Чудеса чародея цвета
консультация

Чудеса чародея цвета

   «Мы не можем высказать, чем волнует и трогает нас каждый цвет, ибо цвета говорят с нами на наречии, более утонченном, нежели слова...»

(В. Вакенродер).

 Что такое цвет? Из чего он состоит? Почему один веселый, а другой заставляет грустить?

Все эти тайны дети постигают на занятиях по изобразительной деятельности.

   Из собственного опыта знаю, как важно:

•  дать знания об основных и составных цветах;

•   научить свободному смешиванию трех гуашевых красок: синей, желтой, красной; смешиванию одной из них с белой или черной краской;

•  научить правильному подбору цветовых сочетаний («читая» их, ребенок видит мир глазами мастера, художника, впитывает его мысли, чувства, настроение; это обогащает мировоззрение ребенка и помогает ему освоить художественный «язык» цвета);

•  придавать особое значение выбору цветовой гаммы (здесь у каждого ребенка свои пристрастия: одни отдают предпочтение теплым цветам и оттенкам; других же больше привлекают синий спектр и холодные цвета);

• научить ребенка видеть красоту в гармонии красок, ощущать связь между миром цвета и миром собственных чувств.

   Итак, цвет - световой тон чего-нибудь, окраска; душа живописи; самый могучий чародей в руках ребенка; радость, удивление, неожиданность, сюрпризность.

   С помощью цвета можно делать настоящие чудеса. Не верите? Давайте вместе с детьми исследуем все чудеса цвета в увлекательных играх.

ИГРЫ С ЦВЕТОМ

«Цветные сказки»

   Детям предлагается придумать, например, «зеленую» или «сиреневую» сказку. В качестве иллюстрации им читают «Желтую сказку» Иманта Зиедониеса.

«Самый красивый цвет»

   Каждому ребенку дают по десять фишек разного цвета и предлагают разложить их, опираясь на свои цветовые предпочтения: первым ребенок должен выложить тот цвет, который он считает самым красивым.

   Вопросы детям

•  Что в этом цвете самое необыкновенное? Что этот цвет любит больше всего на свете? Есть ли у него братья и сестры? Какой у него характер?

•  Почему этот цвет самый красивый? Самый любимый?

«Цветовушка» (красочный отпечаток)

   Перед детьми большой лист ватмана. Они быстро покрывают его пятнами - красными, синими, желтыми, черными и белыми (основные цвета хроматической и ахроматической гаммы). Затем лист складывают вдвое и разглаживают ладонями. Наступает торжественный момент: разворачиваем бумагу, и глаза детей расширяются от восхищения. Перед нами царство красок — голубых, сиреневых, розовых, всех оттенков зеленого и коричневого.

«Придумай слова для цвета»

   Детям предлагают придумать как можно больше слов, характеризующих красный, желтый, синий и т.д. цвета; более точные названия оттенкам (бледно-зеленый, нежно-голубой и др.).

«Радость и грусть»

Каждый играющий получает набор цветных фишек: их надо разложить на две группы - «радость» и «грусть».

«Что на земле голубого  (зеленого, красного и т. д.) цвета»

   Дети по очереди называют предметы и явления голубого цвета. Побеждает тот, кто последним назовет голубой предмет. За победу ребенку дарят предмет этого цветаю

«Характер цвета»

   Путем смешивания красок ребенку предлагают изменить «характер цвета»: сделать его более спокойным, разбудить, сделать веселее, печальнее и т.д.