Консультация для родителей на тему: «Мультипликация, как средство патриотического воспитания детей дошкольного возраста»
консультация (старшая группа)

Консультация для родителей на тему:

«Мультипликация, как средство патриотического воспитания детей дошкольного возраста»

                                                        Патриотизм — это не значит только одна любовь к своей Родине. Это гораздо

больше. Это сознание своей

неотъемлемости от Родины и

неотъемлемое переживание вместе с ней

ее счастливых и ее несчастных дней.

Алексей Толстой

Любое государство желает видеть подрастающее поколение достойными гражданами и патриотами своей Родины. Важнейшим компонентом духовности является народная культура, фольклор, прикладное искусство, старинные обряды, обычаи и праздники – это наши корни. Осмыслить, сохранить и передать молодому поколению добрые традиции – это наша задача.

В последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания, оно приобретает все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. С одной стороны, патриотизм - это преданность своей Родине, Отчизне, а с другой стороны это сохранение культуры, быта своего народа. Малая родина у каждого человека своя, но для всех она является той путеводной звездой, которая на протяжении всей жизни определяет очень многое, если не сказать - все!

История и практика доказали, что патриотом человек не рождается. Он становится им под влиянием и воздействием среды обитания, жизненных условий, характера деятельности и воспитания. Осознание себя патриотом проходит сложный путь взаимосвязи общественного и индивидуального сознания, формирования и развития патриотических убеждений, чувств, интеллектуальных, волевых навыков, умений, действий, высоконравственных привычек поведения. Все это, кроме того, осуществляется через систему взаимодействий, опосредованных влияний, непосредственных целенаправленных воздействий. Патриотическое чувство свойственно всем национальностям и народам.

Чувство патриотизма нельзя привить ребенку в принудительном порядке. Необходимо помочь детям осмыслить историю своей страны, научить искренне, переживать за судьбу своего народа. Задумываясь над этой целью, проанализировав разные виды деятельности, возьмем одно из самых интересных направлений для детей – анимацию. Именно в этом виде деятельность ребенок будет особо переживать за своего придуманного героя. А каким он должен быть, с какими качествами характера.

Каждый взрослый до сих пор помнит свое нетерпение в ожидании маленького чуда — времени просмотра мультфильмов, где любимые герои жили в каком-то сказочном и увлекательном мире. Но сегодняшний мир мультфильмов почти не имеет границ, что ставит много вопросов перед взрослыми.

Отличительные особенности зарубежных мультфильмов

Мир, в котором происходят события зарубежного мультипликационного фильма, безнадежно лежит во зле. И только крупицы добра в виде каких-нибудь черепашек-ниндзя стараются со злом сразиться. И зло, как правило, уничтожается физически, что абсолютно не привычно для нашего образа действия в сказках, где со злом старались бороться другими способами: его пытались перехитрить или уговорить. Почти во всех этих мультфильмах присутствует конфликт, драка, сражение, перестрелка, убийство, то есть, элементы агрессивного поведения и насилия.  

Доминантные признаки американских мультфильмов:

• Герои мультфильмов агрессивные и жестокие. Ребенок, увиденные сцены насилия воспринимает как нормы. Последствием просмотра может стать проявление жестокости, безжалостности ребенком в реальной жизни.

• Мультфильмы про вредных детей и хулиганов, также же отрицательно влияют, так как часто они являются главными героями и остаются безнаказанными.

• Сцены, где, например, главные герои падают с огромной высоты, а упав, дальше бегут, так же вредны и опасны для здоровья, а также другие     подобные сцены. Ребенок не понимает, что так быть не может, а подражать всему уже умеет.

• Уродливые и страшные герои.

• В отличие от Российского кинематографа, герои американских мультфильмов ничего не делают, а только созидают.

• Одна из целей современных зарубежных мультфильмов это продать продукцию с логотипом этого мультфильма, например - «Монстер Хай», «Винкс», «Бэтмен», «Человек паук» так как они популярны среди детей.

Сделаем вывод: не все мультфильмы нужно показывать маленьким детям, лучше всего начать просмотр с «советских» мультфильмов, в которых создана добрая картина мира. Мораль этих мультфильмов в том, что добро всегда победит зло, а главные добродетели — это дружба и любовь. Патриотические мультфильмы направлены на формирование у детей ряда важных ценностей, связанных с любовью к Родине, уважением к её истории и культуре. Вот некоторые ключевые ценности, которые такие мультфильмы могут прививать:

1. Любовь к Родине

Мультфильмы показывают красоту природы, страны, её культурные достижения, исторические события и важные личности. Это помогает детям осознать уникальность своей родины и испытывать гордость за неё.

«Князь Владимир» (2006) Исторический мультфильм о князе Владимире Святославиче, который сыграл важную роль в истории Руси. Мультфильм рассказывает о становлении государства и его культурных традициях.

