"Играйте с ребёнком весело и полезно!"
консультация

Консультация для родителей

«Играйте с ребёнком весело и полезно! Игры с ребёнком по пути в детский сад и на обратной дороге домой»

 Как сделать так, чтобы дорога в детский сад и обратная дорога домой стала интересной, увлекательной?  Решение есть! Предложите ребёнку поиграть в игру!  

Во что поиграть по пути в  детский сад?

1.    Ускорить темп помогут догонялки или соревнования «Кто быстрее добежит до…». Выберите объект, до которого будете соревноваться по ходу движения. На старт, внимание, марш! Физическая активность и соревновательный дух окончательно разбудят ребёнка и подарят весёлое настроение.

2.     Младшие  и средние дошкольники любят изображать животных. В пути ребёнок  с удовольствием покажет, как прыгает зайчик, подкрадывается кот, переваливается  медведь, летит птица, бежит собака.

3.     «Что общего?» Для  детей среднего дошкольного возраста называем два слова из одной категории, например, что общего между коровой и козой? Это домашние животные, есть рога и т.д. Детям старшего дошкольного возраста  подойдёт вариант, направленный на развитие творческого мышления и фантазии. Назовите предметы, на первый взгляд не связанные между собой. Например, что общего между чайником и домом с трубой? Из чайника идёт пар, из трубы идёт дым.

Во что поиграть по дороге домой?

Пришло время вернуться домой из детского сада. Теперь можно не спешить. Есть время рассмотреть окружающий мир.

1.     Понаблюдайте за сезонными изменениями природы. Обратите внимание ребёнка на то, как меняется цвет снега с приходом весны, окраска листьев, во что превращается почка, росточек, цветок.

2.     Перечислите названия растений, встречающихся по пути, сравните, найдите самое высокое или самое низкое, чем похожи и чем отличаются листья разных деревьев. Можно сравнить дома по высоте и длине.

3.     Поиграйте в игру «Я вижу что-то…» (красное, квадратное, большое, полосатое). Задача: отгадать какой объект загадан.

4.     Перечислите характеристики объектов, которые встречаются по пути: машина – чёрная, большая, быстрая; дом – высокий, кирпичный, тёплый.

5.     «Я знаю пять названий…» В этой игре ребёнку нужно вспомнить предметы, относящиеся к заданной категории. Например, я знаю пять названий фруктов. Ребёнок перечисляет, а взрослый считает. Затем игроки меняются ролями.

6.     «Что я вижу?». Перечисляйте по очереди всё, что видите вокруг: я вижу машину, а я вижу  людей и т.д.

7   «Назови одним словом». Взрослый произносит несколько слов, а ребёнок называет обобщающее слово, объединяющее их. Например: огурец, свёкла, помидор, лук – это овощи.

С подобными играми дорога станет весёлой, познавательной .

Речевые игры

В дороге удобно играть в речевые игры. Они полезны для тренировки правильного звукопроизношения, учат вычленять звук из слова, расширяют словарный запас.

1    «А что ещё?» В этой игре ведущий задаёт вопросы, чередуя существительные и прилагательные. Игра может продолжаться бесконечно, единственное условие – не повторяться в ответах. Что бывает круглым? Мяч. Каким ещё бывает мяч? Синим. Что ещё бывает синим? Небо. Каким ещё бывает небо?

2.     Поиграйте в «Противоположности». Большой – маленький, широкий – узкий, высокий – низкий. Такая игра позволит активизировать и обогатить словарный запас ребёнка, развивает мышление.

3    В игре «Я большой, ты маленький»:  ребёнок учится менять форму слова на уменьшительно-ласкательную: если я дом, то ты (домик); я цветок, а ты? (цветочек). Ещё один вариант игры предполагает называние животных и детёнышей: я зайчиха, ты – зайчонок.

4.     «Речевые пазлы». Задача ребёнка отгадать предмет по отдельным частям: стены, окно, крыша – это дом; толстый ствол, ветки, листья, корни – это дерево.

Уважаемые  родители успехов вам и больше веры в возможности ребенка!