Совместное мероприятие с родителями "Моя семья - мое богатство.""
материал (старшая группа)

Совместное мероприятие с родителями «Моя семья — моё богатство»

Цель: сплочение детей и родителей, установление партнерских отношений с семьями воспитанников.

Задачи:

1. Формировать первичные ценностные представления о семье;

2. Развивать коммуникативные качества ребенка - свободное общение со взрослыми и детьми;

3. Создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания.

Предварительная работа с родителями :

- придумать и подготовить представление семьи (визитная каточка) ;

- подготовить стихи, частушки, песню о своей семье;

Предварительная работа с детьми:

Выставка детских рисунков «Дружная семья»

Заучивание пословиц и поговорок о семье.

Беседы  с детьми о семье.альбома 

Д/И «Назови правильно»-формировать представление детей о родственных отношениях в семье : каждый из них одновременно сын, дочь, внук, брат… ; «У кого сегодня день рождения», «Кто ты для бабушки?»

Пальчиковые игры.

Сюжетно –ролевые игры на тему «Семья».

Изготовление ромашек из бумаги.

                                              Ход мероприятия

Ведущий 1 : Добрый день дорогие друзья. Здравствуйте уважаемые гости!

Мы рады новой встрече с вами. Спешу сообщить, что 15 мая 1993 года Генеральной Ассамблеей ООН был учрежден Международный День Семьи. И сегодня мы предлагаем вам отпраздновать это событие.

 Ведущий 2: Семья – самое главное в жизни каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кому желаем добра и счастья, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся. Именно в семье мы учимся любви, заботе и уважению, ответственности.

Сегодня в этом зале мы собрались не зря,

Сегодня мы узнаем, как нам важна семья

Давайте же о дружбе в семье поговорим

И дружбе в наших семьях наш конкурс посвятим!

Логопед:

Солнце встало, день настал,

Праздник утром рано встал,

И пошёл гулять по свету,

Огибая всю планету.

К нам он тоже забежал,

Счастье, радость всем раздал.

Ведь мы вместе, ты да я,

Очень дружная семья!

 Ведущий 1: Как поется в одной известной старой песне: «Нам песня строить и жить помогает». И действительно это так, ведь без песен не обходится ни один праздник, с песней мы отправляемся в поход, песня поднимает настроение.

Давайте все вместе споем песню, посвященную сегодняшнему празднику.

                                    Песня «Моя семья»

Ведущий 2: Семья для каждого из нас – самое главное, самое нужное в жизни. И если в семье царят взаимопонимание, доверие и тепло – это настоящее счастье.

Семья людей святой оплот,

Надежду жить она даёт

Даёт простор, даёт тепло

Проблемам и беде назло

Семья даёт поддержку нам

С неё всё по силам, по зубам,

Всё по плечу и по судьбе –

Семья, святой поклон тебе!

Ведущий 1: И сегодня вы пришли к нам в гости не поодиночке, а целыми семьями. Так пусть же впечатления, которые останутся у вас о сегодняшнем мероприятии, будут яркими, радостными, разноцветными.

Итак, давайте знакомится

Логопед: Любая семья начинается с семейного альбома. Он хранит память о самых близких дорогих людях. Они могут рассказать о традициях семьи, домашних буднях и праздниках. Вот и мы сейчас просим наших уважаемых родителей открыть свой семейный альбом.

                      Представление семей «Семейный альбом»

( Каждая команда получила домашнее задание: необходимо представить семью).

Ведущий 2: до начала 20 века в семьях жили вместе несколько поколений ( не случайно же и слово такое образовалось: «Семь» и «Я»). Семья включала дедушек и бабушек, маму, папу, детей, внуков и правнуков. Жили дружно всегда друг другу помогали. Одни хозяйством занимались, другие в поле трудились, старшие братья и сестры присматривали за младшими. Жили весело, уважали старших, молодых оберегали. Семьи были большими и крепкими. Есть много свидетельств того, что семья на Руси была дружной. Вспомним хотя бы пословицы и поговорки.

Логопед: Ну-ка дети подскажите

Разобраться помогите.

Я начну, а вы кончайте

Дружно хором отвечайте.

      • В гостях хорошо, а дома лучше.

• Мой дом - моя крепость.

• Дом вести - не рукавом трясти.

• Дом красив не углами, а пирогами.

• Хоть дома тесно, а всем есть место.

• На что и клад, если в доме лад.

• Дитя – что тесто; как замесил, так и взошло.

• Деточек воспитать – не курочек пересчитать.

• Из одной печи, да неодинаковы калачи.

• Птицы в гнезде до осени, а дети в дому до взрослости.

• Гни дерево, пока гнётся, учи дитя, пока слушается.

• Изба детьми весела.

• При солнышке тепло, а при матери добро.

• Мать кормит детей - как земля людей.

• Нет лучше дружка, как родная матушка.

