Взаимодействие ребенка и взрослого при чтении книг.
консультация (младшая группа)

Кокорина Елена Ивановна

Чтобы ребенок захотел слушать, а далее читать сам, надо помнить, что на каждом этапе взросления у детей появляются определенные интересы при чтении разных книг.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл pamyatka.docx14.61 КБ

Предварительный просмотр:

Консультация для родителей.

Взаимодействие ребенка и взрослого при чтении книг.

Чтобы ребенок захотел слушать, а далее читать сам, надо помнить, что на каждом этапе взросления у детей появляются определенные интересы при чтении разных книг.

Для детей 2-3 лет большое значение имеют небольшие потешки, песенки, прибаутки, короткие стихи А. Барто, С. Маршака и др. Поэтому надо обязательно их читать детям. Детям этого возраста необходимы и полезны народные сказки, которые легки для восприятия благодаря яркому, запоминающемуся сюжету, понятному и простому особому поэтическому языку, что очень важно для ребенка. Ребенок, который с детства слушает сказки, вырастает здоровым душой. Не лишайте радости встречи со сказкой своих детей.

Для детей 3-4 лет полезны книги о животных и природе, сказки. Они вызывают большой интерес у них. Выбирайте детские книги, в которых есть большие и красочные иллюстрации. Читайте книги в которых содержание  доступно по возрасту, чтобы дети понимали и могли сказать о чем книга.

Для детей 4- 5 лет очень полезны, интересны авторские сказки, которые, как ничто другое, помогут ребенку освоиться в социуме, понять смысл своего существования. Изложение сказки должно быть увлекательным и доступным, простым, иметь в начале тайну, загадку, которая разрешится в конце. Когда вы будете читать ребенку сказку несколько раз, он быстрее запомнит её и она станет для него любимой.

Детям старшего возраста 5-7 лет следует читать рассказы познавательного содержания – о животных, явлениях природы, разных приключениях. У них проявляется интерес к такому содержанию текста. Ребенку поможет усвоить многообразие предметов окружающего мира яркие, эмоциональные привлекательные рисунки. Поэтому книжки для дошкольников обязательно должны быть с большими, реалистичными, узнаваемыми картинками, расположенными рядом с тем текстом, который они иллюстрируют.

Чтобы ребенок быстрее проявил интерес к чтению, не забывайте о небольшой памятке.

Памятка для родителей «Как развивать у детей интерес к чтению» 

  1. С самого раннего детства читайте ребенку книги, прививая интерес к чтению.
  2. Для чтения выбирайте книги с яркими иллюстрациями и интересным содержанием.
  3. Старайтесь читать ребенку ежедневно. Это сформирует привычку общения с книгой и потребность в чтении.
  4. Прочитанную книгу обязательно обсуждайте с ребенком, давая ему возможность высказывать своё мнение о прочитанном произведении.

5.По возможности рассказывайте немного ребенку об авторах читаемых книг.

6. Если во время чтения вам нужно прерваться, то сделайте это на самом интересном месте, чтобы у ребенка появилось желание узнать продолжение.

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

памятка для родителей "Что делать, если ребенок не хочет слушать чтение книг

Памятка для родителей. "Что делать, если ребенок не хочет слушать чтение книг?"...

Создание благоприятных условий для развития общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками в трудовой и игровой деятельности

Общение - сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в деятельности совместной; включает в себя обмен информацией, выработку единой отросл...

"Конструктивное взаимодействие ребенка и взрослого"

Критериями конструктивного взаимодействия, будем считать такое общение , в котором ребенка увидели (он получает внимание), оценили (справедливая оценка) и вступили в диалог с предельным уважением к ег...

Развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками у детей старшего дошкольного возраста.

Степень новизны педагогического опыта заключается в разработке авторских планов и конспектов образовательной деятельности по развитию общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками путём...

Взаимодействие ребенка и взрослого при чтении книг.

Чтобы ребенок захотел слушать, а далее читать сам, надо помнить, что на каждом этапе взросления у детей появляются определенные интересы при чтении разных книг....