Родительское собрание Тема: «Совместная деятельность с родителями по проекту «Деревья моего родного края»».
консультация

Совместная деятельность с родителями по проекту «Деревья моего родного края».

Цель: Взаимодействие с родителями, направленное на знакомство с проектной деятельностью.

Проявлять стремление и заботу о сохранности природы родного края.

Учить родителей на личном примере относиться к природе бережно, охранять и защищать её.

 Здравствуйте Уважаемые родители, мы рады вас видеть на нашем собрании. Хотим начать наше собрание с чтения стихотворения

Взаимоотношение человека с природой актуальный вопрос современности. Дети мало общаются с природой. Можно наблюдать небрежное, порой жесткое отношение детей к природе, в частности, к деревьям. Деревья окружают нас постоянно, но дети как правило, почти не обращают на них внимание. Гораздо большой интерес они проявляют к цветущим растениям. Кроме того, деревья и растения воспринимают как не живые объекты. Деревья прекрасные объекты для наблюдения, т.к. имеют ярко выраженные сезонные изменения. Таким образом, необходимо ознакомить детей с растительным миром, с деревьями, формировать у детей бережное отношение к природе.

Следует обращать на совместную деятельность детей и родителей, делать все в месте, например: полейте с ребенком дома цветы, посадите лук, нарисуйте дерево, расскажите как себя нужно вести в лесу, что нельзя мусорит, т.к. именно через деятельность человека воздействует на окружающий мир. И это сближает ребенка и взрослого, дает возможность ребенку почувствовать себя «взрослым», а взрослому – лучше понять ребенка.

Поэтому экологическое воспитание детей должно проходить в тесном взаимодействии с семьёй ребенка.

В нашей группе мы работаем по проекту «Деревья моего родного края». И знакомим детей с деревьями в разное время года, ёлочка, берёза. По проекту «Деревья моего родного края» нами был изготовлен лэпбук о берёзе.Что такое лэпбук – это слово пришло к нам из Америки (лат. Коленная книга). Это интерактивная папка, самодельная бумажная книга с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок может достать, перекладывать и складывать по своему усмотрению. Таким образом в игровой форме запоминает или закрепляет пройденный материал. Который стоит в природном уголке, куда дети могут подойти и рассмотреть берёзу. Так же мы с детьми читаем стихи, загадки, мы изучаем по временам года, играем «подбери маленькую берёзу к большой», рассматриваем листочки, раскрашиваем листочки. Лепбук у ребенка развивает творческое мышление, наблюдательность, познавательную активность.

С сентября месяца мы работаем над книгой «Ёлочка красавица».

В этой книге рассказывается о том, что ёлочка зелёная бывает и зимой, и весной, и летом, и осенью. Как дети рисуют ёлочку. Какие стихи мы с детьми изучали на новый год, песню пели, хоровод водили, что на ёлочке растут шишки. Как с детьми украшали ёлочку. Книга не закончена, она будет пополнятся.      

Так же в группе мы проводим с детьми опыты с песком (сухой мокрый), водой (теплая или холодная), со снегом, камнями (тонет, не тонет), посадка лука.  (показ слайд- шоу)                                                                                  

Уважаемые родители, любите и берегите природу, глядя на вас ваши дети тоже будут любить и беречь нашу красивую живую природу.