Сценарий развлечения "День смеха с клоунами Чупа и Чупс"
план-конспект урока по музыке по теме

«День смеха с клоунами Чупа и Чупс»

Звучит веселая клоунская музыка, появляется клоун Чупа на «кузнечике», скачет по залу. Из-за кулис пытается войти клоун Чупс, он зацепился подтяжками за дверь, и то идет вперед, то снова пятится назад. Потом внезапно отцепляется, влетает в зал и смешно падает на пол. Чупа над ним смеется. Чупс встает, подходит к Чупу и незаметно ставит ему подножку. Чупа смешно падает, обижается на Чупса и отходит в сторону, надутый. Чупс решает попросить у Чупа прощения и подходит к нему с цветочком. Чупа отворачивается.  Тогда Чупс решает задобрить его большой конфетой. Чупа поворачивается, улыбается, берет конфету, и они мирятся с Чупсом рукопожатием. Чупа открывает конфету, а там 2 чупа-чупса. Клоуны берут их. А на детей высыпают из конфеты конфетти.

И встают с чупа-чупсами на середину зала.

Чупа – Здравствуйте, дорогие зрители!

             Развлечься не хотите ли?

(дети отвечают)

Чупс – Хотите? Тогда только сегодня,

             И только для вас,

             Представление ко Дню смеха

             Покажем сейчас.

             А раз уж у нас День смеха, то сегодня можно все!!!

Чупа – Сегодня разрешается кривляться,

             Шутить, играть и кувыркаться.

             Никому не позволяем драться,

             Только всем сегодня улыбаться.

Чупс – Воспитателям и няням,

             Чтоб сегодня помогали.

             Праздник юмора с утра

             Громко крикнем все…

Все – Ура!!!

Чупа – Ну что, а теперь давайте знакомиться. Я – Чупа.

Чупс – А я – Чупс. Запомнили?

Чупа – Чупа…

Чупс – Чупс…

Вместе – Чупа-Чупс!

Чупа – А как вас зовут, вы скажите хором.

Чупс – Раз, два, три

             Свое имя назови.

Дети по команде называют свои имена.

Чупа – Все понятно, всех мальчишек сегодня зовут «Бу-бу-бу».

Чупс – А всех девчонок «Сю-сю-сю».

Чупа – Как настроение? Не слышу. Давайте так. Я спрашиваю вас, а вы в ответ топаете, хлопаете, свистите. Понятно? Итак, приготовились! Начали! Как настроение?

Дети топают, хлопают, кричат.

Чупс – Настроение у вас,

             просто супер, высший класс!

             А давайте представим, что мы попали в зоопарк к мартышкам.

             Животные эти веселые слишком.

             Мартышкам на месте никак не сидится,

             Им надо качаться, кривляться, резвиться.

             Всякие рожицы корчит из клетки,

             А вы так умеете, милые детки?

Игра «Веселые мартышки»

Мы веселые мартышки, мы играем громко слишком.

Мы в ладоши хлопаем,

Мы ногами топаем.

Надуваем щечки.

Скачем на носочках,

И друг другу даже языки покажем.

Как скажу я раз, два, три

Все с гримасою замри.

Чупа – Не устали вы играть?

             Что ж, давайте танцевать.

Танец на местах «Учитель танцев»

Чупс – Ребята, а хотите, я покажу вам фокус?

Фокус ………….

Чупа – А хотите еще фокус?

Фокус …………..

Звучит грустная музыка, в зале появляется Грустинка, идет и плачет.

Грустинка – Ну чего вы расшумелись?

                        Ну, чего вы разгалделись?

Чупа – Ничего себе краса – нос распух как колбаса!

Чупс – Глаза мокрые и злые, как зовут тебя краса?

Грустинка – Я – Грустинка. И я знаю, что 1 апреля – никому не верю. Вот я никому и не верю. Не верю, что вы хорошие, добрые и веселые, Что любите смех и шутки. Мне вот совсем не до смеха (Громко плачет).

Чупа – Что такое, что случилось?

             Что с тобою приключилось?

Чупс – Мы Грустиночке поможем.

             Рассмешить ее мы сможем? (дети отвечают)

Чупа – Ты не хмурь своих бровей,

             Улыбайся веселей.

Чупс – И прибавится здоровье,

             И станешь ты еще милей.

Грустинка идет по залу и плачет, появляется Антошка с балалайкой.

Антошка – Смех – это хорошо! Я вот ужасно люблю смеяться. Особенно, когда все работают, а я лежу, лежу и посмеиваюсь. Ведь, правда, ребята? Давайте об этом споем.