«Сказание о Петре и Февронии» (2017) Основан на древнерусской легенде о любви князя Петра и крестьянки Февронии. Этот мультфильм подчеркивает важность семейных ценностей и преданности своей земле.

«Три богатыря» серия мультфильмов (начиная с 2004 года) Эти мультфильмы рассказывают о приключениях трех легендарных русских богатырей – Ильи Муромца, Добрыни Никитича и Алеши Поповича. Они защищают свою землю от различных угроз, показывая смелость и патриотизм.

«Белка и Стрелка. Звёздные собаки» (2010) История о первых собаках-космонавтах Белке и Стрелке. Вдохновляет на гордость за достижения нашей страны в космосе.

2. Уважение к истории и традициям

Патриотические мультфильмы часто включают сюжеты, основанные на исторических событиях, мифах и легендах. Они учат уважать предков, их подвиги и вклад в развитие общества.

Серия «Гора самоцветов»

Этот проект включает множество короткометражных мультфильмов по мотивам народных сказок разных народов России. Каждый мультфильм посвящен определенной культуре и ее традициям.

«Про Федота-стрельца» (1988)

Экранизация сказки Леонида Филатова, где поднимается тема мудрости, справедливости и традиционных ценностей.

Эти мультфильмы помогают детям и взрослым лучше понять культурное наследие нашей страны и прививают уважение к историческим событиям и национальным традициям.

3. Дружба и взаимопомощь

В таких мультфильмах герои часто работают вместе ради общей цели, помогают друг другу в трудных ситуациях. Это учит детей важности сотрудничества и поддержки.

«Трое из Простоквашино» (1978–1984)

Серия мультфильмов о мальчике Дяде Федоре, коте Матроскине и псе Шарике. Эти герои показывают пример настоящей дружбы и взаимовыручки.

«Винни-Пух идет в гости» (1971)

История о Винни-Пухе и его друзьях, которые всегда готовы прийти друг другу на помощь и разделить радость и горе вместе.

«Крокодил Гена и Чебурашка» (сериал, 1971–1983)

Мультфильмы о добром крокодиле Гене и игрушечном зверьке Чебурашке, которые учатся жить в мире людей и помогать друг другу.

«Умка ищет друга» (1969) и «Умка на севере» (1970)

Эти мультфильмы рассказывают о дружбе между белым медвежонком Умкой и маленьким эскимосом.

«Приключения кота Леопольда» (серия мультфильмов)

Кот Леопольд и мыши демонстрируют, что даже самые разные существа могут найти общий язык и подружиться.

Эти мультфильмы помогут детям и взрослым задуматься о важности дружбы, поддержки и взаимопонимания.

4. Ответственность и долг перед обществом

Герои мультфильмов часто берут на себя ответственность за защиту своих близких, друзей или даже всей страны. Это формирует у детей понимание долга перед своим народом и обществом.

«Тайна третьей планеты» (1981)

Мультфильм основан на повести Кира Булычева. Алиса Селезнева и профессор Селезнев отправляются в космическое путешествие, чтобы спасти Землю от опасности. Они проявляют ответственность за судьбу своей планеты и всего человечества.

«Падал прошлогодний снег» (1983)

Это юмористическая история о простом мужичке, которому поручили ответственное задание — доставить ёлку для праздника. Несмотря на все сложности, он выполняет свою задачу, показывая важность выполнения своих обязанностей.

«Следствие ведут Колобки» (серия мультфильмов)

Два детектива, Колобков и Пончик, расследуют различные преступления. Они демонстрируют важность честного исполнения своего долга и борьбы со злом.

«Возвращение блудного попугая» (сериал, 1984–1988)

Попугай Кеша часто попадает в неприятности, но каждый раз находит способ исправить ситуацию. Его приключения показывают, что нужно отвечать за свои поступки и исправлять ошибки.

«Каникулы Бонифация» (1965)

Лев Бонифаций решает отправиться в Африку, чтобы исполнить мечту детства. Однако, когда он оказывается там, ему приходится взять на себя роль защитника животных и природы.

5. Справедливость и честность

Часто в сюжетах поднимаются вопросы справедливости, честного поведения и борьбы со злом. Дети видят примеры того, как важно поступать правильно, даже когда это трудно.

«Сказка о царе Салтане» (1984)

По мотивам одноименной поэмы Александра Пушкина. Царевич Гвидон сталкивается с множеством испытаний, но благодаря своей честности и справедливости, в конце концов, побеждает зло.

«Верните Рекса» (1975)

История о том, как группа детей спасает своего любимого питомца — собаку по имени Рекс. Мультфильм подчеркивает важность честности, смелости и готовности бороться за справедливость.

«Песенка мышонка» (1967)

Маленький мышонок учится отличать правду ото лжи и понимать, что честность — это важный принцип жизни. Мышонок сталкивается с различными ситуациями, требующими выбора между правдой и ложью.

