Положительное и отрицательное влияние компьютера на ребёнка
консультация

Положительное влияние

Отрицательное влияние

• Современным детям более интересна информация в виде мультфильма, анимации, особенно, если они сами могут принять в этом активное участие, т.к.  они по большей части визуалы, они лучше воспринимают то, что им показывают, чем то, что рассказывают.
• С помощью компьютера дошкольник:

1. Растет технически грамотным.

2. Чувствует себя увереннее с любой техникой.

3. Развивает логическое мышление.

4. Увеличивает скорость реакции, принятие решения.

5. Улучшает память.

6. Учится концентрировать внимание.

7. Учится визуально воспринимать объекты.

8. Получает возможность общаться с друзьями, живущими далеко.

9. Имеет возможность получить любую нужную ему информацию.

• При правильно подобранной компьютерной игре и четко ограниченном времени пребывания за компьютером (для дошкольника оно не должно превышать 10 мин), результатом игры станет выработка умения быстро принимать решения, развитие логического мышления, внимания, координации, умения планировать свои действия.

• При просмотре телевизора глаз ребенка лишен возможности менять спонтанно фокусировку глаза с близкого на дальний взгляд, что не позволяет изменяться кривизне хрусталика глаза. В результате мышцы перенапрягаются. Аккомодация хрусталика теряет возможность быстро меняться, что может привести к его искривлению.
• Компьютерная игра имеет специфические психологические особенности, отличающие ее от традиционных развивающих средств. В компьютерном поле, где предметная реальность задана в условно-наглядной ситуации, освоение свойств, эталонов и изображенных предметов происходит в условиях нового типа действий — посредством функций, задаваемых компьютерной программой, а не естественными телесными движениями, формирующимися в условиях непосредственного освоения предметного мира.
• Содержание многих компьютерных игр носит агрессивный характер. Смысл компьютерных игр чаще всего сводится к жестокости. Устраняя виртуальных противников, сюжет наполняется дракой, стрельбой, кровопролитием. Неокрепшая психика ребенка невольно входит в образ героя. Ребенок начинает привыкать, что проблемы можно решить, применяя физическую силу и грубость.
• Дошкольники, которые много времени проводили за компьютерными играми, воспринимают визуальные образы, но плохо реагируют на звуковые сигналы. Впоследствии это может стать одной из причин плохой обучаемости в школе. Дети не способы адекватно реагировать на звуковые инструкции педагога, что значительно понижает их успеваемость.