Инсценировка песни «Антошка»

(Лопата, гармошка, ложка маленькая и большая)

Грустинка – Ребята, песня, конечно, хорошая, но мне совсем не смешно-о-о (снова плачет).

Антошка – Очень жаль, что вам не смешно. А нам с ребятами весело. Правда, ребята? А вы играть любите? Прошу тех, кто любит играть хлопнуть в ладоши.

Чупа – А теперь ответьте только девочки. В какие игры вы любите играть?

Девочки отвечают.

Чупс – А теперь скажут мальчики, какие они любят игры?

Мальчики отвечают.

Антошка – А мы сейчас возьмем и перепутаем все ваши игры. И посмотрим, что из этого получится.

Игры с мальчиками

Игра «Прогулка»

Играют 2-мя командами по 5-6 человек. Нужно надеть шляпу и провезти коляску с куклой вокруг конусов.

Игра «Достань конфету»

Чупа – Здорово! Давайте все вместе скажем:

             «Вы мальчишки молодцы,

              Вы мальчишки – удальцы»

Грустинка – (улыбаясь)

                       Эй, мальчишки. Ноги скрестим,

                       И попрыгаем на месте.

                       А руками вверх и вниз

                       Всем похлопаем на бис.

                       А потом чихните дружно,

                       А теперь смеяться нужно!

Все смеются, Грустинка плачет

Чупс – Ну что же такое? Ты ведь вроде немножко повеселела и опять в слезы…

Грустинка – Ну попробуйте еще поиграть, может получится меня развеселить!

Игры с девочками

Игра «Попади шариком в стаканчик»

Игра «Кто быстрее на машине»

Играют 2-мя командами по 5-6 человек. Нужно одеть кепку и обвести вокруг конусов машинку на веревочке

Чупа – Давайте все вместе скажем:

             «Вот такие вы девчонки,

               У вас крепкие ручонки»

Грустинка – Эй, девчонки, руки выше.

                        Сядем дружно как на крыше.

                        А теперь все дружно встали,

                        Руки к поясу убрали.

                        Шаг всем вправо, шаг всем влево,

                        Все вы словно королевы.

Грустинка улыбается и смеется

Антошка – Получилось! (танцует с ней за руки). Теперь тебя будут звать не Грустинка, а Смешинка (одевает ей клоунский нос). Смешинка, а у меня для тебя есть подарок. Ребята, кто хочет помочь мне его подарить.

Пантомима «Подари букет»

Антошка показывает, как нужно подойти к Смешинке, поклониться, встать на колено и сказать «Этот букет для вас»

Выбранный ребенок должен повторить тоже самое. Если не получается или стесняется, вызывается другой ребенок.

Антошка уходит.

Грустинка – Так мне стало хорошо и весело, что захотелось мне вам загадку загадать. Про кого это?

Вместо шапки на ходу, он надел сковороду.

Вместо валенок – перчатки, натянул себе на пятки.

(Рассеянный)

Грустинка – Позовем его сюда. Вы хотите? (Да)

Все зовут Рассеянного

Входит Рассеянный с чемоданом

Рассеянный – Я спешил, я так бежал,

                          Я, друзья, не опоздал?

                          Сейчас вам что-то расскажу,

                           И этим вас я рассмешу.

                           Начну стихи для вас читать,

                           А вы слова к ним добавлять.

                           Я захотел устроить бал,

                           И я гостей к себе….позвал.

                           Купил муку, купил творог,

                           Испек рассыпчатый ….. пирог.

                           Пирог, ножи и вилки тут,

                           Но что-то гости не ….. идут.

                           Я ждал, пока хватило сил,

                           Потом кусочек ……откусил.

                           Потом подвинул стул и сел,

                           И весь пирог в минуту……съел.

                           Когда же гости подошли,

                           То даже крошек не ……нашли.

Рассеянный – А теперь для вас, друзья,

                          Развеселая игра.

Игра «Если нравится тебе»

Рассеянный – А вот «большущий» чемодан,

                          Принес его в подарок вам.

                          Отгадайте сами, что в этом чемодане? (Угощение)

Рассеянный – Только я вам его не отдам. Сначала праздник нужно закончить веселой песней.

Чупа – (Грустинке)

              Позабудем все, что было,

              Хватит тратить зря нам силу.

Чупс – (Грустинке)

             Будем мы с тобой дружить,

             И смеяться, не грустить.

Берутся за руки и все поют песню

Песня «Улыбка»

Рассеянный – Ну а в завершение,

                          Примите угощение.

Рассеянный достает из чемодана угощение для детей.