«Жил-был пес» (1982)

Эта трогательная история о дружбе волка и собаки показывает, что даже враги могут стать друзьями, если будут действовать честно и справедливыми методами.

«Вовка в тридевятом царстве» (1965)

Мальчик Вовка попадает в сказочное царство, где ему предстоит преодолеть множество испытаний. Благодаря своей честности и смелости он побеждает злую колдунью и восстанавливает справедливость в королевстве.

6. Терпимость и уважение к другим культурам

Некоторые патриотические мультфильмы также подчеркивают важность уважения к различным культурам и национальностям внутри одной страны. Этот аспект способствует формированию толерантности и открытости.

«Краденое солнце» (1944)

Этот мультфильм, основанный на стихотворении Корнея Чуковского, рассказывает о том, как животные объединяются против общего врага, несмотря на их различия. Мультфильм подчеркивает важность сотрудничества и взаимопонимания.

«Как Львенок и Черепаха пели песню» (1974)

Мультфильм о дружбе львенка и черепахи, которые живут в разных уголках мира, но находят общий язык через музыку. Он демонстрирует, что культура может служить мостом между разными народами.

«Шкатулка с секретом» (1983)

В этом мультфильме девочка получает в подарок шкатулку, которая переносит её в мир сказочных существ. Она узнает о разных культурах и традициях, что помогает ей развить понимание и уважение к другим народам.

«Сказка странствий» (1982)

Главный герой, мальчик по имени Мартын, путешествует по разным странам, встречаясь с представителями различных культур. Он понимает, что все люди равны, независимо от их происхождения.

7. Трудолюбие и целеустремленность

Многие герои мультфильмов преодолевают трудности благодаря упорству и труду. Эти качества важны для воспитания целеустремленности и уверенности в себе.

«Варежка» (1967)

Маленькая девочка теряет варежку, которая оживает и начинает своё путешествие домой. Это история о том, как даже самые маленькие вещи могут стремиться к своей цели.

«Как ослик счастье искал» (1971)

Осел, отправляется в путь, чтобы найти счастье, и встречает на своём пути различные испытания, которые ему приходится преодолевать.

«Сказка о попе и работнике его Балде» (1956)

Основанный на произведении А.С. Пушкина, этот мультфильм демонстрирует, как важно быть трудолюбивым и справедливым.

8. Защита слабых и нуждающихся

Зачастую в патриотических мультфильмах поднимается тема защиты тех, кто нуждается в помощи. Это развивает чувство сострадания и желание помогать окружающим.

«Крошка Енот» (1974)

История о крошке Еноте, который учится доверять людям и находит друзей, готовых защитить его от опасностей леса.

«Ежик в тумане» (1975)

Ежик, несмотря на свой маленький размер, проявляет заботу о своих друзьях и готов прийти им на помощь в любой ситуации.

«Петя и Красная шапочка» (1958)

Петя помогает Красной Шапочке справиться с волком, демонстрируя смелость и готовность защищать тех, кто слабее.

«Капризная принцесса» (1969)

Принцессе приходится столкнуться с несправедливостью и бедностью, но она не сдаётся и помогает другим, оказавшимся в сложной ситуации.

«Храбрый портняжка» (1946)

Портняжка, несмотря на свои скромные размеры, побеждает великанов и спасает королевство, показывая силу духа и желание помогать другим.

Эти и другие мультфильмы способствуют развитию у детей чувства привязанности к своей стране, её истории, культуре и природе, а также формированию моральных качеств, необходимых для становления достойными гражданами.

Подобрав для своего малыша подходящую картотеку интересных мультиков обязательно смотрите их вместе, ведь бывают моменты, когда ему понадобится ваша помощь или подсказка. Наиболее благоприятное время для просмотра – это первая половина дня.

Старайтесь не допускать легковозбудимого и активного ребенка к телевизору за два часа перед сном. Ну и конечно обязательно контролируйте время просмотра – для 4-х летнего малыша 30-40 минут в день, в 5-6 лет можно разрешить два раза в день по 30-40 минут. Не позволяйте малышу часто и много смотреть телевизор, иначе у него разовьется синдром дефицита внимания.

Стоит придерживаться небольших правил: - после просмотра мультфильмов родителям важно говорить об увиденном с детьми, обсуждать появившиеся вопросы, эмоции или действия, дополняя их картину мира. В этом случае мультики принесут огромную пользу в воспитании - важно подбирать мультфильмы не только по возрастной категории, но и по содержанию, предварительно ориентируясь на интересы малыша и просматривая его, чтобы в нем не оказалось ненужной или опасной информации.

 Невозможно убрать анимацию из жизни ребенка, но в силах родителей сделать их эффективным средством его разностороннего развития!