Музыкальный тимбилдинг – технология сближения взрослых и детей
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Музыкальный тимбилдинг –

технология сближения взрослых и детей

                                         Консультация для родителей

   Для достижения наилучших результатов во взаимоотношениях детей и родителей, внутри должно царить доверие и понимание. Дружная группа всегда работает продуктивней. Добиться этого помогает тимбилдинг – специальное мероприятие, целью которого и является установление идеальных отношений между взрослыми и детьми.

Простор для фантазии при организации тимбилдинга не ограничен.

       Совместный отдых – эффективное средство достижения доверия улучшения взаимоотношений.

    Совместный отдых и веселое времяпровождение сплачивают людей – это факт. Поэтому тимбилдинг – настолько эффективное средство установления доверительных и дружественных отношений. Тимбилдинг помогает достичь следующих целей:

• научить людей решать задачи в группе;
• дать понимание, что результат всегда зависит от каждого из них;
• объединить взрослых и детей в веселой игре;
• открыть во многих новые неожиданные таланты.

Тимбилдинг предполагает преподнесение ценной информации в шуточной, игровой форме.

В чем эффективность музыкального тимбилдинга?

Один из наиболее распространенных видов тимбилдинга – музыкальные игры. Главной темой любого мероприятия и всех задач станет музыка. С её помощью можно творить чудеса: добиться редкостного единения, усилить концентрацию внимания, значительно улучшить настроение в группе.

 Музыка имеет превосходный расслабляющий эффект, помогает снять стресс. Избавление от негативных мыслей и усталости помогает повысить работоспособность. Это значительно увеличивает положительные результаты коллектива в рабочем процессе.

     Музыкальные игры помогают исполнить мечту. Задача взрослых и детей– организовать и поставить интересный музыкальный номер, например: кухонный оркестр, инсценировка детской песни, общий танец, кукольный спектакль, изготовление самодельных шумовых инструментов и игра на них. Добиться хорошего результата здесь можно, только действуя сообща! Творчество поможет найти общий язык взрослых и детей.

Музыкальный тимбилдинг часто показывает скрытый потенциал в каждом. Кто знает, вдруг в ком-то дремлет талантливый певец, барабанщик или пианист? Творческие игры пробудят скрытые таланты и научат открыто и непринужденно держаться на сцене, поборов стеснение. Такие качества, как открытость и смелость, помогут и в повседневной жизни.

Важно, чтобы родители создавали условия для детской музыкальной деятельности в домашних условиях. Можно устроить концерт: импровизировать и танцевать с детьми под детскую, классическую или народную музыку, петь знакомые песни и даже устроить оркестр. А инструменты для него изготовить вместе с детьми из того, что есть под руками. Ими станут шумелки, шуршалки, стучалки, звенелки и свистелки, сделанные из подручных материалов.

ШУМЕЛКИ.      В качестве шумелок могут быть использованы любые маленькие коробочки и пластмассовые баночки (из-под «киндер-сюрпризов», из-под кремов и шампуней), заполненные на одну треть рисом, фасолью, горохом и т.п. материалами, способными шуметь.

ЗВЕНЕЛКИ.      Делаются из различных маленьких колокольчиков и бубенцов. Если таких нет, изобретаются различные «звенящие ожерелья». Для изготовления ожерелья берутся различные металлические трубочки. Подвешенные на леске или проволоке, они тоже прекрасно звенят. На леску нанизывают скорлупки грецких орехов или фисташек. Они скорее гремят, чем звенят.

СТУЧАЛКИ.   Самый простой ударный инструмент получается из двух палочек, которыми надо ударять друг о друга. Можно в комплект к ним добавить деревянный брусочек, по которому наносятся удары.

     А если нарезать деревянные полоски разной длины из паркетин и стучать по ним, это уже прообраз ксилофона. На палочку можно нанизать скорлупки грецкого ореха так, чтобы они свободно двигались. Встряхивая палочку, получаем звук наподобие того, который получается, если потрясти бухгалтерские счеты. Последние, кстати, тоже являются прекрасным музыкальным инструментом.

ШУРШАЛКИ.  В отличие от стучалок, издают более тихий звук. Например, можно тереть друг о друга две шишки: получается таинственное шуршание. Можно издавать шуршащие звуки при помощи мятой газеты. Можно стучать по донышкам стаканчиков от йогуртов — получается глухой, но выразительный звук.

