Анкетирование - эффективная форма работы по взаимодействию с семьей
учебно-методический материал

Анкета для родителей

1.  Ф.И.О.  родителя_____________________________________________________________

2.  Замечаете ли Вы трудности в речевом развитии своего ребенка, если да,  то какие?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.  Кому принадлежит, по Вашему мнению,  ведущая роль в воспитании и обучении ребенка?______________________________________________________________________

4.  Кто в Вашей семье занимается с ребенком чаще всего?  (например, выполнение различных  заданий  по развитию речи)  Какие трудности Вы испытываете в выполнении заданий?_____________________________________________________________________

5.  Имеется ли в Вашей домашней библиотеке специальная литература по развитию речи?

_____________________________________________________________________________

6.  Читаете ли Вы ребенку книги?  Как часто?

______________________________________________________________________________

7.  Исправляете ли Вы речевые ошибки Вашего ребенка?_____________________________

8.  Выслушиваете ли Вы рассказы ребенка до конца? Задаете ли вопросы?______________

9.  Желаете ли Вы тесно сотрудничать с логопедом детского сада? (выполнять задания по тетради для индивидуальных занятий с ребенком, присутствовать на открытых занятиях,  приходить на консультации к логопеду)____________________________________________

10. Какие формы работы с семьей Вы считаете наиболее эффективными?

- родительские собрания

-посещения занятий

-совместная индивидуальная работа  ребенок-родитель-логопед

-индивидуальные консультации

11.  В каких формах работы Вы хотели бы принять участие?

______________________________________________________________________________

12.  Какие разделы логопедической работы Вы считаете необходимыми для Вашего ребенка?

-звукопроизношение

-грамматический строй речи

- развитие фонематического слуха

-развитие связной речи