Консультация для родителей: "Игры и игровые упражнения малой подвижности для детей"
консультация (средняя группа)

Консультация воспитателя для родителей на тему:

«Игры и игровые упражнения малой подвижности для детей

младшего дошкольного возраста»

 Малоподвижные игры широко используются в детском саду, но родители могут играть с детьми и дома в свободное время, на семейных праздниках, на отдыхе. Такие игры помогают детям: снятию общего утомления, координации движений рук и ног, развитию внимательности, собразительности, памяти, наблюдательности, ловкости, быстроты реакции. Укрепляют сердечно-сосудистую, мышечную, дыхательную и другие системы организма, помогают ориентировке в пространстве. Способствуют получению удовольствия и созданию хорошего настроения.

Эти игры не требуют подробного объяснения правил и большого пространства. Родители сами показывают детям движение или выбирают для этого кого – либо из детей. Они доступны в любую погоду и в любое время года. В малоподвижных играх движения выполняются в медленном темпе, интенсивность их незначительна.

«Давайте вместе с нами» (3-5 лет)

Дети стоят врассыпную. Взрослый вместе с детьми говорит слова и показывает движения.

«Жили – были зайчики» (3-5 лет)

Взрослый показывает движения и читает текст, дети повторяют движения за взрослым.

«Кошка выпускает коготки» (3-5 лет)

На счет «раз» прижать подушечки пальцев к верхней части ладони и прошипеть, как рассерженная кошка: «Ш-ш-ш»!

На счет «два» быстро выпрямить и растопырить пальцы, промяукать, как довольная киска: «Мяу!».

Повторить игру, всякий раз превращаясь то в рассерженного, то в добродушного котенка.

«Повстречались» (3-5 лет)

На каждую строчку соединять поочередно пальцы правой и левой рук, начиная с мизинца. На последнюю строку показать рога, вытянув указательные  пальцы и мизинцы.

Повстречались два котенка:

«Мяу-мяу!»

Два щенка: «Гав-гав!»,

Два жеребенка: «Иго-го!»,

Два тигренка: «Р-р-р»,

Два быка: «Му-у!».

Смотри, какие рога.

«Тишина» (3-5 лет)

Дети идут  в обход  площадки в колонне по одному и говорят:

«Тишина у пруда.

Не колышется вода,

Не шумят камыши,

Засыпайте, малыши».

На последние слова  останавливаются, приседают,  наклоняют голову и закрывают глаза (10 с).

 «Воздушный шар» (3-6 лет)

Дети образуют круг, берутся за руки. Вслед за взрослым, стоящим в кругу вместе с детьми, повторяют движения и действия в соответствии с текстом.

 «Мы погреемся немножко» (3-6 лет)

Взрослый показывает движения и читает текст, дети выполняют  движения согласно  тексту.

«Дерево, кустик, травка» (4-6 лет)

Дети двигаются по кругу. Когда взрослый произносит «дерево», дети поднимают руки вверх, «кустик»  - разводят в стороны, при слове «травка» опускают руки вниз, касаясь пола. Кто ошибается, выходит из игры.

«Пропавшие ручки» (4-5 лет)

Взрослый  показывает движения, дети повторяют.

«Елочка» (4-6 лет)

Взрослый предлагает детям встать в круг. Он выразительно произносит текст и выполняет движения. Дети выполняют движения, подражая ему.

«Две подружки» (4-6 лет)

 «Дом» (4-6 лет)

Взрослый показывает движения и читает текст, дети повторяют за взрослым.

 «Три медведя» (4- 6 лет)

Взрослый показывает движения и читает текст, дети  повторяют  движения за взрослым

Желаем удачи!

Воспитатель: Соколова Лариса Алексеевна

Используемая литература:  

Борисова М.М. «Малоподвижные игры и игровые упражнения» Для занятий с детьми 3-7 лет.-М.:Мозаика-Синтез,2016