Консультация для родителей "Знакомство с народной культурой и традициями"
консультация

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

          города Новосибирска Детский сад № 414 «Чебурашка»

                630004, г. Новосибирск, ул. Челюскинцев, 18а

    Консультация для родителей

«Знакомство с народной культурой и традициями»

                                  Воспитатель группы «Солнышко»

                               Куликова Александра Александровна

                                            2024 г.

Уважаемые родители!
Тема недели: «Знакомство с народной культурой и традициями»

Уже в дошкольном возрасте необходимо прививать любовь и интерес к традиционной русской культуре, своей Родине и её истории.

Красота нужна всем, но прежде всего она необходима детям. Народное искусство, жизнерадостное по колориту, живое и динамичное по рисунку, пленяет и очаровывает детей. Уважение к искусству своего народа надо воспитывать терпеливо, тактично, не забывая о личности ребенка, его взглядах, интересах и желаниях. Сила народных традиций, прежде всего, заключается в человечном, добром, гуманном подходе к личности ребёнка, и требовании с его стороны взаимообратного человеколюбивого отношения к окружающим.

С уверенностью можно сказать, что большинство детей, к сожалению, очень поверхностно знакомо с народной культурой и прошлым нашего народа. Необходимо донести до сознания дошкольников, что они являются носителями русской народной культуры, воспитывать их в национальных традициях.

Воспитание детей народной культуре, нужно строить на основных принципах:

• широкое использование фольклора (сказок, песен, частушек, пословиц, поговорок);
• знакомство с русскими народными играми, считалками;
• знакомство с традициями, народными приметами и обрядами, обрядовыми праздниками;
• театрализованная деятельность детей;
• знакомство с музыкальным фольклором;
• знакомство с декоративно - прикладным искусством.

Одной из самых эффективных форм воздействия на личность были и есть народная сказка. В сказках часто даётся образец отзывчивого отношения к окружающему: к животным, к растениям, воде, предметам обихода.

Чтобы человеку оставаться человеком, ему необходимо помнить свои корни. Недаром в старину каждый ребёнок знал свою родню. Внимательное отношение к своим родственникам, составление своей родословной, укрепляли гуманистическую направленность развивающейся личности. Воспитание у детей активности, сноровки, сообразительности в полной мере развёрнуто в необозримо разнообразных играх. Игра формирует интеллектуальные и физические особенности, с которыми ребёнок будет жить долгие годы. Игры развивают ловкость, быстроту, силу, меткость, приучают к сообразительности и вниманию. В играх используются «считалки» – одна из древнейших традиций. С их помощью определяют кто «водит», и тех, кто попадает в благоприятное для себя положение.

Советы родителям по организации народных игр в семье.

«Узнай, кто»

Описание игры. Один из играющих подкрадывается к водящему (выбирается с помощью считалки) и закрывает ему глаза. Водящий должен по одежде (на ощупь) узнать, кто это и назвать по имени.

«Молчаливое собрание»

Описание игры. Играющие рассаживаются рядом и поочередно шепчут на ухо соседу какое-либо слово. Затем каждый встает и изображает мимикой и действиями сказанное ему слово. остальные должны угадать. Игра проходит очень весело, но по правилам смеяться нельзя - за это платят фант.

Указания к проведению. Каждый играющий до тех пор изображает сказанное слово, пока все не догадаются.

 В скороговорках предлагались стихи с нарочитым скоплением труднопроизносимых слогов. При повторении этих стихов возникает уподобляющее воздействие одних слогов на другие, и в результате происходят ошибки, смещение звукового ряда, искажение смысла.

1. Раз дрова, два дрова, три дрова.
2. Съел молодец тридцать три пирога с пирогом, да все с творогом.
3. Ехал Грека через реку. Видит Грека в реке рак. Сунул в реку руку Грека. Рак за руку Греку – цап.

• Рассказать детям о народных игрушках, рассмотреть их на иллюстрациях и в натуральном виде;
• рассмотреть материал, из которого сделаны игрушки — глина, дерево, керамика; цвет, форму, величину, части игрушек, рассказать, как в них играют;
• побеседовать с детьми о народных промыслах, о том, что игрушки делают народные умельцы;
• побеседовать с детьми о том "Какую одежду носили бабушки наших бабушек";
• рассказать детям о семейных традициях. 

Народные праздники были и есть настоящим кодексом неписанных норм и обязанностей. Обряды отображают нравственные устои русского народа, закрепляют чувство верности к друзьям, развивают эстетические чувства. Это ярко представлено в таких праздниках как, масленица, Крещение, Святочные вечера, Пасха, Яблочный Спас.            

Приобщение детей к народным традициям в основном происходит в детских садах и происходит это в форме игр и детских праздников. При этом важно не только дать детям новые знания, но и организовать непосредственное участие в исполнении обрядов, пении народных песен, инсценировках.

Уважаемые родители! Мы вас призываем побольше, рассказывать своим детям о культуре нашего народа, традициях, праздниках, посещать краеведческие музеи, выставки художественно-прикладного искусства, читать сказки, небылицы, басни.