Волшебный клубочек
методическая разработка по музыке (младшая группа) по теме

Волшебный клубочек

Сценарий праздника ля детей 1-й младшей группы

Действующие лица:

Воспитатель

Ежик

Зайчик              игрушки би-ба-бо

Лиса

Дети

Музыкальный и игровой материал:

1. Пляска с клубочками
2. «Где же наши ручки»

1. «Танец с листочками»
2. «Кап-кап»
3. «Зайчики и лиса»
4. «Платочек»

Зал украшен по-осеннему. В разных углах стоят осенние деревья.

Дети с воспитателем под веселую музыку заходят в зал.

Воспитатель:

Ребятки, посмотрите, как красиво. Куда мы с вами попали? (Дети рассматривают зал вместе с воспитателем). Мы пришли с вами в осенний лес. На улице сейчас осень. На деревьях осталось мало зеленых листочков, все больше красных и желтых. Когда идешь по лесу, то под ногами шуршат осенние сухие листья. А что это под деревцем лежит? Давайте подойдем и посмотрим?

Дети с воспитателем подходят к дереву, под которым стоит корзинка с клубочками.

Воспитатель:

Ребята, да это волшебные клубочки. Возьмите все по одному. (Раздает клубочки детям). Посмотрите, какие они разноцветные. Давайте с ними потанцуем.

3. Пляска с клубочками

Слова и музыка Е. Гомоновой

Воспитатель (замечает, что один из клубочков закатился под елочку).

Ребятки, куда это нас клубочек зовет? Пойдем, посмотрим.

Все подходят к елочке.

Воспитатель (пожимает плечами):

Нет никого.

1. Ведущая стоит лицом к детям, но боком к елочке. Из-под елочки выглядывает Ежик (игрушка би-ба-бо). Воспитатель делает вид, что не видит Ежика. После того, как дети покажут на него, воспитатель поворачивается к елочке лицом, а Ежик прячется за елочку. Воспитатель удивлена, что Ежика она не видит, смотрит опять на детей. "Игра с Ежиком" повторяется 2 раза. Наконец Ежик не прячется от воспитателя, и она его находит.

Воспитатель:

Здравствуй, Ежик!

Ежик здоровается с ребятами.

Воспитатель:

Ежик, оказывается, ты очень любишь играть.

Ежик:

Да, я просто обожаю играть в разные игры.

Воспитатель:

Тогда тебе обязательно надо подружиться с ребятками, потому что они тоже любят играть.

4. «Где же наши ручки»

Ежик.

Какая хорошая игра! Я разрешаю вам меня погладить.

Воспитатель:

Ежик, да как же мы тебя погладим? Ты весь колючий и уколешь ребяток.

Ежик.

А я колючки все убрал.

Дети гладят Ежика по голове и спинке.

Воспитатель:

Ежик, ты заметил, что на улице стало холодно, листья с деревьев опадают и скоро деревья совсем останутся без листочков?

Ежик:

Да, на дворе осень. А вы заметили, что листочки поменяли свой цвет? Ведь были они зеленые, а стали желтые, коричневые, красные, оранжевые. Я сегодня ходил по лесу и набрал целый букет осенних листьев. Посмотрите!

Ежик достает листья из-под дерева и отдает их воспитателю, а она предлагает детям с ними потанцевать. Раздает по одному листочку каждому ребенку.

5. «Танец с листочками»

Воспитатель собирает листья в букет и ставит в вазу.

Ежик.

Ребята, как мне хорошо с вами! Вы и петь, и плясать можете, но мне пора идти по своим делам. Я запасаю на зиму грибы, орехи, разные корешки. Зима ведь скоро наступит.

Ежик прощается с ребятами и уходит из зала.

Воспитатель (берет в руки клубок):

Ребята, интересно, куда дальше приведет нас клубочек? (Кидает клубок в противоположную сторону, к другой елочке). Кто же здесь живет?

Все видят Зайчика.

Воспитатель:

Здравствуй, Зайчик. Почему ты грустный?

Зайчик:

Дождик сейчас начнется,  я  могу лапки промочить.

Воспитатель:

А мы песенку про дождик споем, и он перестанет капать!

6. «Кап-кап»

Зайчик.

Вот молодцы! Но мне так одиноко в осеннем лесу!

Воспитатель:

Зайчик, мы тебя повеселим. Наши ребятки знают игру. Сейчас они с тобой поиграют.

7. «Зайчики и лиса»

Лиса:(во время песенки-игры)

Вижу серенькие ушки

Я у елок на опушке.

Не зевайте, детвора,

Зайцам убегать  пора!

Игра проводится 2—3 раза.

Зайчик:

Как хорошо вы со мной поиграли! (Замечает под деревом корзинку с платочками). Ой, смотрите, Лиса платочки оставила!

Воспитатель:

Давайте и с платочками поиграем!

8. «Платочек»

Воспитатель: (смотрит на часы)

Ой, ребятки, да нам в группу пора, игрушки без нас скучают. Зайчик, хорошо нам было с тобой. Мы обещаем, что еще раз придем к тебе в гости.

3айчик:

У меня на огороде выросла большая морковка. Я хочу вам ее подарить. Она не простая, а волшебная.

Воспитатель:

А чем же она волшебная, на вид вроде обыкновенная?

3айчик:

А вы откройте!

Ведущая открывает морковку, а там... подарки, которые раздают детям.

Под веселую музыку дети прощаются с зайцем и уходят из зала в группу,

 берут с собой волшебную морковку.