     А можно просто пересыпать скорлупки от фисташек из одной руки в другую или из одной коробочки в другую. Звук в этом случае напоминает шум дождя или водопада.

ЩИПАЛКИ.  Готовой щипалкой является яйцерезка, которая звучит очень симпатично — похоже на мышиный писк. Можно сделать маленький лук с леской вместо тетивы. Эту леску и надо щипать. (Лук, кстати, был первым струнным инструментом в истории человечества.) На лук можно натянуть две или три лески. Тогда вы получите прообраз настоящей арфы.      На плотные цилиндрические коробочки из-под лимонных долек или из-под чипсов натяните тонкую (аптекарскую) резинку. Резиночка, натянутая над пустым пространством коробочки, должна быть хордой верхней окружности. Если резиночек две или три, на таких первобытных гусельках уже можно играть простейшие песенки.

     Еще проще: канцелярские резиночки натягиваются над пустым спичечным коробком. Важно помнить, что резинка должна быть натянута упруго, не провисать. Поэтому, возможно, ее надо обернуть вокруг коробка два или три раза.

     Глядишь — и в вашем распоряжении уже целый оркестр в духе Винни-Пуха, сочинявшего бурчалки и сопелки. Успех зависит только от вашего желания и фантазии. А   музыкальная игра станет прекрасным способом развития ребенка и совместного времяпровождения.

Я всех приглашаю в сказку. Мы расскажем сказку, которая называется «День рождения». А помогут нам её озвучить эти музыкальные инструменты. Показывает на столик, на котором лежат музыкальные инструменты.

Динь-динь, бум-бум, Наш оркестр устроит шум!

Пошумим, позвеним, Сказкой всех повеселим!

Сказка-шумелочка «День рождения» по аудиокассете Е.Железновой. 

Взрослый читает текст сказки, а ребенок-музыкант озвучивают их:

Однажды в курятнике, в гнезде за ящиком кто-то тихо пискнул. Вот так: пищать резиновой игрушкой.

Курица-мама подбежала к гнезду и стала слушать. В самом большом яйце снова кто-то пискнул, чуть-чуть погромче: пищать резиновой игрушкой.

Курица осторожно постучала по яйцу. Постучать карандашом по стаканчику

Яйцо раскололось, и из него вылез маленький цыплёнок. Пищать резиновой игрушкой.

«С днём рождения, малыш! Пойдём, я покажу тебе, где можно покушать!»  И курица пошла из курятника во двор. Вот так. Звучит ксилофон внизу.

А цыплёнок побежал за ней. Вот так. Звучит ксилофон вверху.

Курица привела своего маленького цыплёнка к кормушке, а сама опять ушла в курятник. Цыплёнок стал клевать зёрнышки. Вот так. Постучать карандашом по стаканчику.

Цыплёнок наелся, посмотрел вокруг и вдруг услышал тихий звон. Треугольник.

«Как красиво звонят. Это потому, что у меня день рождения. Надо об этом всем рассказать». И он пошёл к большой важной утке. Звучит ксилофон вверху. Утка крякает.

«Слышите, как красиво звонят?  Треугольник. 

Это потому, что у меня день рожденья!» Но утка ничего не ответила.

Тогда цыплёнок подошёл к толстой свинке, которая что-то ела из корыта. Звучит ксилофон вверху. Свинка хрюкает.

 «Слышите, как красиво звонят? Треугольник

 Это потому, что у меня день рождения!»  Но свинья ничего не сказала.

Тогда цыплёнок подошёл к кошке (Звучит ксилофон вверху), которая вылизывала язычком свои лапы: «Слышите, как красиво звонят?» Треугольник. 

Кошка сказала: «Мяу!» и подошла к цыплёнку поближе. Маракасы.

Но тут прибежала мама-курица и увела цыплёнка в курятник. Ксилофоны

А в курятнике бегало много маленьких цыплят. Пищать резиновой игрушкой. «Слышите, как красиво звонят?» Треугольник

«Это потому, что у нас день рождения!», - запищали цыплята и захлопали крылышками. Вот так: похлопать в ладоши.

Молодцы! Какая интересная сказка у нас с вами получилась.