Использование настольно-печатных игр для развития когнитивных способностей у дошкольников
материал
Использование игр с прищепками в работе с детьми дошкольного возраста
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.12 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ИГРЫ С ПРИЩЕПКАМИ КАРТОЧКАМИ Впервые игры с деревянными бельевыми прищепками использовала Мария Монтессори .Прищепки нужно было прикреплять к корзине с тонкими краями .
Цели и задачи игр с прищепками Цели : повышение познавательной активности дошкольников путем использования игр с прищепками. Задачи игр с прищепками : - развитие мелкой моторики рук детей -способствовать развитию речи , активизировать словарный запас ребенка - активизировать творческое воображение, мышление ,умение устанавливать логические связи - формирование пространственных понятий - воспитание интереса к настольно-печатным играм,усидчивости ,терпения.
Разноцветные шарики Задачи: учить выделять и называть основные цвета,соотносить цифру с количеством предметов ,формировать и развивать навык согласования существительных с прилагательными и числительными. Развивать мелкую моторику,память,слуховое внимание,зрительное восприятие Задание :детям предлагается сосчитать количество предметов,и прикрепить прищепку к нужной цифре.Назвать цвет и количество предметов.
Чей хвост? Задачи: закрепить знания по теме»Животные»,создать условия для активизации словаря ребенка по теме, закрепить умение образовывать притяжательные прилагательные, закрепить умение различать и называть животных .Развитие мелкой моторики рук. Задание: ребёнку предлагается подобрать хвост для каждого животного и ответить на вопрос «Чей хвост?» .Назвать животного ,какой хвост ( длинный,короткий,пушистый , толстый,маленький,большой и т.д.)
Кто что ест? Задачи : закрепить знания по теме «Дикие и домашние животные», расширить словарный запас детей и их речевую активность .Развитие мелкой моторики. Задание: ребенку предлагается покормить животных ,прикрепив то чем питается каждое животное . Усложнение : при достаточном уровне развития связной речи просим ребенка составить небольшой рассказ о выбранном животном.
ВАРИАНТЫ ИГР ИГРА «Солнышко» : даем ребенку вырезанные из желтого картона заготовки солнца (тучки ,листика и т.д.).Ребенок выбирает из коробки прищепки определенного цвета и прикрепляет их к заготовкам. ИГРА «Сними жучка с одежды» :Прицепите прищепки разных цветов на себя или ребенка и предложите ему снять жучка.Это весёлая игра, с помощью которой можно закрепить знания основных цветов частей тела,изучить понятия «право», «лево». ИГРА «Конструирование» :ребенку предлагается сконструировать из прищепок геометрические формы,простые поделки или предметы. ИГРА «Шифровальщики»:педагог показывает картинку-схему слова. Ребенок называет изображенный предмет,определяет звуки в слове и прикрепляет прищепки соответствующего цвета( синие-твердые согласные,зеленые –мягкие согласные,красный –гласные). ИГРА «Прочитай по первым буквам» :педагог показывает ребенку полоску бумаги с изображенными на ней картинками.Чтобы прочитать зашифрованное на полоске слово,нужно определить первый звук в словах и подобрать прищепки с соответствующими буквами.
Вариативность игр с прищепками огромна и ограничена только фантазией педагога и детей! Удачи Вам! Спасибо за внимание.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/26/picture-688860-1666806932.jpg)
Использование нетрадиционных техник рисования для развития творческих способностей у дошкольников
Использование нетрадиционных техник рисования для развития творческих способностей у дошкольников...
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/08/picture-914425-1491654171.jpg)
«Настольно –печатные игры, как средство развития связной речи у дошкольников».
Выступление на семинаре –практикуме для воспитателей ДОУ ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/08/31/picture-115430-1535719466.jpg)
Сообщение на тему:«Использование нетрадиционных техник аппликации в развитии художественных способностей старших дошкольников» (из опыта работы)
Работа с различными материалами, в различных художественных техниках расширяет возможности ребенка, развивает чувства цвета, гармонии, пространство воображения, образное мышление,...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/07/picture-1196839-1575724452.jpg)
Опыт работы «Использование нетрадиционные техники рисования для развития творческих способностей младших дошкольников»
Проблема формирования творческих способностей у детей дошкольного возраста актуальна для педагогов и психологов, не только занимающихся теоретическим изучением особенностей развития детей дошкольного ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/06/picture-1019028-1520359457.jpg)
Использование нетрадиционных техник аппликации для развития творческих способностей младших дошкольников.
Нетрадиционные виды аппликации в дошкольном учреждении один из наиболее редко практикующихся видов изобразительной деятельности....
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/23/picture-656294-1440317777.jpg)
Значение использования математических средств обучения в развитии интеллектуальных способностей старших дошкольников
В данной статье говориться о значение использования математических средств обучения в развитии интеллектуальных способностей детей старшего дршкольного возраста. Так же предложены конспекты НОД....
![](/sites/default/files/pictures/2022/06/09/picture-1410888-1654760369.jpg)
Консультация для воспитателей ДОУ «Использование дидактических игр как средства развития познавательных способностей у дошкольников»
laquo;Игра для дошкольников – способ познания окружающего, игры имеют большую педагогическую ценность – они развивают у детей смекалку, выдержку, самообладание, чувство юмора, организован...