Влияние современной игрушки на развитие дошкольника
методическая разработка

«ВЛИЯНИЕ СОВРЕМЕННОЙ ИГРУШКИ НА РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА»

Игрушка -это специально изготовленный  предмет,служащий для развлечения

и психического развития ребёнка. Игрушка это изображение людей и животных.

Их роль и функциональноеназначение,способствует развитию различных формобщения

Именно игрушки позволяют ребёнку выразить свои чувства,исследовать окружающий мир,учат общаться с родственниками и познавать себя.Действуя с игрушкой ребёнок адаптируется в окружающем мире, приобщиться к жизни взрослых. Игрушка- предназначенный предмет для детских игр, она помогает ребёнку осуществить свой замысел, приближая игру к действительности. Когда ребёнок берет в игре на себя роль мамы,надо иметь в руках « куклу-дочку», которую можно укладывать спать ,кормить, одевать и т.д. Игрушка должна быть такой,чтобы ребёнок мог с ней активно действовать,разыгрывать свою роль. Бывает так,что самая красивая игрушка не помогает осуществить замысел.Сейчас высоко рассматривается проблема о неправильном использованииигрушки.Каким образом,она не благоприятно влияет на психику и здоровье детей? Чем руководствуются взрослые,покупая игрушку для своего ребёнка,задумываются ли они над тем,что игрушка это не просто забава. Подбор игрушек дело серьёзное и ответственное .От успешного выбора игрушки зависят настроение ребёнка и прогресс в его развитии Исходя из определяющей роли игрушки   в развитии ребенка,взрослым следует осознанно подходить к её выбору.Выбрать игрушку в настоящее время чрезвычайно трудно:наряду с традиционными (куклы, мишки, мячики, неваляшки,

матрешки)появляются новые (   трансформеры, пауки, Бетмэны, роботы и т.д.)Как выбрать то,что нужно ребёнку? Чрезвычайно важно при выборе игрушки учитывать не только их красоту и санитарно-гигиенические свойства,но и возможный психологический и педагогический эффект. Игрушка должна стимулировать осмысленную активность ребёнка и способствовать становления новых форм его деятельности .Выбирая ту или иную игрушку взрослый должен сразу представить,что ребёнок с ней будет делать. Хорошая игрушка оказывает огромное влияние на развитие познавательных процессов,с помощью игрушек ребёнок познает свойства предмета,мыслей.При игре активизируются все познавательных процессы:Воображение,внимание,

,память, мышление. Игрушки являются отображением нашей действительности. Редко встретишь современного ребёнка, у которого нет игрушечный о могильник а илипланшета,не говоря уже об бесчисленных машинках и прочей техники.Казалось бы в этом нет ничего плохого взаимодействия с такими игрушками,ребёнок имитирует поведение взрослого,а следовательно обучается. Но есть одна проблема:в погоне за увеличением продаж,производители стремятся максимально приблизить игрушку к её реальному аналогу. Детский планшет или игрушечный компьютер практически не отличить от взрослого,и он с огромным количеством электроники.Все,что остается ребёнку это просто нажимать кнопки и получать запрограммированный результат.Соответственно замедляет у ребёнка мыслительный процесс,никакого развития воображения,отсутствие игровой деятельности,и способствует нарушению не окрепшей нервной системы.Но переутомление и перевозбуждение,это не самая главная проблема для ребенка,которую могут нести современные игрушки.Современные игрушки несут в мир ребёнка искаженные  образы.Многочисленные функции не дают ребёнку контролировать игрушку,говорить за неё, совершать определённые действия.Это тоже сказывается на развитии ребенка.Играя в современные игрушки (Бетмэнов, роботов, трансформеры) ребёнок причиняет не намеренно физический вред.Играя с такими игрушками ребёнок становиться жёстким и злым,соответственно с возрастом у ребёнка развиваться агрессия.Родителям следует помнить,что игрушка предназначен не только для развлечения,но ребёнок с помощью игрушки обязательно чему-нибудь научиться.Игрушка представляет собой определённый образ,шаблон,ориентируясь на который ребёнок учиться проживать эмоции и строитьвзаимоотношениясо сверстники. И если образ игрушки несёт неправильный посыл,например агрессивный,то родителям нужно быть внимательным при выборе игрушек.Не ленитесь играть с ребёнком, и объяснять ему простые истины,нести положительные эмоции,больше разговаривать с ребёнком в игре,придумывать игровые ситуации.Игра-это идеальная ступень для обучения и развития у ребёнка всех умственные и психологическийпроцессов.Игры и положительные игрушки пробуждают у детей заботливое,бережное отношение,внимательностьи нежность,помогают накопить опыт положительных эмоций. Трасформеры, роботы и т.д.- способствуют накоплению агрессивных фантазий ребенка,которые могут реализоваться  в жизни по отношению к более слабыми животным и маленьким детям.

Полезная игрушка ставит перед собой благородный воспитательную  задачу- учит добру и красоте, пониманию и сопереживанию. Игрушка закладывают в душу ребёнка понятия добра и зла.Любое проигранное действие ребёнка, способно осуществиться в реальности.Поэтому родителям внимательно нужно относиться к выбору игрушек и к ситуациям,когда ребёнок проявляет безразличие,агрессию,жестокость по отношению к игрушками. Итак, игра является ведущей деятельностью дошкольников,и именно в ней формируются важнейшие свойства и качества ребёнка. И прежде чем купить игрушку ребёнку,следует задуматься и сделать свой выбор не на дорогих,бесполезных накапливающих агрессию,развивающих тревожность,страхиигрушки,а на те которые воспитывают у ребёнка чувство доброты,способность к вере,красоте и мудрость.

Подготовила воспитатель: Корчагина Тамара Макаровна

http://www.editionpress.ru/magazine_ds.html

http://vospitatel.resobr.ru/ 

http://www.gallery-projects.com 

http://doshkolnik.ru