Гостиная для родителей по теме: "Дом мечты"
методическая разработка

1-ая команда

( красный лепесток)

2-ая  команда

( желтый лепесток)

3-я команда 

( зелёный лепесток)

1.Если семья – это постройка

то она (крепость, кооперативная квартира, коммуналка, шалаш на двоих……)

   2.Если семья – это геометрическая фигура, то она  ( круг, точка, вектор.. )

1Если семья - это цвет, то она (серо – буро – малиновая, цветов  таких в природе не существует, нежно –розовая, черно – белая, как зебра).

2..Если семья – это  название фильма, то она  («Фантамас разбушевался»,  «Розыгрыш», «Рабыня Изаура», « Отверженные)

1.Если семья – это музыка, то она (игра на скрипке, фуга Баха, тяжёлый металл, цыганские песни, «Взвейтесь кострами синие ночи»…)

2.Если семья – это настроение, то она  (радость, тоска смертная, счастье).

1-ая команда

(красный  лепесток)

2-ая  команда

(желтый лепесток)

3-я команда 

( зеленый лепесток)

1. В гостях хорошо, а …(Дома лучше) 
2. Дети не в тягость, а…(В радость) 
3. На свете всё найдёшь, кроме…(Отца с матерью)
4.  В семье разлад, .. (Так и дому не рад).

1.Не красна изба углами, …(Красна пирогами).

2.Когда семья вместе, и …(Сердце на месте)

3. Мать кормит своих детей, как….(Земля людей).

4.Где семья дружна…(Не страшна беда)

1.Каково на дому, таково и ..(Самому)

 2.Всякой матери свое…(Дитя мило).

3.Нет для человека добрее…(Отца с матерью)

4. Семья - это..(Семь я)

1-ая команда

(красный  лепесток)

2-ая  команда

(желтый лепесток)

3-я команда 

 (зеленый лепесток)

Завершите предложения:

Добрые поступки – это….(Помощь пожилым людям донести сумку тяжелую, уступить место в общественном транспорте, устроить генеральную уборку в квартире…)

  Вывод: Мы служим примером для детей. Делая добрые поступки сами, мы этому учим детей. Делайте хорошие поступки вместе. Пусть ребенок увидит, что кому – то помогать – это здорово, это приятно, это поднимает настроение

Определите «помощников» и «недоброжелателей» душевных качеств человека

Помощники» – это ….(Щедрость, помощь, благодарность, понимание…..)

«Недоброжелатели» -это …..(Жадность, зависть, злость, безразличие…..)

    Вопросы родителям:

1.Какие душевные качества вы цените в людях?

2. Каких качеств больше у наших современных детей? Почему?

«Помощники душевных

 Качеств»- душевная теплота,взаимопонимание

 доверие, любовь – всё это создаёт благоприятную среду для эмоционального и нравственного формирования  личности.

Недоброжелатели – безразличие членов семьи

 друг к другу, равнодушное

отношение делают ребенка жестоким, агрессивным, тревожным.

Вывод: В каждой  семье ребенок должен видеть тепло, любовь и уважение. Что же делает ребенка добрым, душевным, благородным, щедрым мы узнаем от 3 группы, которые создавали «Добрые советы – помощники в воспитании ребенка.

Создайте несколько «Добрых советов - помощников в воспитании ребенка»

Например:

1.Вести  себя так, чтобы другим было приятно с вами.

2.Помогать слабым, больным, старым, а также тем, кто попал в беду и т. д.

Вопрос ко всем группам:   Какие ещё советы- помощники

  вы могли бы предложить ещё в дополнение? (……..)

Ведущая:  Упражнение «Ребенок в лучах солнца» (раздаются  белые листы, цветные карандаши) Задание для всех групп.

1. В центре листа нарисуйте круг и напишите имя вашего ребенка.
2. Нарисуйте лучики. Напишите на лучиках, какой ваш ребенок, его черты. ………….
3. А сейчас  попробуем проанализировать, что у нас получилось. Кто желает  рассказать о своём ребёнке?   (слушаем всех, кто хочет рассказать).

Вывод:  Посмотрите на свой рисунок, это ваш ребёнок, ваше солнышко. И каждый из вас его любит просто за то, что он есть, безусловной любовью.

   Ведущая:  Упражнение «Моделируем ситуации»

Предлагаю  вам представить, что ваш ребенок играл и разбил вазу.

      Задача первой команды         Задача второй команды             Третья  команда