался перекрёсток!

Чтобы к цирку подойти

Ой, а что это за дядя!

Вырос на моём пути!

(выходит Дядя Светофор)

С: Всем ребятам с давних пор, помогает светофор!

Выбегают зверята и начинают петь песню про светофор)

С: Давайте научим Мишутку пользоваться светофором!

(Дети  и звери отвечают – Давайте!)

Светофор: Загорелся красный цвет - пешеходам хода нет!

 Желтый – значит подожди!

А зелёный  - проходи!

 (Светофор поднимает таблички с названными цветами)

МТ: Я выучил, выучил! (радостно). Я подожду пока загорится зелёный сигнал и тогда буду переходить перекрёсток! (Светофор показывает зелёный сигнал и МТ переходит дорогу.)

Звучит цирковая музыка, выходит бабушка - Медведица

М: Ты добрался мой родной!

Вырос, стал совсем большой!

МТ: С днём Рожденья поздравляю!

Счастья радости желаю!

Вот подарки, пожеланья

От моих лесных друзей!

Всем спасибо за подмогу!

Эй, зверята, к нам скорей!

Звучит песня «С днём Рождения», все звери выбегают на сцену и дарят подарки бабушке вместе с Мишуткой)

МТ: Если правила не помнишь, иль запутался слегка!

Знай что выручат, помогут, твои верные друзья!

Задавай всегда вопросы, как, куда и  как пройти?

И тогда не страшен город, все запомни и иди!

Дети исполняют любую финальную песню по выбору музыкального руководителя.