Памятка для родителей «Обучение детей звуко-буквенному анализу слов, составлению слоговых схем, схем предложений».
консультация (старшая группа)

Уважаемые родители!

Предлагаю Вам небольшую шпаргалку+памятку «Обучение детей звуко-буквенному анализу слов, составлению слоговых схем, схем предложений», которая поможет нам быстрее освоить основные понятия русского языка. Обучая ребенка элементам звукового анализа и развивая фонематический слух, следует помнить, что наша речь состоит из предложений.

Предложение - это законченная мысль. Предложения состоят из слов.  Слова состоят из звуков и слогов.

Звук - то, что мы слышим и произносим.

Буква - то, что видим, пишем и читаем.

Звук на письме обозначается буквой. Звуки бывают гласные и согласные.

Гласные звуки - звуки, которые можно петь голосом (выше - ниже), при этом воздух, выходящий изо рта, не встречает преграды. Гласные звуки на схемах обозначаются красным цветом.

Согласные звуки - звуки, которые нельзя петь, т. к. воздух, выходящий изо рта при их произнесении, встречает преграду.

Глухость и звонкость согласных звуков определяются по работе голосовых связок и проверяются рукой, положенной на горло: - глухие согласные звуки голосовые связки НЕ работают (горлышко шумит): К, П, С, Т, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ. - звонкие согласные звуки голосовые связки работают (голосок звенит): Б, В, Г, Д, Ж, 3, Й, Л, М, Н, Р. Твердость и мягкость согласных звуков определяются на слух: согласные звуки, которые могут быть твердыми и мягкими: б, в, г, д, 3, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, бь, вь, гь, дь, зь, кь, ль, мь, нь, пь, рь, сь, ть, фь, хь.

Всегда твердые согласные: Ж, Ш, Ц.

Всегда мягкие согласные: Й, Ч, Щ.

Твердые согласные звуки на схемах обозначаются синим цветом, мягкие - зеленым.