• Дети не в тягость, а в радость.

• Умей дитя родить, умей и воспитать.

• Не тот отец и мать кто родил, а тот, кто вскормил, да добру

научил.

• Каков батюшка, таковы у него и детки

Ведущий 1: Какая же семья без хорошего тёплого дома, без прекрасных маленьких звёздочек- ваших детей. Полюбуемся на них. Ребята, приглашайте родителей на танец.

                                   1. Танец «Маленькие звёзды»

                         2. Конкурс «Что нам стоит дом построить.»

(Около каждой команды расположен строительный материал (кубики). Все участники по очереди переносят строительный материал. Как только весь строительный материал окажется на «строительной площадке». Вся команда бежит и строит дом.)

Логопед: Сколько в этом мире красок

                 И ярких огней.

                 Сколько в этом мире сказок

                 И верных друзей!

                 Сложно в мире всё и просто,

                 И загадочно всё в нём

                      Нет ответов на вопросы,

                 Но ответы мы найдём

Если вместе сказки вы читаете, все загадки вмиг вы отгадаете.

                             Конкурс «Хоровод сказок»

• Чем подавился петушок? (бобовое зернышко)

• Какие слова говорил Иван – царевич, чтобы войти в избушку Бабы –Яги? («Избушка, избушка, повернись ко мне передом, а к лесу задом!»)

• Нос – особенная отличительная черта этого героя. (Буратино)

• Самый круглый сказочный герой. (Колобок)

• Очень грамотная знакомая Винни-Пуха. (Сова)

• Красна девица грустна:

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко!

Слезы льет, бедняжка!

Ведущий 2: если в семье весело живётся, то и весело поётся!

                           Конкурс «Музыкальная шкатулка»

(Родителям предлагается прослушать отрывок из известной детской песни, определить название и вспомнить слова.)

Итак…

1. Эта песня о том, как вели себя домашние птицы, живущие у немолодой женщины. (Жили у бабуси)

2. Эта песня о трагической судьбе мирного насекомого. (В траве сидел кузнечик)

3. Эта песня о том, как хорошо в дождь играть на гармошке на глазах у изумленной публики, отмечая очередную годовщину своего рождения. (Пусть бегут неуклюже)

4. Эта песня о девушке, которая скучала о милом человеке на берегу реки в то время, как кругом цвели плодовые деревья. (Катюша)

5. Эта песня о веселом мальчике, который хитростью увильнул от работы в поле по сбору урожая картофеля. (Антошка)

6. Эта песня об одном географическом объекте, расположенном в тропиках, на котором жители веселятся и питаются экзотическими фруктами. (Чунга-Чанга)

7. Эта песня о том, что идти в поход лучше всего в обществе хороших друзей, а петь песни в большом хоре. (Вместе весело шагать)

8. Эта песня о веселом выражении лица, которое вызывает хорошее настроение у друзей и способствует возникновению природного явления в виде разноцветных полос. (Улыбка)

Ведущий 1 : А сейчас я приглашаю все команды в центр. Давайте сделаем красивый круг.

- Передавая соседу вот это солнышко, говорим ему комплимент.

                                 Игра «Ласковое солнышко»

Ведущий 2: Ну а сейчас, ребята, приглашайте своих родителей на танец в круг.

                                      Танец «Паровозик»

Логопед: а сейчас мы проверим вашу смекалку и находчивость:

                               Конкурс «Заморочки из бочки»

1. Какие ноги у страуса сильнее – передние или задние? (У него всего две ноги)

2. Белые медведи ловят пингвинов в воде или на льду. (Они их не ловят, они живут на разных полюсах)

3. Башмачок Золушки - простой или золотой? (Хрустальный)

4. На какое ухо глух кот Базилио – на правое или левое? (он был слеп)

5. Воздушный шарик, который подарил Пятачок Ослику, был похож на мячик или на солнышко? (На зелёную тряпочку)

     Ведущий 1 : Друзья, наш праздник подходит к концу. А какой праздник без фотографий? Поэтому сейчас вам предстоит изготовить портрет вашей семьи.

                          (Рисуют маркерами на воздушном шарике)

Ведущий 2: Как хорошо, что у вас у всех есть семья! Семьи бывают большие и маленькие. Главное, чтобы в семье всегда были мир, дружба, уважение, любовь друг к другу.

А символом любви и верности, ребята знают уже, является красивый цветок РОМАШКА. И это не случайно. Издавна девушки гадали на ромашке, мечтая о суженом и о создании семьи, приносили в дом с желанием сохранить любовь, тепло и уют в семье.

                        (Дети дарят родителям ромашки)

Логопед: Чудесно ,что собрались здесь взрослые и дети!

Как хорошо что есть у нас в саду такие встречи!

     Ведущий 1 :

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Ведущий 2: 

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про Вас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

                                        (Фотосессия)