Консультация для родителей "Отношение взрослых к детской художественной деятельности"
консультация

Князева Татьяна Рудольфовна

Маленький художник: как поддержать творческий потенциал ребенка.

Каждый ребенок — это маленький художник, жаждущий выразить себя через цвета, формы и линии. Искусство, как никакая другая деятельность, позволяет ребенку познать мир, передать свои чувства и мысли, развить фантазию и воображение. 

Скачать:


Предварительный просмотр:

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова»

(ФГБОУ ВО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова»)

Дошкольное образовательное учреждение детский сад №105

 (ДОУ детский сад №105)

Консультация для родителей

Тема: «Отношение взрослых к детской художественной деятельности»

 

Выполнила: педагог дополнительного образования

Князева Т. Р.

Ижевск, 2024

Отношение взрослых к детской художественной деятельности

Маленький художник: как поддержать творческий потенциал ребенка.

Каждый ребенок — это маленький художник, жаждущий выразить себя через цвета, формы и линии. Искусство, как никакая другая деятельность, позволяет ребенку познать мир, передать свои чувства и мысли, развить фантазию и воображение. Для развития творческих способностей ребенка важно не только предоставить ему инструменты для рисования, но и создать благоприятную атмосферу, где его творчество будет цениться и поощряться.

Отношение взрослых к детской художественной деятельности играет решающую роль в развитии творческого потенциала ребенка.

Что нужно знать родителям:

  1. Не критикуйте

Не стоит оценивать детские работы с точки зрения "правильно" или "неправильно". Важно видеть в них не просто каракули, а попытку ребенка выразить свои чувства, мысли и фантазии. Помните, что для маленького художника важно не результат, а сам процесс творчества. Не стоит говорить: "Это не похоже на собаку!" или "Ты неправильно держишь кисточку!". Лучше спросить: "Что ты хотел изобразить?", "Как ты придумал эту картину?"

  1. Создайте творческую среду

Обеспечьте ребенка всем необходимым для рисования: красками, карандашами, бумагой, пластилином, глиной, природными материалами (камешками, ракушками, шишками). Позвольте ему экспериментировать с различными материалами и техниками. Не ограничивайтесь только стандартными принадлежностями для рисования. Попробуйте предложить ребенку рисовать пальцами, губкой, ватными палочками, рисовать на песке, камнях, с помощью природных материалов.

  1. Поддерживайте интерес

Проявляйте заинтересованность в творчестве ребенка, задавайте вопросы о его работах. Не просто говорите "красиво", а попытайтесь увидеть и понять то, что ребенок хотел выразить в своей работе. Задавайте вопросы: "Что ты здесь нарисовал?", "Какой цвет тебе больше нравится?", "Почему ты выбрал именно эту форму?".

  1. Не ограничивайте фантазию

Не стоит навязывать ребенку темы и сюжеты для рисования. Позвольте ему самому выбирать, что он хочет изобразить. Не бойтесь, что ребенок будет рисовать то, что, по вашему мнению, "некрасиво" или "неправильно". Важно, чтобы ребенок свободно выражал свои мысли и чувства через творчество.

  1. Хвалите за старания

Важно не только хвалить результат, но и отметить старания ребенка, его творческий подход, использование новых техник. Хвалите его за усердие, за то, что он не боится экспериментировать, за то, что он не боится делать ошибки.

  1. Делайте совместные работы

Совместное рисование, лепка или аппликация - отличный способ не только провести время вместе, но и развить у ребенка чувство уверенности в своих силах. Вы можете рисовать одну картину вместе, придумывать истории и изображать их вместе.

  1. Выставляйте работы ребенка

Создайте в доме галерею, где будут представлены работы вашего маленького художника. Это будет отличным способом для ребенка гордиться собой и своими достижениями. Вы можете организовать "выставку" в детской комнате, сделать специальную стену для работ ребенка, или даже оформить его работы в рамки.

Помните:

  • Детское творчество — это не всегда шедевр. Главное — это процесс, который развивает фантазию, мелкую моторику, координацию движений, чувство цвета, пространственное мышление.
  • Не бойтесь, что ваш ребенок "не умеет рисовать". В раннем возрасте важнее процесс, чем результат.
  • Детское творчество — это возможность познать мир. Не стоит оценивать детские работы с точки зрения "взрослого искусства". Важно видеть в них попытку ребенка понять мир, выразить свои чувства и мысли.

Ваш позитивный настрой, искренний интерес и поддержка - лучший подарок для маленького художника.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

виды детской художественной деятельности в ДОУ

виды детской художественной деятельности в ДОУ...

презентация "Виды детской художественной деятельности"

презентация "Виды детской художественной деятельности"...

Консультация для родителей. Тема «Развивайте детское художественное творчество».

Художественное творчество - это сознательное отражение ребенком окружающей действительности на основе накопленного и переработанного им опыта, как способность создать образ и выразить свое отношение к...

Мастер-класс для педагогов "Изготовление адвент-календаря как средство активизации детской художественной деятельности.

Мастер-класс направлен на создание условий для самореализации и стимулирования роста творческого потенциала педагогов....

«Восприятие окружающего мира и произведений изобразительного искусства как основа детской художественной деятельности»

Творческая деятельность ребенка начинается с живого созерцания — восприятия, в процессе которого он глубоко познает окружающий мир, обследует воспринимаемые объекты. Таким образом, объективной основой...