Зимующие птицы
консультация

 «Зимующие птицы»

Понаблюдайте с детьми зимой.

Многие из вас, родителей, из детства наверное помнят как маленькими сидели зимой у окошка и наблюдали за птичками на кормушке.

Зимой на улице, во дворе, в парке ребёнка ожидает множество открытий.

Он сталкивается с неизвестной для него природой. И если вы прислушайтесь как ваш ребёнок, то заметите, что вас окружает множество звуков, издаваемых птицами. А если будете внимательными, то у вас есть шанс увидеть и самих птиц.

Зимой самое время познакомить ребёнка с зимующими птицами, которых он не сможет увидеть в другое время года.

Гуляя вместе с ребёнком в лесу или парке, понаблюдайте за птицами, а дома рассмотрите с ребёнком иллюстрации зимующих птиц, назовите их; обратите внимание на характерные внешние признаки (величина, окраска перьев, спинка, грудка, головка, крылья, лапки, клюв, хвост) покажите зимующих птиц: снегиря, синицу, клёста, свиристеля, сороку, ворону, галку, воробья, голубя. Обратите внимание ребёнка на особенность строения клюва клеста и расскажите, почему именно такой клюв нужен клесту.

Помогите запомнить информацию. При этом следует обратить внимание ребёнка на окраску птиц.

Расскажите где они живут, чем питаются, почему называются зимующими; во время совместной прогулки в парке или на улице рассмотрите увиденных зимующих птиц.

Обратите внимание малыша на то, какие птицы часто прилетают во двор (голубь, галка, ворона, воробей, синица) на кормушку. Изготовьте совместно с ребёнком кормушку и подвесьте её на улице.

Проведите беседу с ребёнком о бережном отношении к птицам, о необходимости помощи птицам зимой.

Желательно покормить птиц вместе с ребёнком.

Задайте детям вопросы:

Каких зимующих птиц ты знаешь?

Почему они называются зимующими?

Чем птицы питаются зимой?

Что для птицы страшнее зимой холод или голод?

Как можно помочь птицам?

Составьте сравнительный рассказ о снегире и синице.

Взрослый говорит: «Как называются эти птицы? »

Ребёнок отвечает: «Эта птица называется снегирь, а эта- синица»

Какие они по размеру? (Синица маленькая, а снегирь чуть больше)

Какой у них клюв? (У синицы маленький острый клюв, а у снегиря короткий

толстый)

Какого цвета оперение?

Какие лапки?

Чем они питаются?

Составьте описательные загадки о зимующих птицах.

Взрослый описывает любую зимующую птицу, чтобы ребёнок мог догадаться.

Следующую птицу описывает ребёнок. Чтобы ребёнку легче было справиться с заданием, покажите ему картинку с изображением птицы.

Эта птица маленькая. У неё короткие крылышки, короткие ножки, спинка коричневая, на крыльях есть белые и чёрные полоски. Целый день прыгает и чирикает (воробей)

Загадайте загадки о зимующих птицах.

Плотник с острым долотом строит дом с одним окном (дятел)

Кто красуется на ветке в жёлтой праздничной жилетке? Это маленькая

птичка, а зовут её… .(синичка)

Эта птица так болтлива, воровата, суетлива, стрекотунья, белобока, а зовут её

… .(сорока)

Красногрудый, чернокрылый, любит зёрнышки клевать, с первым снегом на

рябине он появится опять. (Снегирь) .

…зимой на ветках яблоки! Скорей их собери! И вдруг вспорхнули яблоки,

ведь это… .(снегири)

От простуд он не страдает, не страшится злобных вьюг и к зиме не улетает на

далёкий знойный юг. Пусть покроют снега груды и пригорок, и пустырь -

раскрасавец красногрудый, житель севера … (снегирь)

На ветвях украшенных снежной бахромой, яблоки румяные выросли зимой.

Яблоки на яблоне весело снуют, гусениц мороженых яблоки клюют (снегири)

В тёплый край не улетают, на морозе распевают, эти птички- невелички называются… .(синички)

У этой птички клюв кривой, а гнёзда вьёт она зимой, из шишек семечки клюёт, кто эту птичку назовёт? (клёст)

В серой шубке перовой и в морозы он герой, зимовать не улетает, под карнизом обитает. (Воробей)

Что за стол среди берёз под открытым небом? Угощает он в мороз птиц зерном и хлебом (Кормушка)

Сало и зёрнышки, хлеба горбушка – птиц угощает зимою (Кормушка)

Сыграйте с ребёнком в следующие игры:

«Вороны и воробьи». (Дети имитируют движения той птицы, которую назовёт взрослый) .

«Вороны»- важно расхаживают по дороге, гордо выступают то правым, то левым плечом вперёд, «воробьи» - резво прыгают по дорожке.

«Один - много» (на образование существительного множественного числа).

Взрослый говорит: «Синица», ребёнок отвечает: «Синицы». (ворона - вороны, снегирь - снегири и т. д.)

«Назови ласково» (образование новых слов при помощи суффиксов) (на образование существительного с помощью уменьшительно - ласкательного суффикса)

Взрослый говорит: «Голубь», ребёнок отвечает: «Голубок»(воробейворобушек, галка- галочка, голова- головушка, крыло – крылышко и т. д.)

«Сосчитай-ка» (согласование числительных и существительных)

Взрослый начинает счёт: «Один голубь», ребёнок продолжает: «Два голубя, три голубя, четыре голубя и т. д.)

«Чей, чья, чьё, чьи? »(на образование притяжательных прилагательных)

Девочка Танюшка подвесила кормушку на дерево. Когда птицы от кормушки

улетели, девочка Таня нашла на кормушке разные пёрышки. Помоги Тане

разобраться, чьи пёрышки были на кормушке. Закончи предложения. Перья

вороны (чьи, перья воробья (чьи… ., перья снегиря (чьи… ., перья голубя

(чьи…

Составьте описательные загадки о зимующих птицах.

Взрослый описывает любую зимующую птицу, чтобы ребёнок мог догадаться. Следующую птицу описывает ребёнок. Чтобы ребёнку было легче справиться с заданием, покажите ему картинку с изображением птицы.

Пример: Эта птица маленькая. У неё короткие крылышки, короткие ножки, спинка коричневая, на крыльях есть белые и чёрные полоски. Целый день прыгает и чирикает (воробей)

Изготовить кормушки для наших пернатых друзей.

Изготовить простую кормушку можно из любых подручных материалов. В дело можно пустить и пустые пластиковые бутылки и коробки, пакеты из -под сока или молока, а если немного пофантазировать, можно сделать превосходные кормушки.