презентация " Береги здоровье смолоду"
презентация

Слайд 1

Презентация на тему «БЕРЕГИ ЗДОРОВЬЕ СМОЛОДУ» Подготовила инструктор по физической культуре Измалкова Анна Викторовна

Слайд 2

« Здоровье – это единственная драгоценность». Монтень Здоровье – это вершина, на которую человек должен подняться самостоятельно».

Слайд 3

В современном обществе предъявляются новые, более высокие требования к человеку, в том числе к ребенку, к его знаниям и способностям. Забота о здоровье ребенка стала занимать во всем мире приоритетные позиции. Это и понятно, поскольку любой стране нужны личности не только творческие, гармонично развитые, активные, но и здоровые . В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребенка, происходит его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни. Сегодня важно нам, взрослым, формировать и поддерживать интерес к оздоровлению, как самих себя, так и детей.

Слайд 5

• утренняя гимнастика; • мелкая моторика рук; • подвижные игры; • прогулка; • культурно-гигиенические навыки. Формы организации здоровьесберегающей технологии:

Слайд 6

Утренняя гимнастика способствует • устранению некоторых последствий сна (отечность, вялость, сонливость и т. д.) ; • увеличению тонуса нервной системы ребенка; • усилению работы всех органов и систем организма (сердечно-сосудистой, дыхательной, систем желез внутренней секреции и других); • оздоровлению организма в целом; • развитию физических качеств и способностей детей; • закреплению двигательных навыков. Для того чтобы создать положительную эмоциональную атмосферу рекомендуется сопровождать все движения музыкой, веселыми песенками или стишками.

Слайд 7

Моторика рук. Еще очень важно с самого раннего возраста развивать у ребенка мелкую моторику рук. Под термином мелкая моторика понимаются координированные движения мелких мышц пальцев и кистей рук. Они важны не только для выполнения различных повседневных действий, но и для стимуляции развития детского мозга. На ряду с развитием мелкой моторики развивается память, внимание, а также словарный запас вашего малыша.

Слайд 8

Особое значение в здоровьесберегающей технологии придается подвижным играм. Подвижные игры : - Имеют оздоровительное, воспитательное и образовательное значение и легко доступны. - Улучшают физическое развитие детей, - Благотворно воздействуют на нервную систему и укрепляют здоровье - Кроме этого это очень эмоциональное спортивное занятие, которое может создавать очень большую физическую нагрузку на ребенка. - С помощью подвижных игр обеспечивается всестороннее физическое развитие ребенка.

Слайд 9

- Во время игр у дошкольников формируются и совершенствуются разнообразные навыки в основных движениях (беге, прыжках, метании, лазании и т. д.) . - Быстрая смена обстановки в процессе игры приучает ребенка использовать известные ему движения в соответствии с той или иной ситуацией. Все это положительно сказывается на совершенствовании двигательных навыков.

Слайд 10

Прогулка Это одно из основных оздоровительных мероприятий в детском саду, предупреждающая охрану и укрепление здоровья детей, полноценное физическое развитие, различную двигательную деятельность детей. • Во время прогулки необходимо поощрять стремление детей к движению, тренировке равновесия, умению ползать, метать в цель. • Очень важно, чтобы у детей во время прогулки была соответствующая, облегченная одежда. Она позволяет ребенку не бояться испачкаться, смело играть в любимые игры, бегать и прыгать.

Слайд 11

культурно-гигиенические навыки. Не менее значимая форма организации здоровьесберегающей технологии - культурно-гигиенические навыки. Это важная составная часть культуры поведения. Она играет важную роль в охране здоровья, способствует правильному поведению в быту, в общественных местах. Формирование у детей навыков самостоятельности (под контролем взрослого) мыть руки, лицо, насухо вытираться личным полотенцем;

Слайд 12

Формирование умения навыков пользоваться индивидуальными предметами (носовым платком, салфеткой, полотенцем, расческой, горшком) ; Формирование умения во время еды правильно держать ложку; Формирование умения одеваться и раздеваться в определенном порядке (при помощи взрослого снять одежду, обувь, складывать аккуратно одежду и обувь).

Слайд 13

Здоровье – это вершина, на которую человек должен подняться самостоятельно. Желаю, чтобы вы достигли этой вершины!

Слайд 14

Спасибо за внимание !