Книги о природе как источник знаний.
консультация (старшая, подготовительная группа)
Книга, прочтенная в детстве, оставляет особо яркие впечатления. Книга развивает мечту, фантазию, эмоционально познавательную деяте5льность, активное отношение к жизни, обогащает знаниями. Сухомлинский подчеркивает величайшее значение книги в эмоциональном, нравственном, умственном воспитании детей.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
knigi_o_prirode_kak_istochnik_znaniy.docx | 12.65 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для родителей
Книги о природе как источник знаний.
Воспитатель: Михайлина Л.В.
Книги о природе как источник знаний.
Книга, прочтенная в детстве, оставляет особо яркие впечатления. Книга развивает мечту, фантазию, эмоционально познавательную деяте5льность, активное отношение к жизни, обогащает знаниями. Сухомлинский подчеркивает величайшее значение книги в эмоциональном, нравственном, умственном воспитании детей. « Детская книга должна давать яркие образы отмечала Н.К.Крупская – быть для ребенка источником радости, помогать ему, осмысливать жизнь, явления природы и отношения между людьми». В дошкольном возрасте дети знакомятся с разными жанрами художественной литературы и фольклором. В зависимости от своей специфики они оказывают эмоциональное, воспитательное и познавательное воздействие.
Воспитанию чувства гуманизма, любви к окружающему способствуют рассказы о природе. Тайны природы, ее законы раскрываются перед детьми в рассказах В.Бианки «Лесные домишки», «Чей нос лучше», М.Пришвина «Золотой луг», «Разговор деревьев», Е.Чарушина «Волчишко», «Еж», «Медвежонок», Г.Скребецкого «Четыре художника», И.Соколова-Микотова «От весны до весны» и другие. Ценность рассказов о природе в том, что, обогащая детей знаниями, они эмоционально воздействуют на них. Мир природы показан в разных рассказах /названных/ в забавных, интересных сюжетах вызывающих добрые чувства, ласковые улыбки, смех. Рассказы М.Пришвина открывают детям мир тончайшей и светлой поэзии. Природа наполнена у него настроением, раздумьями человека. Это бесконечная радость постоянных открытий. Он умеет увидеть интересное в самом казалось бы, неприметном: разноцветный луг- утром зеленый, днем золотой от одуванчиков «Золотой луг», подпрыгивающие ветки деревьев, освобожденные от снега « Жаркий час» , Большой мастер короткого рассказа, страстно влюбленный в природу, М.Пришвин передает свои знания и любовь детям.
Воспитывая на художественных образах любовь к природе, мы вместе с тем учим любить Родину. Рассказы о природе пробуждают участие, внимание ко всему живому, вызывает эмоциональный отклик.
Чтение о природе является наиболее эффективным средством творческого подхода ребенка к изображению окружающего мира. Тонко подмеченная, искусно воспетая в стихах образность природы помогает ребенку увидеть прелесть белоствольных березок, пестрых лугов, березовых рощ, еловых хороводов и испытать радость от прекрасных встреч с окружающим миром, побуждает выразить свои чувства и переживания в рисунке.
Научить детей воспринимать окружающий мир, обогатить их чувства помогают книги о природе.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Итоговая практико – значимая работа.Проектная деятельность. « Книга – источник знаний».
Проблема: В век высоких технологий, когда существует столько альтернативных способов получения информации, таких как интернет, телевидение, разнообразные гаджеты, книга утратила свою первоначаль...
Презентация проекта: "Книга - источник знаний".
Процесс общения дошкольника с книгой – это процесс становления в нем личности, обогащения его внутреннего мира, формирование нравственных человеческих качеств. Данный проект позволяет в усл...
КНИГА КАК ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ
Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «познание» в подготовительной группе...
"книга - источник знаний"
Детско - родительский проект...
Информационный стенд для родителей "Книга - источник знаний"
О важности формированиу у детей желания слушать литературные произведения....
Книга-источник знаний.
Эта статья о том как в нашем ДОУ проводилась "Книжкина неделя"....
Статья "Книга-один из главных источников знаний"
В библиотеке для ребят, На полках книги в ряд стоят. Бери, читай и много знай, Но книгу ты не обижай. Каждый из нас знает, что книга – один из главных источников знаний, а развивать интерес к чте...