Советы логопеда для родителей по формированию правльной связной речи у детей с ОНР
консультация (старшая группа)

Р Е К О М Е Н Д О В А Н Н Ы Е Л О Г О П Е Д О М Д О М А Ш Н И Е И Г Р Ы И У П Р А Ж Н Е Н И Я Д Л Я Р А З В Т И Я С В Я З Н О Й Р Е Ч И У

Д Е Т Е Й С О Н Р I I I У Р О В Н Я

- Учить подбирать определения и эпитеты ;

-Узнавать предметы по описанию;

-Подбирать действия к предметы и наоборот;

-Подбирать синонимы, антонимы;

- Назвать слова с определённым слогом, звуком;

-«Найди словечко» (на кухне, на улице и т. д.);

• «Назови по-разному» (назвать по-разному одну и ту же игрушку);

- Переделать известную сказку;

• Придумать свою сказку (с опорой на картинки, на ключевые слова);

- Придумать продолжение сказки

• Рассказать сказку, изменив амплуа героев;

-  Назвать слова с определённым слогом, звуком;

- Составлять словосочетания и предложения с заданными словами;

- «Длинные и короткие слова» (придумать, проговорить и сравнить слова);

- «Назови по-своему» (назвать по-новому стихотворение, сказку, рассказ);